【文档说明】吉林省延边州2022-2023学年高一上学期期末地理试题（原卷版）.docx，共(11)页，23.283 MB，由小赞的店铺上传

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延边州2022--2023学年度第一学期期末学业质量检测高一地理考试时间:11:15--12:30总分:100分本试卷共8页，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形

码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的

答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。4.做图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共30小题，每小题2分，

共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1999年10月，经国际小天体命名委员会批准，中国小行星项目组发现的一颗小行星被命名为“袁隆平星”，以示对“杂交水稻之父”袁隆平的敬意。据此完成下面小题。1.试推断“袁

隆平星”，不属于（）A.可观测宇宙B.河外星系C.太阳系D.银河系2.关于“袁隆平星"的说法，正确的是（）A.体积与地球相似B.位于地球和火星轨道之间C.环绕太阳运动D.四周被厚厚大气层所包围动画电影《冰河世纪1》讲述：冰河期猛犸象、巨型树懒、剑齿虎（下图）这三只

史前动物，它们不但要充当人类小宝宝的保姆，还要历经冰河与冰山各种千惊万险护送他回家的故事。据此完成下题。3.猛犸象具有细密的长毛，极厚的脂肪层。据此推测其生存环境（）A.干旱B.炎热C.多雨D.寒冷4.推测该故事可能发生在（）A.白垩纪B.古近纪C.新近

纪D.第四纪下图为亚洲东部区域某时刻近地面等压线分布图。据此完成下面小题。5.图示P地的风向最可能是（）A.东北风B.东南风C.西南风D.西北风6.图示M、N、P、Q四地中（）A.M地气压最低B.N地气压最高C.P地风力最强D.

Q地风力最小大屯火山群地处“太平洋火圈”上，是台湾省最著名的火山区，享有“天池”之称。下图为大屯山火山口景观图和地球園层结构示意图，据此完成下面小题。7.从火山口喷出的炽热岩浆一般来源于（）A.②层B.③层C.④层D.⑤层8.有关地球圈层中各层特点的

叙述，正确的是（）A.①层气温随高度增加而递减B.②层的厚度陆地较海洋大C.③层中横波不能传播D.④层的物质状态为固体人民币素有“国家名片”之称，2019版20元人民币的背景图案是素有“甲天下”之称的桂林山水，它以“山青、水秀、洞奇”三绝闻名中外。完成下面小题。9.图示景观体现出的地球圈层个数

有（）A.2个B.3个C.4个D.5个10.图示景观的主要特点是（）A.山峰林立，地表崎岖B.垄槽纵列，沟垄相间C.山体锥形，顶有火口D.沙丘广布，植被稀疏大海上经常会产生海浪，人们在海滨和海上活动时需要密切关注海浪预报

，选择适宜活动的海浪条件。下图示意波浪要素。据此完成下面小题。11.最常见的海浪是由于（）A.风力形成的B.海底地震形成的C.火山爆发形成的D.退潮和涨潮形成的12.下列有关海浪要素间的相互关系，表述正确的是（）

A.波峰与波谷的垂直高差就是波高B.波峰与波谷间的距离等于波长C.两个波峰间的距离等于波长D.波峰与平均海面的垂直高差就是波高13.需要较高浪高的人类活动是（）A.捕捞B.冲浪C.航行D.勘探每年8月，“壮观天下

无”的钱塘江大潮会吸引众多游客。下图为钱塘江大潮示意图。据此完成下面小题。14.潮汐现象最为明显的时间一般是（）A.阳历初一和十五前后B.阳历初八和二十二前后C农历初八和二十二前后D.农历初一和十五前后15.、下列人类活动中不属于利用潮汐

特点进行的是（）A发展海水养殖B.船舶进出港口C.赶海D.研究海水淡化16.有关钱塘江大潮的叙述正确的是（）A.是江水的一.种周期性涨落现象B.仅有观赏价值，不能转化为能源C.杭州湾外宽内窄的形状，使海水迅速上涨D.西北风加剧潮水上涨形成大潮下图为某地等高线地形图，图中甲地河

流水位一般在358~362m。据此完成下面小题。17.图中从河流发源地到甲地的河段落差可能是（）A.330mB.410mC.460mD.510m18.图示各点中，最适合建野外宿营地的地点是（）A.④B

.③C.②D.①地貌观察是地理野外实习的重要内容，也是提高中学生地理实践能力的重要方法。据此完成下面小题。..19.下列不属于地貌观察形态要素内容的是（）A.坡度B.土壤C.坡向D.高度20.关于地貌观察说法，正确的是（）A.地貌观察的顺序是从微观到宏观B.相对高度大、坡度大的地貌，一

般较陡峻C.描述地貌的顺序是从点到面D.某地的绝对高度一定大于相对高度某地理学习小组到郊区进行土壤的野外观测，在观测报告中绘制了土壤肥力影响因素示意图（下图）。据此完成下面小题。21.据图可知土壤肥力的高低受多种因素综

合影响，其中①②分别代表（）A.腐殖质，成土母质B.腐殖质，地貌C.气候，地貌D.气候，成土母质22.同学们发现从山顶到低平洼地成士母质的颗粒存在明显的变化，下列排序正确的是（）A.砾质土-砂土-壤土一黏土.B.砾质土-壤土-砂土一黏土C.黏土一壤土-砂土一砾质土D.黏土一砂士-

壤士一砾质土“滴水叶尖”是指树叶的叶尾细长，能排除树叶内较多的水分，又避免雨水在叶面上积存。古代建筑师们根据“滴水叶尖”的特点和功能创造了瓦档。左图为某“滴水叶尖”照片，右图为“滴水瓦档”照片。据此完成下面小题。23.“滴水叶尖”常出现在（）A

.热带草原B.常绿硬叶林C.热带雨林D.落叶阔叶林24.“滴水瓦档”利用的“滴水叶尖”主要特点和功能是（）的A.叶片宽大，吸收水量较多B.叶尾细长，观赏价值较高C.叶尾细长，引导雨水滴落D.叶片光滑，大量反射光照树木在生长过程中往往因外界降水和气溫的明显

变化形成一圈圈的年轮，树木年轮是树木生长过程中气候状况的重要体现。下图示意某地区树木截面。据此完成下面小题。25.对图示树木生长过程中气候状况的猜测，可信的是（）A.全球降水有所增加B.太阳黑子爆发强烈C.太阳辐射逐渐增强D.全球气温有所下降26.科学家

发现该树木年轮南侧间距要宽于东、西、北三侧，该树最可能属于（）A.新西兰的温带阔叶林B.澳大利亚的亚热带常绿硬叶林C.长沙的亚热带常绿阔叶林D.亚马孙的热带雨林地理信息系统中不同类型的地理空间信息储存在不同图层上，叠加不同图层可以分析不同要素间相互关系。下图为某专题研

究建立的地理信息系统图层。据图完成下面小题。行政区代码123雨量站个数5151327.该专题可能是研究（）A.地震灾害B.寒潮灾害C.城市建设D.旱涝灾害28.为研究图示地区主要自然灾害及灾情状况，应增加下列图层中的（）①大气污染②地形、地质③人口密

度④民族构成A.①②B.②③C.①③D.②④形成于热带洋面的台风，登陆时常伴随狂风、暴雨、风暴潮，并带来严重的自然灾害。下图为“西北太平洋和南海平均生成和登陆我国的台凤个数（1991-2020年）”。据此完成下面小题。29.据图可知（）A.台风只在夏秋季节才会形成B.夏季生成个数多，登陆个数

少C.我国各地全年均会受到台风影响D.夏秋季是防范台风的重点时段30.关于台风造成损失描述，正确的是（）A.巨浪摧毁沿岸设施，掀翻渔船B.夏季台风给沿海带来丰沛降水C.冬季台风使南方水稻受到冻害D.大风翻江倒海，吸引鱼群聚集二、综合题:本题共4小题，每小题10分，共40分。31.阅读图文材料

，完成下列问题。“穿堂风”也叫“过堂风”，是气象学中一种空气流动的现象，是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了“穿堂风”。左图为某时刻陆地等压面示意图，右图为我国西南山区的传统民居“穿堂风

”示意图。的（1）左图的甲、乙、丙、丁中气压最大的是____，气压最小的是____，右图中山林和石质地面分别对应左图中近地面的____、____。（2）与“穿堂风”的形成有关的地理原理，最符合的是（）（单项选择

）A.热力环流B.温室效应C.热岛效应D.大气受热过程（3）右图中“穿堂风”的风向是____（4）屋前石质地面、屋后山林能增强夏季穿堂风。请运用热力环流原理加以解释。（5）假如延边地区仿照图示民居建设房屋，你认为是否合理

，判断并说明理由。32.阅读图文材料，完成下列问题。延边某校高一学生小慧课后在地理笔记本（下图）进行了知识梳理与总结。地理老师发现笔记有些错误，请你帮助她更正一下。（1）小慧第1条关于植被的总结中，对____（填“针叶林”或“落叶阔叶林”）的描述有错误，应改为____,_

___。（2）小慧的第2条总结中，对乙地土壤深厚原因的叙述有误，应改为地形平坦，水流速度____（填“较的快”或“较慢”），河流____（填“堆积”或“侵蚀”）成深厚的土层，在稳定的气候、生物条件下逐渐发育成深厚的土壤。（3）图中，缺失的三个

水循环环节有____、____和____。根据发生的空间范围，图示水循环类型属于____。（4）大气圈、水圈、生物圈和____相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。33.下图为“大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度变化”，读图，完成

下列问题。（1）①②③曲线中，表示海水温度的是____,表示海水盐度的是____。（2）海洋的主要热量来源是____。从水平方向看，全球海洋表层的水温分布规律是____。（3）世界大洋表层海水盐度以____带海域最高，原因是____。（4）影响海水密度的因素主

要有____、____和深度（压力），一般来说，海水的密度随着纬度的增高而____（填“增大”或“减小”）。（5）“海中断崖”现象的出现与海水性质中的____度关系密切。34.阅读某地理小组模拟大气受热实验设计，完成下列问题。实验准备：1．准备甲、乙两个相同规

格的玻璃箱，箱上有孔可插入温度计；2．准备一块黑布、一瓶二氧化碳气体、一把阳伞；3．选择天气晴好的中午进行实验。实验1：在浓密的树荫下，测量甲箱、乙箱的温度；实验2：把甲箱、乙箱同时放在阳光下，马上给甲箱打上一把阳伞，15分钟后测量温度；实验3：在甲箱底部

铺上黑布，乙箱不变，15分钟后测量温度；实验4：取掉黑布，在甲箱中充入二氧化碳，15分钟后测量温度。活动1：了解实验原理（1）实验1，浓密的树荫下两个箱子中的温度，____（高于/约等于/低于）外部气温。（2）实验2，

阳光下两个箱内的温度高于树荫下箱内的温度，说明树木对太阳辐射的____作用明显。打阳伞的甲箱与乙箱内气温相差不大，说明近地面大气的热量主要来自____。（3）实验3，铺上黑布后，甲箱内温度比乙箱内____（高/低），主要原因是____。（4）实验4，充入二氧化碳后，甲箱内温度比乙箱高，主要原因

是____，该实验可以说明____（全球环境问题）的主要原因。活动2：实验启示（5）以上环境问题是全球性问题，请从生产角度简述该问题产生的原因，并根据对流层大气受热过程原理说明该环境问题产生过程。