【文档说明】江苏省南京市六校联合体2024届高三上学期8月调研试题 历史答案.pdf,共(3)页,235.435 KB,由小赞的店铺上传
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第1页共2页2023—2024学年第一学期8月六校联合调研试题高三历史参考答案一、选择题:共16题,每题3分,共48分。每题只有一项最符合题意。二、非选择题:共4题,52分。其中,第17题14分,第1
8题14分,第19题12分,第20题12分。17.(14分)(1)变化:由妥协隐忍转变为开疆拓土。(2分)原因:汉初休养生息奠定基础;(1分)汉武帝加强皇权,削弱诸侯王势力,巩固了政权;(1分)汉武帝实行盐铁官营、均输
平准,增加了财政收入;(1分)汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术,促进了思想统一。(1分)(2)策略:怀柔(羁縻)。(2分)评价:积极:加强了对边疆地区的治理;(1分)促进了边疆地区的发展;(1分)推动了统一多民族国家的进一步巩固。(2)消极:埋下了分
裂割据的隐患(地方势力抬头);(1分)一定程度上削弱了中央集权。(1分)18.(14分)(1)背景:国内:社会主义制度的基本确立;(1分)中国自身的科技基础薄弱;(1分)党和政府认识到发展科技的重要性。(1分)国际:美苏冷战(两极格局)。(1分)成就:成功地爆炸了原子弹、氢
弹;试制并发射了中远程弹道导弹和人造卫星;杂交水稻制种技术取得突破;人工合成结晶牛胰岛素。(答出“两弹一星”给2分,任答2点得4分)(2)目的:增强国力;(1分)为人民谋福祉。(1分)因素:国内外形势;(1分)国家政策;(
1分)党和政府的重视;(1分)能否站在科技创新的前沿。(1分)19.(12分)示例:论题:18世纪——21世纪初棉纺织业中心(“棉花帝国”)的变迁反映了国际分工和贸易格局的变化。阐述:题号12345678910111213141516答案CAB
BCADDBDCBADCB{#{QQABJYCAogAIQABAABgCQQXgCAIQkAACAKgOBBAEIAAByANABAA=}#}{#{QQABKYCl5gCYwARACJ4rQQHwCAgQkJA
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ABiBNABAA=}#}第2页共2页18世纪到19世纪中后期,世界原棉生产和棉纺织业中心从亚洲转移到欧洲。(1分)19世纪中后期,随着工业革命的开展,(1分)蒸汽机的改良,工厂制的建立,全球联系的建立(世界市场的发展),亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系,国际分工和贸易格
局产生重大变化。(1分)西欧等资本主义国家生产和出口制成品(工业品),亚非拉国家生产和出口初级产品(原料),欧洲成为世界贸易的中心。(2)21世纪初,棉纺织业中心重新回归亚洲(向亚洲转移)。(1分)这一时期,殖民体
系崩溃,两极格局瓦解,经济全球化快速发展。(1分)世贸组织建立,不平等的贸易关系有所改善,发展中国家在国际贸易中的份额有所提升。(1分)跨国公司迅猛发展,把各国纳入全新的国际生产分工体系,亚洲的棉花生产加工重新崛起(或中国与印度共同占了世界棉花产量
的一半)。(2分)总结:棉纺织业中心(“棉花帝国”)的变迁反映了国际分工和贸易格局的变化,折射了世界市场形成和发展的过程,顺应了经济全球化的发展潮流。(2分)20.(12分)(1)因素:政府倡导;(1分)文化人(读书人)热衷;(1分)书院的推动;印刷术
的推动;(1分)书籍商品化;(1分)江南地区经济文化繁荣;(1分)科举制度的发展;(1分)藏书人的商业投机动机。(1分)(2)原因:有识之士的倡议;(1分)工业革命和科技进步的推动;(2分)民主宪政的完善和立法规范;(1分)启蒙思想和教育世俗化的促进;(1分)市民阶层休闲理念和方式的改变。(1分
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