【文档说明】山东省淄博市临淄中学2022-2023学年高一3月月考历史试题.docx，共(8)页，290.852 KB，由小赞的店铺上传

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淄博市临淄中学高一历史学科阶段性检测试题一、单项选择题1.史学家钱乘旦认为：“国家的出现，统治者的出现，职业的分工，村落和城市，也许还有文字……所有这些加在一起，就叫‘文明’。”依据这种理论，属于“文

明”阶段的是A.原始采集和渔猎生活B.中南美洲培植出玉米C.河姆渡居民驯化了猪D.古希腊城邦形成发展2.某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了旅行广告，其中符合历史事实的广告词是（）A.沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B.在两河流域驻足，

了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C.在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D.参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力3.下图为古代曾出现过的一些著名帝国示意图。这些帝国都（）A.实行政教合一的政治制度B.主动与中国建立了密切联系C.控制了东西方的贸易商路D

.建立了地跨欧亚非的大帝国4.亚历山大时期是真正体现西方世界、中东和北非历史上的国际文化时期，希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始深入希腊城邦。由此可见，这一时期A.希腊人创造出最古老文明B.亚历山大注重推

广希腊文化C.基督教产生于遥远的东方D.武力扩张促进了文明的交融5.在中世纪的欧洲，若附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主。因而当时有一个专用词汇——“撤回忠诚”。这反映当时欧洲领主和附庸关系的特点是（）A.具有双向契

约特征B.带有绝对专制性的C.以血缘关系为纽带D.属于行政等级关系6.中世纪时，欧洲城市颁发特许状授予城市居民各种特权；市民可以在城市里自由流动，可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，可以控制自己的财产并随意处置。特许状的颁布A.有助于城市商品经济发展B.表明城市是自给

自足的经济实体C.说明城市实现了政治独立D.体现了市民享有充分的个人自由7.许多欧美学者试图证明埃及文明来自于两河流域，非洲和美国黑人学者则极力强调古代埃及文明的黑非洲性质。近年来的考古发掘表明，古代埃及文明是一种原生文明，同时它又受到来自埃及以北和以南两个方向的影响。这说明（）A.

新史料的发现推动历史认知进步B.世界文明的进程具有多样性C.历史共识的确立需要批判性思维D.地理环境决定了文明的属性8.如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在A.推动城市崛起B.加强国王权力C.建立民族国家D.发展庄园经济

9.有学者认为，事实上，不同地区独立的“发明”了农业……我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术，且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000—前600

年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。这一观点（）A.强调地理环境对人类文明的影响B.认为非洲文明历史悠久独立发展C.意在说明人类历史发展的统一性D.反映了文明交流和融合的必要性10.如图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是A.小麦、玉米B.玉米、水稻C

.小麦、甘蔗D.水稻、甘蔗11.在15世纪下半叶的西欧，虽然对黄金的渴求在社会各阶层间普遍蔓延，但最早支持开辟新航路的是葡萄牙和西班牙的封建王室，第一批寻找新航路的航海家或出身贵族，或渴望通过航海活动得到贵族头衔、土地分封等赏赐。据此

可知，新航路的开辟A.带有社会转型期的特征B.根源于封建经济的发展C.巩固了欧洲的封建统治D.偏离了商业发展的潮流12.图示为近代三角贸易示意图，据图可知三角贸易（）A.促进了新航路的开辟B.是工业革命时期资本积累主要方式C.是

欧洲人文主义的表现D.加速了欧洲资本主义的原始积累13.16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已达数百

个。这反映出该时期A.资本输出成为海外扩张的主要形式B.资本主义世界市场形成C.划分势力范围成为列强争霸的焦点D.殖民扩张呈现竞争格局14.对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是A.大量金银流入西欧引发了物价上涨B.资本主义农场经营增加了粮食产量C.近代工厂的

兴起导致原料需求增加D.工业革命造成英国人口大量增长15.1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（）A.开启了大工业的狂

飙时代B.理性主义成为社会主流C.鼓励人们追求个人的价值D.信仰自由冲击神学统治16.卢梭曾说：“必须有一个适当的代理人按照公意的指示而活动，这就是国家之所以要有政府的理由。政府和主权者往往被人混淆，其政府只不过是主权者的执行人。”材

料中观点反映的思想是（）A.公正法治B.天赋人权C.主权在民D.民主共和17.牛顿的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识，神圣的天体可以被正确地统一到力学规则下，《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。这说明牛顿力学A.推动

了理性思维的形成B.促进了民众思想的解放C.否定了传统的文化体系D.加速了宗教改革的发展18.18世纪的英国思想家大卫·休谟认为：“在设计任何政府体制时，必须把每个成员都设想为无赖之徒，并设想他的一切都是为了谋求私利，别无其他目标。”由此可推知，大卫

·休谟（）A.批判封建专制B.宣扬理性主义C.主张权力制约D.推崇社会契约19.1688年光荣革命后，议会“邀请”来国王，由于国王的权力不是来自于上帝，而是来自于议的会，所以国王也随之走下了神坛，其地位与普通民众平起平坐。如果他违法乱纪，同样会受到法律的制裁

。这表明A.国王的权力受到限制B.国王成为统而不治的虚君C.英国代议制正式确立D.国王与议会共享政治权力20.1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内

阁成员。亚当斯此举A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争21.英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——

的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是A.法国大革命和英国工业革命的密切关系B.欧洲在世界历史发发展中的作用和地位C.法国大

革命和英国工业革命的世界意义D.政治进步与经济发展之间的关系22.一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准

军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国A.社会秩序陷入混乱B.专制体制臻于极盛C.政府官员纪律松弛D.军国主义弥漫社会23.1762年，英国议员约翰·威尔克斯发文谴责政府的对外政策，并对国王乔治三世本人进行

攻击。于是乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格，并授意政府将其逮捕。这说明当时英国（）A.议会无权制约国王B.君主专制制度已恢复C.内阁应对国王负责D.君主立宪制尚未完善24.17世纪60年代，茶叶在英国只是上流

社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国（）A.等级观念明显淡化B.崇尚东方的生活方式C.贫富差距日益缩小D.扩大了与东方的贸易25.雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发

地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”是指A.批判宗教神学，提倡人性，主张三权分立B.反对教会的封建束缚，主张“信仰得救”C.批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和

国D以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制26.路德教派将世俗政权看作是上帝所赐，宣称世俗国家并不依附于天主教会，因而德意志"各地诸侯对新教均表示欢迎，他们接受新教即无异于使他们在其领域内变成精神上及尘世上之双重领袖"。这说明路德教派的主张（）A.奠定了反封建专

制的理论基础B.客观上推动了德意志民族国家的兴起C.标志着欧洲启蒙运动的开始D.降低了新兴资产阶级在政治上的地位27.以下为启蒙运动时期欧洲文化发展状况表，由此可推导出的结论是（）有阅读能力的人占法国总人口的比例（%）法国妇女的识字率（%）欧洲年均出版新书（单位：部）普通人藏书量（单位：本）17

世纪中叶2914约10001—2018世纪中叶4727约400020—100A.法国大革命推动启蒙思想广泛传播B.文化教育进步有助于启蒙运动发展C.出版业是欧洲文化水平进步的动力D.自由平等观念推动了女性的解放28.1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现

至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明A.印度开启工业革命进程B.资本主义世界市场最终形成C.英国海上霸权初步确立D.机器化大生产更具竞争优势29.据统计，1850年德国的专利授予数目为243项，1870年为4132项，1900年达到878

4项。这反映出德国（）.A.海外市场的拓展主导着科技发明B.在整体科技实力上遥遥领先于他国C.政府在科技发展中扮演重要角色D.从欧洲其他国家大量引进技术发明30.有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明

到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置闻。这说明A.生产领域出现革命性变化B.工业革命推动妇女解放C.重工业成为国民经济主导D.家庭手工业已不复存在二、非选择题31.欧洲的思想解放运动影响深远，根据材

料回答问题材料一14世纪至16世纪，文艺复兴运动兴起，资产阶级思想家并没有单独提出理性主义，但他们把理性贯穿于人文主义的整个内核并置于崇高的地位。……人文主义者用“人性”来反对神权，竭力歌颂人的价值。……提出幸福就

在人间，肯定现世生活，肯定人应当追求凡人的幸福，即爱情、财富和荣誉。……人文主义者认为，人类应当按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活。——摘编自李晓燕《浅议西方文化对“理性”的探讨》材料二启蒙运动对社会影响的程度是巨大且深

刻的，对理性思想的高扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前。占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权，建立民主政体，还政于民成为西方社会政体的主流。要求在政治上和经济上的自由和平等成为随后西

方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。——摘编自徐新《西方文化史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义的内涵。（2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动时期欧洲“不同于从前”的

表现，并分析启蒙运动的影响。32.阅读材料，完成下列各题。材料一欧洲文艺复兴策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。材料三当物质活动作为基础性的东西决定精神与制度发展的同时，后者也通过影响物质活动的目的

性和倾向性来制约物质活动，使物质生产方式服从精神或文化观念的引导。（1）结合所学并分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？（2）结合材料，运用所学知识论证材料三阐述的观点。33.1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时

代。阅读材料，回答问题。问题一：偶然与必然有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理

由。问题二：发现与相遇15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组

织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？问题三：交流与发展哥伦布明清时期

中国世界市场历史机遇（3）结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”主题写一则历史短文。要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在120字左右。的为