【文档说明】2023届高考语文复习-文言文翻译+课件40张.pptx，共(40)页，7.425 MB，由小赞的店铺上传

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文言文翻译技巧请翻译下列四个英文句子。1.TheKingisalwayslucky!2.TheKingiskeptjustice！3.TheKingisleadtopeace！4.TheKingfro

mthesky！王老吉王守义王致和王天来四大天王如果你是改卷老师，你会打多少分？学习目标：1、了解并掌握高考文言文翻译基本要求。2、通过学习掌握文言文翻译基本技巧。3、利用技巧解决文言文翻译中出现的问题。让老师无语的翻译......1、三岁为妇

，靡室劳矣。翻译：三岁的时候嫁到你们家，每天操劳也很辛苦啊。2、乡邑有成名者，操童子业，久不售。翻译：同乡有一个已经很出名的人，以操练童子功为职业，很久都没有成功。你以为只有他们可笑吗？我们继续......1、夫战，勇气

也。（妻子和丈夫打架，是需要勇气的。）2、数上书言事，太宗奇之，召拜著作佐郎。翻译：他多次上书说大事，太宗对此感到很奇怪，临幸他并授予佐郎的官职。3、臣死且不避，卮酒安足辞？翻译：我喝死都不怕，一杯酒怎么够呢？你以为这就完了吗？我们继续...

...4、氓之蚩蚩，抱布贸丝。翻译：一个流氓吭哧吭哧地抱着破布头想来换我的真丝，结果这个土匪不仅要丝，还要把我抢走。5、其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”翻译：他妻子说：“你美什么，徐公也是你能提及的吗？”我是正经分割页文言翻译

六重罪1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。晋国侯王和秦国伯爵包围郑国，因为郑国对晋国无礼。（缺少文化知识）2、游于是乎始。游玩于是开始。（混淆古今异义）3、以相如功大，拜为上卿。以蔺相如的功劳大，拜他为上卿

。（该译之处未译）4、师道之不传也久矣。从师学习的风尚也已经很久不流传了。（该删之处未删）5、甚矣，汝之不惠。太严重了，你的不聪明。（不符句式规则）6、十四万人齐解甲，更无一个是男儿。十四万人都脱下了铠甲，另外没有一个是男人。（缺乏语境意识）那么，我们应该如何提高自己的翻译水准呢？翻译

的基本原则第一：忠于原文，力求做到（信）（达）（雅）第二：字字落实，以（直译）为主，以（意译）为辅。第三：文言文翻译六字诀：（留）（删）（改）（调）（补）（变）第一诀留文言里有些词语，可以照录，不必翻译。第一诀留1、保留国号、帝号、年

号、官名、地名、人名、器物名等专有名词。公输盘为楚造云梯之械。（《公输》）此沛公左司马曹无伤言之。（《鸿门宴》）屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。第一诀留2、保留文言文中一部分沿用至今的数量词、度量词等实词。由山以上五六里，有穴窈然。（《游褒禅山记》）李氏子蟠，年十七，好古文。第二诀删文

言有些词，删去后不影响句子准确通顺，可以删去。第二诀删1、删除无意义的虚词。夫战，勇气也。（《曹刿论战》）生乎吾前，其闻道也固先乎吾。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。虽我之死，有子存焉。（《愚公移山》）第二诀删2、有的表敬

副词可以删去。张良曰：“谨诺。”（《鸿门宴》）张良说：“遵命。”删去了“谨”。第二诀删3、删去偏义复词中作为陪衬的词。我有亲父母，逼迫兼弟兄。（《孔雀东南飞》）呜呼！死生，昼夜事也。第二诀删4、删去同义连用的实词或虚词

中的一个词。吾既已言之王矣。（《公输》）其中“既”“已”都是“已经”的意思，翻译时删去一个。第三诀换即替换，将古文替换成现代词语。第三诀换1、把文言文中某些词，换成与它相当的现代汉语的某些词，单音节词换双音节词。吾闻而愈悲。（《捕蛇者说》）先帝不以臣卑鄙。遂

率妻子邑人来此绝境。第三诀换2、用本字换通假字。旦日不可不蚤自来谢项王。（《鸿门宴》）而翁归，自与汝复算耳！（《促织》）第三诀换3、用适当词语换古文中的虚数。军书十二卷，卷卷有爷名。（《木兰诗》）九合诸侯，一匡天下。第四诀补指增补省略的成分等。第四诀补1、把文言文中为行文简洁而省略的

句子成分补出来。竖子，不足与（之）谋。今以钟磐置（于）水中。沛公谓张良曰：“（汝）度我至军中，公乃入。”輮（之）以为轮。夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。第四诀补2、补出判断句中的判断词“是”。秦，虎狼之国。（《屈原列传》）今臣亡国贱俘。第四诀补3、补出量

词。陈涉佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）“两尉”译为“两个军官”。第四诀补4、增补语句。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。（《曹刿论战》）翻译：鲁庄公十年的春天，齐国派大军来攻打鲁国。庄公将要出兵抗战，曹刿听到这消息，要求面见庄公。第五诀调调整与现代汉语不同的语序

，使之符合现代汉语的习惯。第五诀调1、调整宾语前置、定语后置、状语后置等句式语序。沛公安在？（《鸿门宴》）太子及宾客知其事者。（《荆轲刺秦王》）甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）第五诀调2、调整使动、意动、为动等动宾关系的语序。项伯杀人

，臣活之。（《鸿门宴》）译为：项伯杀了人，我让他活下来。吾妻之美我者，私我也。（《齐策》）译为：我的妻子认为我美丽，是偏爱我啊。第五诀调3、调整互文见义的语序。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）主人下马客在船。当窗理云鬓，对镜贴花黄。第六诀变在忠实于原文的基础上，活译

有关文字。第六诀变1、文言文中的比喻、借代等，换成本体。秋毫不敢有所近。（《鸿门宴》）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。缙绅而能不易其志者。（《五人墓碑记》）第六诀变2、委婉说法，灵活翻译。权起更衣，肃追于宇下。慈父见背。字字落实留删换文从句顺调补变总结高考翻译题命题规律

选择含有关键词语、特殊句式的句子。关键词语：多义实词、常见虚词、通假字、词类活用、古今异义。特殊句式：省略句、被动句、倒装句、判断句、固定句式。应对策略：抓关键词句，洞悉得分点。要有踩分得点的意识，找出关键词语、特殊句式，并准确翻译。根据所学，再次打分。学以致用1、阅读下面文言语段，翻译画线的句

子。曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往贻邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“

参之言，足以全其节也。”课后作业完成课时作业16。