【文档说明】湖南省岳阳市2020-2021学年高二下学期期末教学质量检测生物试题 含答案.docx,共(8)页,572.416 KB,由小赞的店铺上传
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岳阳市2021年高中教学质量检测试卷高二生物本试卷共8页,满分100分,考试时间75分钟注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡上。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束
后,将试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合要求的。1.下列有关生物实验,说法不合理的是A.洋葱在生物实验中用途广,可用于质壁分离与复原实验
、观察细胞有丝分裂实验、DNA和RNA在细胞中的分布等实验B.豆浆既可以做蛋白质的鉴定材料,也可做脂肪鉴定材料C.在绿叶中色素的提取和分离实验中,若离滤液细线最近的两条色素带偏窄,可能是叶片不新鲜或滤液放在光下时间过长D.光学显微镜可以观察到线粒
体、叶绿体、液泡、核糖体、染色体、溶酶体等细胞器2.在农业生产中,人们为了提高单位产量,下列措施不正确的是A.在豌豆开花时,如果遇到阴雨连绵天气,可以通过人工授粉提高结籽率B.长期种水稻的农田,有时候会间隔种一季玉米,有利于保持农田的持续
高产C.秸秆回田,可为农作物生长提供CO2和无机盐D.为提高棉花的产量,农民通常进行去顶处理3.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形
成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是A.内质网除了加工的蛋白质以外,还可以合成脂质B.溶酶体合成的水解酶可以分解细胞内衰老的、损伤的细胞器C.S酶功能丧失的细胞,一旦感染病原体很难通过细胞凋亡将
其清除D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质可能会运往细胞膜4.下列概念不能用右图表示的是A.若甲表示根尖分生区细胞生成ATP的场所,ABC可以表示叶绿体、线粒体、细胞质基质B.若甲表示细胞质中发生碱基互补配对的细胞器,ABC可以表示叶绿体
、线粒体、核糖体C.若甲表示蛋白质翻译过程中参与的核酸,ABC可以表示为mRNA、tRNA、rRNAD.若甲表示免疫系统的功能,ABC可以表示防卫、监控和清除5.下图为植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的部分过程简图,①~⑦为相关生理过程。下列叙述错误的是A.对该植
物施用14CO2,一段时间后14C在C3中能检测到B.农民中耕松土有利于根进行②⑤⑥,同时避免根进行⑦C.在上述两个细胞器中,都有水被用于代谢过程,水参与代谢都发生在生物膜上D.光照充足时,在上述结构中,CO2的消耗和产生都没有发生在生物膜上6.右图为某
哺乳动物(2n=6)体内的一个细胞,数字表示染色体序号,其中有一对是性染色体,字母表示基因,由图判断以下叙述正确的是A.该细胞存在于动物的卵巢中B.1号染色体上A与a的不同是基因突变的结果C.该细胞分裂产生成熟生殖细胞过程中,A和a共分离过两次D.从染色体组成来看,该
细胞分裂最终会产生8种生殖细胞7.某植物的花色由两对等位基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b为完全显性,2对等位基因位于两对同源染色体上,A基因控制黄色素的合成,B基因控制紫色素的合成,两种色素均不合成
时花色呈白色。当A、B基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。纯合的紫色和黄色亲本杂交,得到F1,F1自交获得F2,以下分析不正确的是A.自然界中,该植物开白花个体的基因型共有5种,紫花色和黄花各有2种B.若F1与F2中某白花个体杂交,F3中
出现三种花色,可以确定该白花的基因型C.若检测F2中的黄色个体是否是为纯合子,最简便的方法是让其自交D.F2开白花个体中,纯合子占1/58.胰腺癌死亡率高达90%,近来发现胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质——一种名为HSATⅡ的非编码RNA(即不编码蛋白质的RNA),这一
特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记,用于胰腺癌的早期诊断。下列有关叙述不正确的是A.胰腺癌细胞核的核膜上的核孔较多,核仁较大B.这种特殊的非编码RNA彻底水解后可得到6种终产物C.利用碱基互补配对原则检测HSATⅡ的非编码RNAD.胰腺癌细胞合成这种特殊的
非编码RNA需要DNA聚合酶参与9.DNA甲基化是指生物体内的DNA在DNA甲基转移酶的作用下,以S-腺苷甲硫氨酸为甲基供体,将甲基转移到特定的碱基上的过程。哺乳动物的DNA甲基化主要发生在G/C含量
丰富区段的C碱基上。启动子是基因上RNA聚合酶识别、结合和开始转录的一段DNA序列,启动子中DNA甲基化后通过抑制转录因子与DNA结合来调节基因的表达。下列有关说法不正确的是A.甲基化后的DNA中遗传信息不发生改变B.甲基化后
的DNA中碱基G/C的含量上升C.抑癌基因启动子甲基化将导致细胞癌变的概率上升D.DNA和S-腺苷甲硫氨酸中都含有单糖10.科学家最新发现大多数抗原,如异物性的蛋白质进入内环境后,首先由B细胞直接识别结合,通过内吞作用进入细胞并在细胞内加工后呈递在细胞膜表面,此时B细胞初步活化。
同时该蛋白质经过吞噬细胞处理后呈递给T细胞,活化的T细胞与初步活化的B细胞识别结合,释放免疫活性物质作用于初步活化的B细胞,B细胞增殖分化成浆细胞,再由浆细胞分泌抗体参与抗原的清除,下列有关说法正确的是A.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞都有识别
抗原的功能B.二次免疫过程中,抗原直接刺激浆细胞使其分泌大量抗体,迅速清除抗原C.异物性蛋白质进入B细胞不需要消耗ATPD.活化的T细胞与初步活化的B细胞识别结合,释放免疫活性物质淋巴因子11.为研究植物向光弯曲的原因,某科研小组将相同的胚芽鞘尖端
放在琼脂块上并给予单侧光照(如图1)和无光照条件下(如图2),一段时间后,将A、B、C、D琼脂块分别置于相同去尖端胚芽鞘甲、乙、丙、丁的一侧一段时间,下列说法不正确的是A.如果向左弯曲角度乙>丙=丁>甲,说明单侧光使生长素从
向光侧往背光侧运输B.如果向左弯曲角度乙=丙=丁>甲,可能向光侧的生长素被分解了C.甲、乙、丙、丁之所以能发生弯曲生长,是因为生长素可以促进细胞伸长D.甲、乙、丙、丁的向左弯曲角度不同,体现了生长素的作用具有两重性图1图2甲乙丙丁12.种群的数量特征是种
群最重要的特征之一,图1表示某动物种群在不同条件下数量变化模型,图2表示某农场田鼠当年种群数量与前一年种群数量的比值(λ)曲线,下列有关说法正确的是A.在a-b段,种群的数量增长的倍数入大于1,该种群的环境容纳量为K2,B.图1中造成b-e的原因可能是
当地天敌捕食C.图2中,前10年内,种群密度最大年份是第6年D.图2中,第10年到14年,田鼠的种群密度在不断增大二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合要求,有的有多项
符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。13.下列有关细胞分裂、分化、衰老、癌变、凋亡和坏死的说法正确的是A.同一个体正在进行分裂和分化的细胞,其细胞内mRNA不完全相同B.分裂、分化、衰老、癌变、凋亡和坏死的细胞,其遗传物质都没
有发生改变C.被病原体感染的细胞通过细胞坏死的方式清除靶细胞D.癌变细胞的细胞周期变短,细胞凋亡时溶酶体活跃14.某野生牛群雌雄个体数量相同,有角和无角这一对相对性状受等位基因A、a控制,有角为显性。杂合子Aa在公牛中表现为有角,母牛中为无角,下列描述正确的是A.基因
A、a一定位于性染色体X上B.该种群中无角的个体基因型相同C.杂合子个体相互交配,后代中有角牛多于无角牛D.牛群中有角牛随机交配,子代可以出现无角牛15.科学家发现人体有一种与肥胖有关的物质—瘦素,它可抑制脂肪的合成,抑制食欲,减少能量摄入,通过小鼠实验发现,瘦素可
以通过血脑屏障,与下丘脑特异性受体结合,把相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为,下图表示小鼠瘦素通过下丘脑发挥作用的过程,有关说法正确的是A.当瘦素大量分泌后,会引起摄食中枢兴奋,饱中
枢抑制B.瘦素与下丘脑特异性受体结合可引起下丘脑兴奋,兴奋在神经纤维c、f上的传导方向是单向的C.下丘脑除了调节摄食行为以外,还参与了血糖平衡调节等D.用一定强度刺激小鼠神经纤维a,使a兴奋,小鼠的摄食会增加16.田鼠的学习和记忆能力很强,为调查某
农场田鼠的种群密度,下列说法正确的是A.第一次捕捉到的田鼠进行标记后在原地放回B.两次捕捉田鼠时不能使用同一种方法C.第一次捕捉到的田鼠进行标记时标志物要牢靠不易脱落,并且要明显D.第一次捕捉与第二次捕捉的间隔时间不能太短三、非选择题,此题包括5个小题,共60分。
17.(12分)下图表示人体某器官中血液的流动情况及物质交换示意图,a、b、c、d代表人体中的液体,1、2、3、4、5物质交换的方向,根据下图回答有关问题。(1)人体细胞生活的液体环境由构成(填写字母),b与c的液体成分与含量基本相近,最主要的差别是。(2)若该器官是人体的肝脏,当长时间没有饮
食,血浆中血糖的含量是A端B端(填“高于”、“等于”或“低于”),此时(激素)含量上升。(3)当d液所在的管道受阻,c液(填“增多”、“减少”、“不变”),如果长期营养不良,c液的量会发生变化,导致这种变化的原因是。18.(12分)岳阳南湖公园
建设是改善城市环境、打造自然园林和休闲娱乐一体化的超级工程,该过程规划在先期改造、后期自然发展的共同作用下,逐渐形成的湖、山、水自然环境公园,是一项民生工程。回答下列问题:(1)南湖公园景色秀丽,成为市民休闲必选之地,体现了生物多样性的价值。(2)在生态公园初具规模后,有人
在南湖中放生了一批巴西龟,由于此地气候适宜没有巴西龟天敌,预测其短期内种群发展曲线呈型,研究人员欲调查其种群数量,应该采取(调查方法)。巴西龟的快速繁殖使湖中的鱼虾产量急剧下降,为了提升鱼虾的产量,管理人员对巴西龟进行捕捞,对其产卵场
所进行破坏,从能量流动的角度分析这么做的目的是。(3)在南湖公园建设修复自然生态的过程中,先将原有生态系统的湖底淤泥清理,换上砂石,再将岸边原有植被清除后,再改造土壤,种植适应当地气候的果树和景观树种,最后依靠生态系统的能力让其自然发展。在修复中此地发生了群落的演替。19.(12
分)某自花传粉、闭花授粉植物,花色红花和白花是一对相对性状,可能受一对等位基因(A、a)控制或两对等位基因控制(A、a和B、b)。从野生条件下均开白花的该植物中选择两株进行杂交,F1开红花,让F1红花自交,F2的表现型及比例为红花∶白花=5∶7。为进一步探究其基因数量和性
状的关系,用F1与同一基因型的野生白花完成了如下实验(不考虑基因突变和互换):杂交组合子代表现型F1红花(♀)×野生白花(♂)红花∶白花=1∶3F1红花(♂)×野生白花(♀)全为白花根据上述信息回答下列问
题(1)该植物用于生物遗传实验的材料,其优点有(答两点)。上述该植物花色的显性性状是。(2)该植物花色的遗传是受对基因控制的,请说出判断的理由。(3)F2的表现型及比例为红花∶白花=5∶7,其原因可能是F1红花植株的(填“
♀”或“♂”)产生的配子致死或不育导致的。20.(14分)下图是某植物光合作用和细胞有氧呼吸过程示意图。Ⅰ~Ⅶ代表一种物质,①~③代表过程。请据图回答下列问题:(1)在甲图中,光合色素分布在上;在酶催化下直接与CO2
进行反应的有机物是。(2)在适宜的光照和温度条件下,若将该植物由1%的CO2浓度突然置于0.3%的CO2浓度下,甲图中的C3的生成速率将。(3)若用18O标记乙图中参与②过程的H2O,则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的是,甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标
号有.(4)将该植物放在二氧化碳浓度较高的密闭的玻璃容器中,在适宜的光照、温度条件下,光合作用速率在不断的下降,有氧呼吸速率先加快后下降,分析其原因是。21.(10分)某研究小组研究臭氧胁迫对小麦光合作用过程的影响,研究人员将生理状况相同的小麦幼苗平均分成甲、乙、丙
、丁四组。甲组培养在经过活性炭过滤的空气中,乙、丙、丁分别培养在臭氧浓度为10ppm、50ppm、100ppm且经过活性炭过滤的空气中,其他条件相同且适宜,一段时间后测定四组细胞的光合色素含量,结果如下图
:进一步研究发现,甲乙丙丁的光合作用的产物合成量、光合作用放氧速率在依次降低。(1)小麦吸收CO2合成有机物的具体场所是,根据实验结果,从光合作用的过程分析臭氧使光合作用产物合成量减少的原因是。(2)进一步研究发现,臭氧胁迫使小麦光合作用放氧
速率下降是可以恢复的,而且恢复程度与光合色素含量有关,色素含量越高,越容易恢复。请以上述小麦幼苗为实验材料,设计实验验证这一结论,请完善实验步骤,并写出预期结果。(不考虑培养的具体时间)实验设计:。预期结果:。岳阳市2021年高中教学质量检测高二生物参考答案
及评分标准一、二、选择题共16小题,1-12小题每小题2分,13-16小题每小题4分,共40分。题号12345678910111213141516答案DABACCBDBDDAADDBCDABD三、非选择题:17.(12分,每空2分)(1)bcdb(血浆)中含有
较多的蛋白质或c(组织液)中蛋白质的含量较少(2)低于胰高血糖素和肾上腺素(至少要答出胰高血糖素)(3)增多营养不良导致血浆因蛋白含量减少面渗透压下降,血浆中的水流向c(组织液),c的含量增多。18.(12分,每空2分
)(1)直接(2)“J”标志重捕法调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分(3)自我调节次生19.(12分,每空2分)(1)相对性状明显、自花传粉闭花授粉都是纯合子,子代数量多,生长周期短等红花(2)2F1红花自交,F2出现性状分离,说明红花为显性,若该性
状由一对等位基因控制,则亲本均为隐性纯合,F1不可能有显性(红花),所以该性状由两对等位基因控制(其它合理答案也可给分)(3)♂AB20.(共14分,除标记外每空2分)(1)类囊体(薄)膜C5(2)降低(3)二氧化碳(或C18O2)Ⅱ与Ⅵ、Ⅲ与Ⅶ(4)刚开始时,光照和温度适
宜,二氧化碳浓度较高,光合作用速率较快,产生的氧气较多,有氧呼吸速率也快,但随着密闭容器中二氧化碳被消耗,光合速率下降,释放的氧气也减少,有氧呼吸速率也随之下降。【4分】21.(共10分,除标记外每空2分)(1)叶绿体基质臭氧
胁迫使光合色素含量下降,叶绿体吸收的光能减少,使得光反应变慢,生成的ATP和[H]减少,进而影响暗反应中C3的还原,使光合速率下降,光合作用产物合成量减少(2)实验步骤:将实验结束后的甲、乙、丙、丁四组小麦幼苗分别置于经过活性炭过滤的空气中,在相同且适宜的条件下培养一段时间,然后测定
四组的光合作用放氧速率。【3分】预期结果:四组的光合放氧速率是甲>乙>丙>丁,且甲的光合放氧速率实验前后不变,乙丙丁的光合放氧速率比实验前上升。【3分】