【文档说明】2《故都的秋》课件16张 2022-2023学年人教版高中语文必修2.pptx，共(16)页，2.901 MB，由小赞的店铺上传

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故都的秋郁达夫引言沁园春长沙天净沙秋思走进作者1郁达夫（1896-1945）浙江富阳人地位：创造社的发起人和最重要的小说家、散文家。代表作：《沉沦》是现代文学史上第一部短篇小说集。《春风沉醉的晚上》《出奔》等。本

文的写作背景：1921-1933左翼文艺活动、创作1933.4上海→杭州→1936.2福州，思想苦闷，创作枯竭1934年7月，郁达夫再次饱尝了故都的“秋”味，并写下了优美的散文——《故都的秋》。走进文本2给划线字注音来得润潭柘寺拓片一椽破屋不容置喙落

蕊譬如廿四桥五卅运动潜意识平平仄仄（rùn）(zhè）（tà）（chuán）（huì）（ruǐ）（pì）（niàn）（sà）（qián）（zè）“故都”指什么地方？作者为什么不称“北平的秋”而叫“故都的秋”呢?北平曾作过元、明、清三个朝代的都

城,可谓历史悠久,文化深厚,“都”字突出了北平历史悠久。“故都”二字指明描写的地点，既含有深切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴；从“秋”字可以看出,文章描写的是秋景，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文

景观相融合的一种境界。从文章中找出直接表达作者对故都的秋情感的句子，看看郁达夫对北平的秋天怀着怎样的情感？第一段：“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。”（他为赏秋不辞辛劳，可见爱秋之切！）最后一段：“秋天

，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”（他为这秋色宁愿付出生命的三分之二。可见爱秋之深啊！）情感：向往、迷恋、眷恋郁达夫笔下，“故都的秋”的主要特点是什么？在哪一段能找到？清、静、悲凉。（第一自然段）从文章的哪些段落描写了故

都的秋？郁达夫先生既然这么喜欢故都的秋，那么他选取了哪些画面来写故都的秋？从3--11自然段。主要是5幅画面①第３段：庭院静观（破屋秋色）②第４段：槐树落蕊（街头落蕊）③第５段：秋蝉残鸣④第６—10段：闲话秋凉⑤第11段：清秋佳果牵牛花

（第三自然段）槐树（第四自然段）秋蝉（第五自然段）秋雨（第六~十自然段）果树（第十一自然段）秋色：青天（蓝绿）、蓝朵（蓝色）、秋草（黄色）、落蕊（灰白）、树影（暗灰）、灰土（灰色）、灰沉沉的天（灰色）、

青布（蓝绿）、枣树（淡绿微黄）（俱是冷色）作者是如何体现故都的秋“清、静、悲凉”的特点的呢？秋声：有鸽声（飞声）、帚声、蝉声、雨声、人声。（凸显宁静）故都的秋即使在作者那个时代，也有明艳之色，也有繁闹的景象，作者为何避而不写，而写秋天的“清、静、悲凉”？思考与讨论课后作业3课后作业这节

课我们主要赏析了1-11段，感受了作者笔下故都秋的清、静、悲凉。文章的第12、13、14段这些文字看似多余，它们有没有作用，如果有，有何作用？请同学们课后思考一下，我们下节课一起来讨论！