【文档说明】江苏省淮阴中学、姜堰中学2019-2020学年高二下学期期中考试生物试题含答案.docx，共(18)页，1.788 MB，由小赞的店铺上传

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江苏省淮阴中学2019-2020学年度第二学期期中考试高二生物试卷第I卷（选择题，共45分）一、本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。将正确答案填涂在答题卡上。1.下列关于糖类、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是A.糖类不

参与细胞识别和免疫调节B.脂质不参与生命活动的调节C.变性蛋白质不能使双缩脲试剂呈现紫色D.核酸是生物体储存遗传信息的物质2.下列关于细胞学说建立过程的叙述，正确的是A.荷兰的列文虎克发现并命名了细胞B.细胞学说揭示了生物界的统一性和差异性C.“一切生物都是由细胞发育而来的”是细胞学说的内容之

一D.德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”3.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如图所示。下列说法错误的是A.不具有吞噬作用的细胞也可能有自噬作用B.清除衰老损伤的细胞器是通过自噬作

用完成的C.溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变D.营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存4.如图各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系②乙图所示的物质运输方式不受呼吸酶抑制

剂的影响③丙图表示随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低④丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系A.①②B.②③C.③④D.①5.下列关于实验的叙述，正确的是A.切下的花生子叶薄片用体积分数为50%的酒精处理，更便于染色B.斐林

试剂甲液与双缩尿试剂B液合理搭配使用可使梨提取液显紫色C.含糖量较高的生物材料，用斐林试剂检测后呈现的砖红色也较明显D.缩小光圈的同时使用凹面反光镜可以更清晰地观察到颜色较浅的生物材料6.下列有关物质进

出细胞的叙述，正确的是A.雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢细胞中分泌出来B.参与协助扩散的转运蛋白可以是载体蛋白或通道蛋白C.果脯腌制时，蔗糖以主动运输的方式进入细胞D.对细胞有害的或细胞不需要的物质不能进入细胞7

.实验中常用希尔反应来测定除草剂对杂草光合作用的抑制效果。希尔反应基本过程：将黑暗中制备的离体叶绿体加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖和pH=7.3磷酸缓冲液的溶液中并照光。水在光照下被分解，产生氧气等，溶液

中的DCIP被还原，颜色由蓝色变成无色。用不同浓度的某除草剂分别处理品种甲和品种乙杂草的离体叶绿体并进行希尔反应，实验结果如图所示。下列叙述正确的是A.相同浓度除草剂处理下，单位时间内溶液颜色变化快的品种受除草剂抑制效果更显著B.与品种乙相比，除草剂抑制品

种甲类囊体的功能较强C.除草剂浓度为K时，品种乙的叶绿体能产生三碳化合物D.不用除草剂处理时，品种乙的叶绿体放氧速率高于品种甲8.基因型为AaBb的高等动物细胞减数分裂某时期的示意图如下。下列叙述错误的是A.该细胞处于减数第二次分裂后期，其子细胞

为精细胞或极体B.该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞C.分裂过程中与该细胞同时产生的另一个细胞的基因组成为abD.该细胞可能是由初级性母细胞在减数第一次分裂发生交叉互换后产生的9.下图表示真核生物细胞中进行的一些

生理活动，下列叙述正确的是A.遗传物质进行②过程与进行④过程所需的酶和原料都不同B.⑤过程表示遗传信息的翻译过程，图中赖氨酸的密码子是UUUC.①②过程发生在细胞分裂间期，③过程则发生在有丝分裂后期D.细胞核中只能进行①②③

过程，线粒体中只能进行④⑤过程10.促红细胞生长素（ESF）既能刺激骨髓造血组织，使血液红细胞数增加，改善缺氧；又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生长素原（ESF原）的生成。以下叙述错误的是A.红细胞具有接收ESF

的受体蛋白，从而改善缺氧B.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关D.ESF抑制肝脏中的ESF原的生成属于负反馈调节11.通过传统发酵工艺制作的果酒深受人们喜爱，如图为某同学酿制葡萄酒的两个简易装置，下列说

法错误的是A.在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母菌B.乙醇和CO2是在酵母菌的细胞质基质中产生的C.若用乙装置，在发酵过程中，必须进行的操作是定期拧松瓶盖D.甲装置中，A液体是发酵液，要留有大约1/3的空间不是为了

提供氧气，因为制作果酒时酵母菌进行厌氧呼吸12.新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体为2019新型冠状病毒（SARS-CoV-2注：国际病毒分类委员会命名），属于单股正链RNA病毒，下

列相关叙述正确的是A.人体的细胞能为SARS-CoV-2的繁殖提供模板、原料和能量B.SARS-CoV-2病毒侵入人体后，在内环境中发生增殖C.SARS-CoV-2的高度变异性，致使疫苗效果难以持久D.患者在感染初期需要用抗生素进行

治疗以阻止SARS-CoV-2病毒的扩散13.生命科学新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术与应用匹配错误的是A.动物细胞培养—皮肤自体移植B.显微注射技术—培育转基因动物C.克隆技术—培育试管

婴儿D.植物组织培养—培育单倍体植物14.梅花鹿属于单胎动物，季节性发情，育种工作者希望通过胚胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。下列有关叙述正确的是A.给供体母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多个卵子B.培养早期胚胎的培养液中含有维生素、激素等多种能源物质C.当受体数量有限时，可采

用胚胎分割技术以获得更多的后代D.梅花鹿的胚胎形成后一直处于游离状态，为胚胎收集提供可能15.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是A.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆B.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及

重组致病菌等来形成杀伤力C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.转基因植物合成的某些新蛋白质，可能引起少数人过敏二、本题共5小题，每处题3分，共15分，每小题不止一个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。16.下列关于组成细胞

的元素、化合物和细胞结构的叙述，错误的是A.脂肪只含有C、H、O，胆固醇只含有C、H、O、NB.噬菌体、烟草和烟草花叶病毒的核酸中各具有的核苷酸种类为4、5、4C.鸡的血细胞是制备细胞膜的良好生物材料D.核糖体、内质网、高尔基

体都能发生生成水的反应17.如图a、b、c、d为不同生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述正确的是A.若M表示基因多样性，a～d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是aB.若M表示物种的丰

富度，a～d表示不同生态系统，则a生态系统的抵抗力稳定性最强C.若M表示种群密度，a～d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈D.若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中四个物种，则a是最高营养级18.下列有关多聚酶链式反应的叙述，错误的是A.PCR时，DNA子链的延伸方向是

3’端到5’端B.DNA聚合酶的催化特点是将单个核苷酸与模板链通过碱基互补配对形成子链C.变性温度与模板DNA的长度和碱基组成有关，复性温度与引物的长度和碱基组成有关D.1个亲代DNA分子进行多聚酶链式反应，第n轮循环产物中同时含有引物A和

引物B的DNA片段为2n-1个19.下图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT），在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长。下列叙述正确的是A.可用灭活的仙台病毒诱导细

胞融合B.两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长C.杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产D.细胞膜的选择透过性是细胞融合的基础20.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，错误的是A.调查草地某种蜘蛛种群密度时

，要选择草多的地方，否则结果偏低B.西双板纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林C.一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系D.一颗树上不同高度的喜鹊巢，能反映动物群落的垂直结构第Ⅱ卷（非选择题，共55分

）三、非选择题：本大题包括8个小题，每空1分，共55分。21.（8分）图1为某蛋白质的肽链结构示查图（其中数字为氨基酸序号），图2为部分肽链放大示意图，图3为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：（1）该化合物由氨基酸脱去个水分子形成，图1所示的蛋白质的相对分子质

量为。（已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128）（2）假设有一个十肽，分子式为CｘHｙOｚNmSｎ，组成该肽的氨基酸只有图2中的几种，则含有a的氨基酸有个。（3）图3中双层膜包被的细胞结构有（填序号）。若该细胞为人的胰岛B细胞，与胰岛素合成、分泌有关的细胞器有

（填序号），分泌过程中共穿过层磷脂双分子层。（4）部分蛋白质在核糖体上合成后穿过细胞核上的转运到细胞核中。（5）若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到（填序号）发挥作用。22.（7分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤

霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：（1）用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液

中，原因是。（2）A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的低，而较高。（3）为了研究GA3的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3是通过促进影响茎芽伸长生长的。（4）促进茎芽的伸长

除了实验中的两种激素外，还有。（5）菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，因此，还必须合成更多的。23.（6分）某研究组对玉米开展了组织培养及相关研究，A、B、C、D表示以亲本植物为材料进行的四种人工繁殖过程，请

据图回答下列问题：（1）植物组织培养过程中，外植体需要进行消毒处理。利用图中的部分叶片进行植物组织培养时，需将其先用消毒30s后，用无菌水清洗2-3次，再用次氯酸钠处理30min后，立即用无菌水清洗2-3次。（2）

图中①需经过的生理过程是。图中A、B、C、D过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是。（3）2，4-D常用于玉米愈伤组织的诱导，对形态的发生有一定的抑制作用。为促进愈伤组织再分化，在配制分化培养基时需（填“升高”“保持”或“

降低2，4-D的浓度。当玉米愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的绿色芽点，但继续出芽，通常在培养基中添加，以促进苗形成。（4）研究中用显微镜可以观察到的现象是（填下列序号）。①绿色芽点细胞排列松散②刚融合的杂交细胞发生

质壁分离③胚状体细胞中有叶绿体④分化的愈伤组织的各细胞的形态大小一致24.（7分）精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。（1）图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，肾上腺髓质属于反射弧

中的。当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以的形式传至神经纤维未梢并释放作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴（HPA轴）进

行调节。下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌（激素b），从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。（3）人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。研

究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递（如图2所示）。当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的通道打开，使该离子内流，从而引起突触囊泡的与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以胞吐的方式释

放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与结合，实现了神经元之间的信息传递。25.（7分）十九大提出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。淮安某地因地制宜建造湿地生态公园。预计若干年后，逐步形成相对稳定的生态系统。请回答下列问题：（1）该地生态系统稳定性不断

提高，生态系统稳定性是指生态系统所具有的自身结构和功能相对稳定的能力。（2）该生态系统中，某些生物也会遭受有害动物的破坏。对有害动物进行防控的技术有多种，利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的，降低了种群密度，这是利用了生态系统的功能进行防治。（3）科研小组对湿地公园

的能量流动进行定量分析，得出相关数据，如下表所示（部分数据未给出，能量单位为J/cm2·a，肉食性动物作为一个营养级研究）。①流入该生态系统的总能量为Ｊ/cm2.a。②分析表中数据及各营养级能量的分配，表中X是指，表中的数据Y

为。（4）若某生态系统甲、乙、丙构成食物关系如下图。其中，丙获得能量中的比例X来自植食性动物，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量kJ（用所给字母的表达方式表示）。26.（7分）为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行

如图A所示的实验。（1）配制好的培养基灭菌通常可以使用法。步骤③与步骤②培养基成分的最大区别是。（2）同学甲进行过程④的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是；推测同学甲用此法接种时出现图B结果可能的操作失误是；在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段

时间，这样做的目的是。（3）同学乙也按照同学甲的接种方法进行了过程④的操作：将1mL样品稀释100倍，在3个平板上分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、58和57。据此可得出每升样品中的活菌数为个。（4）步

骤⑤后取样测定石油含量的目的是。27.（7分）为使水稻获得抗除革剂性状，科研人员将除草剂草甘磷抗性基因转入水稻植株，获得抗草甘膦转基因水稻。注：GUS基因表达产物经染色能从无色变成蓝色（1）将草甘膦抗性基因作为，与Ti质粒用相

同的和DNA连接酶处理构建基因表达载体。（2）用处理农杆菌后获得感受态细胞，将其与基因表达载体混合完成转化后，在添加的培养基中，经筛选1得到含基因表载体的农杆菌。（3）用含基因表达载体的农杆菌侵染得到的愈伤组织，利用PCR技术，可以鉴定被侵染的愈伤组织中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分

序列如下：5'--ATGGCT.......AGGAAC--3'3'--TACCGA........TCCTTG--5'根据上述序列应选择引物（填字母）进行PCR。A.引物：5'-TACCGA-3'B.引物

：5'-GTTCCT-3'C.引物：5'-AUGGCU-3'D.引物：5'-ATGGCT-3'（4）除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外，还可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2，以确定目的基因是否。（5）科研人员采用特定的方法大量提取

成功转化的4株水稻植株叶片的基因组DNA（草甘膦抗性基因中不含AAGCTT），用HindIII（A1AGCTT）完全消化，消化产物经电泳、转膜后与目的基因的探针杂交，其杂交带结果如图所示（图中数字标号代表转化成功的水稻植株）。下

列有关分析正确的有。①还有不含目的基因的DNA条带在图中没有显示②杂交带位置不同说明HindIII消化形成的DNA片段长度不同③相同位置上杂交带对应DNA片段的脱氧核苷酸序列相同④目的基因插入到受体细胞核DNA的位置和数量都

是随机的28.（6分）下图是某中学生物兴趣小组进行的DNA租提取实验，其中SDS（一种表面活性剂）除了能瓦解细胞膜和核膜，还能与脂质和蛋白质结合。当SDS遇到钾离子时，钾离子可以置换SDS中的钠离子，产生不溶于水的

PDS沉淀。请回答下列问题：（1）实验中，向剪碎的猪肝中加入食盐的主要作用是。将猪肝匀浆放入65℃水浴锅中水浴10min以除去部分杂质的主要实验原理是。（2）方法一的步骤①中加入洗涤剂的作用是。方法三的步骤③中，离心后应取。（3）方法一、二获得的絮状物均带黄色，

从DNA在细胞中的存在形式分析，杂质分子最可能是。（4）要比较三种方法获得的絮状物中DNA含量，请写出实验思路：。江苏省准阴中学2019-2020学年度第二学期期中考试生物试卷参考答案与评分标准一、选择题答题栏（单选题：15×2=30分，多选题：5×3=15分）题号12345答案DDCDB

题号678910答案BBCAA题号1112131415答案DCCAB题号1617181920答案ABCCDABDACACD二、非选择题（本大题共8小题，每空1分，共55分）21.（8分）（1）12313652（2）m-10（3）④⑤⑥①

②③④0（4）核孔（5）④22.（7分）（1）在茎芽尖端等幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输（2）赤霉素（GA3）生长素（IAA）（3）细胞伸长和细胞分裂（4）细胞分裂素（5）液泡纤维素和果胶23.（6分）（1）（体积分数为70%）酒精（2）脱分化、再分化（缺一不得分）愈伤组织（3）降

低（适量的）生长素（4）③24.（7分）（1）效应器电信号（神经冲动）神经递质（递质）（2）促肾上腺糖皮质激素（3）Ca2+（钙离子）囊泡蛋白分子簇（囊泡蛋白簇）（5-羟色胺）受体25.（7分）（1）保持或恢复（2）

性别比例信息传递（3）①178②呼吸作用消耗的能量（呼吸作用散失的热能）4（4）20AX+5A26.（7分）（1）高压蒸汽灭菌石油是唯一碳源（2）稀释涂布平板法涂布不均匀检验培养基平板灭菌是否合格（答案合理即得分）（3）5.7×107（4

）筛选出分解石油能力最强的细菌27.（7分）（1）目的基因限制性核酸内切酶（限制酶）（2）CaCl2（钙离子）潮霉素（3）BD（4）表达（5）①②④28.（6分）（1）溶解DNA蛋白质在65℃高温下会变性而DNA能耐受这一温度（答到蛋

白质在65℃高温下会变性即可）（2）瓦解细胞膜和核膜上清液（3）蛋白质（4）分别取等量的三种絮状物，并用等量的2mo/LNaCl溶液溶解：再向各试管中加入等量的二苯胺试剂并沸水浴加热；比较三支试管中蓝色的深浅