【文档说明】【精准解析】湖北省武汉市华中师大一附中2019-2020学年高一上学期期末考试生物试题【武汉专题】.docx，共(36)页，369.098 KB，由小赞的店铺上传

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华中师大一附中2019-2020学年度上学期高一期末检测生物试题一、选择题1.科学家在我国腾冲热泉中分离得到硫细菌，这些细菌通过氧化硫化物和还原CO2来制造有机物。下列关于硫细菌的表述，错误的是（）A.可以作为提取耐高温酶的潜在来源B.对

其研究有助于了解生命起源和进化C.拟核中含有环状DNAD.生物膜系统实现细胞的区室化和功能专一化【答案】D【解析】【分析】硫细菌属于原核生物，其能通过化能合成作用合成有机物，属于自养型生物。生物膜系统1．概念：内质网、高尔基体

、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2.功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所。（3）生物膜将细胞区室化，保证细胞生命活动高效、

有序地进行。【详解】A、题干信息表示硫细菌生活在热泉中，故可以作为提取耐高温酶的潜在来源，A正确；B、对其研究有助于了解生命起源和进化，B正确；C、原核细胞没有细胞核，在拟核中含有环状DNA，C正确；D、硫细菌是原核生物，原核细

胞只有细胞膜这个生物膜，不具有生物膜系统，D错误。故选D。2.用人工合成的脊髓灰质炎病毒感染小鼠后，小鼠患脊髓灰质炎，只是其毒性比天然病毒小得多。下列说法正确的是（）A.脊髓灰质炎病毒属于生物，也属于生命系统

B.人工合成了脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命C.脊髓灰质炎病毒主要是由以碳链为骨架的生物大分子组成D.人工合成病毒的研究对人类健康造成了危害，应该严令禁止【答案】C【解析】【分析】病毒没有细胞结构，由遗传物质和蛋白质组成，病毒只能寄生在活细胞中进行生命活动。【详解】A、脊髓灰质炎病毒属于生物，但

是不具有细胞结构，不属于生命系统，A错误；B、病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活，因此人工合成脊髓灰质炎病毒并不意味制造了生命，B错误；C、人工合成的脊髓灰质炎病毒主要由RNA和蛋白质组成，都以碳链为骨架，C正确

；D、人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的，从肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，我们应该趋利避害，D错误。故选C。【点睛】本题考查病毒的作用，要求学生理解病毒没

有细胞结构，只能寄生生活。3.一位昆虫学家研究蜜蜂如何通过舞蹈向同伴传递信息，一位果树专家研究水、光照等环境因素对某片果园增产的影响。他们研究的对象分别属于生命系统的哪个层次（）A.种群、生态系统B.群落、生态系统C.物种、群落D.种群、群落【答案】A【解析】【分析】1.在生态学上

，是在一定空间范围内同时生活着的同种生物的全部个体称为种群。2.生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。【详解】（1）种群是指一定时间内占据一定空间的同种生物的总和。因此研究某一种蜜蜂的行为时，其研究对象属于种群。（2）生态系统指生物群落与它的无机环

境相互作用而形成的统一整体。研究某种果树的丰产措施还需要考虑光照、水、土壤等无机环境，因此研究对象属于生态系统。故选A。【点睛】本题考查生命系统的结构层次，解题关键是对种群和生态系统的概念的理解和掌握。4.关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是（）A.高倍镜下观察到叶

绿体内的基粒是由类囊体堆叠而成B.使用高倍镜时，应先用粗准焦螺旋再用细准焦螺旋C.光学显微镜下观察到的细胞膜暗-亮-暗的结构是由蛋白质-脂质-蛋白质组成D.使用高倍镜之前，应移动装片将待观察目标移至视野中央【答案】D【解析】【分析】低

倍镜换做高倍镜的步骤：在低倍镜下找到目标，先移至视野中央，再转动转换器，换高倍镜，换高倍镜后只能调节细准焦螺旋，不能转动粗准焦螺旋。【详解】A、光学显微镜的高倍镜，不能观察到叶绿体内的结构，A错误；B、换高倍镜后，不能转动

粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋，B错误；C、电子显微镜下观察到的细胞膜暗-亮-暗的结构是由蛋白质-脂质-蛋白质组成，C错误；D、由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央，D正确。故选D。【点睛】本题考查了显微镜的使用等方面的知识，要求考生能够熟练掌握显微镜的工作原理；掌握

显微镜的相关操作；明确高倍显微镜使用过程中只能调节细准焦螺旋。5.下列有关无机盐的说法错误的是（）A.菠菜中铁的含量较高，建议缺铁性贫血患者可以多吃菠菜B.含氮的无机盐有利于细胞的生长分裂，使植物长得枝繁叶茂C.人体骨骼、牙齿的重要成分是钙盐，因此口服一定的VD有利于人体生长D.用含钙的生理盐水灌

注，离体蛙心脏可跳动数小时，因为钙盐可提供能量【答案】D【解析】【分析】无机盐的主要存在形式是离子，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如Mg是叶绿素的组成成分，Fe是血红蛋白的组成成分等；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如人体血液中钙离子浓度低，会出现抽搐，有

的无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。【详解】A、Fe是血红蛋白的组成成分，菠菜中铁的含量较髙，建议缺铁性贫血患者应该多吃些菠菜，A正确；B、N是蛋白质、核酸、ATP、NHDPH等的组成成分，含氮的无机盐能促进植物细胞部分的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，B正确；C、VD可促进钙、磷的吸收，人

体骨骼、牙齿的重要成分是钙盐，因此口服一定的VD有利于人体生长，C正确；D、无机盐不提供能量，D错误。故选D。6.嫩肉粉的主要作用是利用其中的酶对肌肉组织中的有机物进行分解，使肉类制品口感鲜嫩。由此可推测嫩肉粉中能起分解作用的酶是A.蛋白酶B.淀粉酶C

.脂肪酶D.纤维素酶【答案】A【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。2、酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种

或者一类化学反应。【详解】【详解】肌肉组织中的有机物主要是蛋白质，使用嫩肉粉后，肉类制品口感鲜嫩，这是氨基酸的特性，故推测其原因是肌肉组织中的有机物（蛋白质）在嫩肉粉的作用下水解为氨基酸，根据酶的专一性可知，嫩肉粉中的有效成分是蛋白酶，故A正确。故选A。7.下列关于蛋白

质的说法，错误的是（）A.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程B.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失C.精瘦肉细胞中含量最多的是水，其次是蛋白质D.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与【答

案】B【解析】【分析】蛋白质的功能___生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）

；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程,体现了蛋白质运动功能，A正确；B、抗体的化学本质是蛋白质，少量的食盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的食盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而

从溶液中析出，这种现象叫做盐析，食盐作用下析出的蛋白质没有发生变性，其空间结构没有发生改变，B错误；C、细胞中含量最多的物质是水，其次是蛋白质，C正确；D、细胞内蛋白质发生水解时，通常需要水解酶的参与，而水解

酶是另一种蛋白质，D正确。故选B。8.下列关于图中结构①的叙述，正确的是（）A.在不同植物细胞内其数量基本相同B.是植物合成蛋白质的主要细胞器C.含有DNA和RNA，是植物遗传的控制中心D.植物进行光合作用产生有机

物的细胞器【答案】D【解析】【分析】分析图形：该图有细胞壁，含有结构①叶绿体，属于植物细胞；同时还有的细胞器是液泡、核糖体、内质网、线粒体等细胞器。【详解】A、①叶绿体在不同植物细胞内其数量不相同，A错误；B、植物合成蛋白质的主要细胞器是核糖体、内质网、高尔基体，B错误

；C、①是叶绿体含有DNA和RNA，但植物遗传的控制中心是细胞核，C错误；D、①叶绿体是进行光合作用的场所，产生有机物，D正确。故选D。9.玉米根尖成熟区细胞中，存在DNA的细胞结构有（）A.线粒体、叶绿体B.线粒体、细胞核、核糖体C.线粒体、细

胞核D.叶绿体、细胞核【答案】C【解析】【分析】真核细胞的DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，RNA主要分布在细胞质。【详解】玉米根尖细胞属于真核生物，DNA存在于真核细胞的细胞核、线粒体、叶绿体中，而玉米根尖细胞没有叶绿体，因此玉米根尖细胞中存在DNA

的结构有线粒体和细胞核。故选C。【点睛】本题考查细胞中的核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布是解题的关键。10.下列关于相关实验的叙述，正确的是（）A.鲜肝研磨液是检测生物组织中还原糖的理想实验材料B.蛋白质检测时需要将双缩脲试剂的A液与B液等量混合均匀后加入C.观察细胞中的脂肪颗粒，苏

丹III染液染色后，需用95%酒精洗去浮色D.用台盼蓝染液对酵母菌细胞进行染色，可鉴别酵母菌细胞是否有活性【答案】D【解析】【分析】斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.

05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/m

L硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。【详解】A、鲜肝研磨液呈红色，用来鉴定还原性糖，容易造成颜色干扰，A错误；B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要先加A液，后加B液，B错误；C、观察细胞中的脂肪

颗粒，苏丹III染液染色后，染色后可以用50%酒精洗去浮色，C错误；D、用台盼蓝染液对酵母菌细胞进行染色，由于活细胞的细胞膜不允许台盼蓝进入，不会被染色，死细胞的细胞膜没有控制物质进入的能力，可以被染色，根据其是否被染色，可以确定细胞的死活，D正确。故选D。

【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。11.如图X、Y、Z是细胞的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法正

确的是（）A.如果X被人的红细胞吸收，不需要消耗ATPB.维生素D通过细胞膜扩散到细胞内部，与Y有关C.细胞膜可被蛋白酶分解，说明细胞膜的组成中有ZD.生物膜中所有的Y和Z都可以运动，因而具有一定的流动性【答案】A【解析

】【分析】分析题图：题图为细胞膜的组成成分和结构，其中X是葡萄糖，Y是蛋白质，Z是磷脂。【详解】A、X葡萄糖进入人的红细胞的方式为协助扩散，需要载体蛋白但不需要消耗能量，A正确；B、维生素D和Z磷脂均是脂质类物质，它们相似相溶，维生素D可优先通过

细胞膜扩散到细胞内部与Z磷脂分子有关，B错误；C、酶具有专一性，细胞膜会被蛋白酶水解，说明组成细胞膜的物质中有Y（蛋白质），C错误；D、Y表示蛋白质，Z表示磷脂双分子层，大多数Y、Z可以运动，而使细胞膜具有一定的流动性，D错误。故选A。12.下列关于真核细胞的说法，错误的是（）A

.核糖体、叶绿体、内质网等都能合成有机物B.含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体C.细胞骨架的主要成分是纤维素，与细胞分裂等生命活动有关D.一定有色素的细胞器是叶绿体，可能有色素的细胞器是液泡【答案】C【

解析】【分析】细胞器的分类：①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体；②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡；③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体；④能产生水的细胞器有线粒体、核糖体；⑤

与碱基互补配对有关的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体；⑥含有DNA的细胞器有叶绿体和线粒体；⑦含有RNA的细胞结构有叶绿体、线粒体和核糖体；⑧与细胞的能量转换有关的细胞器有线粒体、叶绿体。【详解】A、核糖体是合成蛋白质的场所、叶绿体合成糖类的场所、内质网是合成脂质的场所，

A正确；B、含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体，B正确；C、细胞骨架的主要成分是纤维蛋白，与细胞分裂等生命活动有关，C错误；D、一定有色素的细胞器是叶绿体，含有叶绿素和类胡萝卜素，可能有色素的细胞器是液泡，D正确。故选C。13.细胞

中的化合物是细胞结构和生命活动的物质基础，下列叙述正确的是（）A.生命活动的调节要依赖蛋白质B.干种子不能萌发是因为缺乏自由水C.葡萄糖是动植物细胞的直接能源物质D.生物的遗传物质都是DNA【答案】B【

解析】【分析】对生命活动有调节作用的是激素，大部分激素是蛋白质类，还有些激素是脂质，比如性激素，自由水的多少代表新陈代谢的强弱，故缺乏自由水不能萌发，生命活动的直接能源物质是ATP，生物的遗传物质是核酸。【详解】A、对生命活动起调节作用的有激素等，大部分激素是蛋

白质类，还有些激素是脂质，比如性激素，A错误；B、自由水的多少代表新陈代谢的强弱，故缺乏自由水不能萌发，B正确；C、动植物细胞的直接能源物质是ATP，C错误；D、生物的遗传物质是核酸，包括DNA和RNA，D错误。故选B。【点睛】本题考查构成细

胞的化合物，要求考生识记组成细胞化合物的种类、作用。14.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，过程如图所示。图中a、b、c是生理过程，①~⑦是结构名称，下列叙述错误的是（）A.甲图b是脱水缩合，产物水中的氧仅来

自于氨基酸的羧基，发生场所是乙图①B.甲状腺球蛋白形成和分泌过程中，膜面积基本保持不变的有②、④C.与甲图c有关的细胞器是乙图中③②⑤，⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质D.细胞内的碘浓度远高于血浆中的碘浓度，表明图甲a跨膜运输方式是主动运输【答案】B【解析】【分析】1.据图分析，a表示主动运输

，b表示脱水缩合，c表示加工和分泌；①表示核糖体，②表示高尔基体，③表示内质网，④表示细胞分泌物，⑤表示线粒体，⑥表示囊泡。2.分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡

→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、氨基酸脱水缩合过程中，一个氨基酸的氨基脱去一个H，另一个氨基酸的羧基脱去一个OH，所以产

生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基，完成的场所是乙图①核糖体，A正确；B、在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积基本保持不变是②高尔基体膜，④细胞膜的面积增大，但两者膜的成分已发生更新，B错误；C、c表示蛋白质的分泌过程，相关的细胞器是

内质网、高尔基体和线粒体，⑥中形成的蛋白质是经过高尔基体的修饰加工，已经是成熟蛋白质，C正确；D、细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明碘进细胞的过程a是主动运输过程，D正确。故选B。【点睛】本题以分泌蛋白的合成过程为载体，意在考查学生了解氨基酸的脱水缩合，理解主动运输的实例，掌

握分泌蛋白的合成过程，属于中档题。15.科学家向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射含3H标记的亮氨酸，下表是实验中放射性在几种结构中最早检测到的时间表。下列叙述中正确的是（）细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min317117A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成

B.高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连C.高尔基体具有合成、加工和转运分泌蛋白的作用D.生物膜之间可以通过具膜小泡的转移实现相互转化【答案】D【解析】【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再

加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、据表格分析，含3H标记的亮氨酸出现先后顺序：核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜，则蛋白质在核糖体合成，A错误；B

、内质网膜向内与核膜相连，向外与细胞膜相连，高尔基体膜要通过出芽才能与内质网膜发生转化，B错误；C、高尔基体的主要功能将来自内质网的蛋白质加工、分类和包装，然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外，不能合成蛋白，

C错误；D、生物膜之间可以通过具膜小泡（囊泡）转移实现膜成分相互转化，如内质网和高尔基体之间可通过囊泡转移实现膜成分相互转化，D正确。故选D。16.植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此推测Mn2+的作用是（）A.Mn2+是硝酸还原酶的活化

剂B.对维持细胞的形态有重要作用C.对调节细胞的渗透压有重要作用D.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用【答案】A【解析】【分析】无机盐离子的作用有：（1）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；（2）维持细胞的酸碱平衡；（3）维持细胞的渗透压；（4）无机盐对

维持细胞的形态和功能有重要作用等。【详解】植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。可见Mn2+可能是硝酸还原酶的激活剂。故选A。17.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子可穿过核膜进出细胞核D.水分子和钾离子均以主动运输方式进入轮藻细胞【答案】D【解析】【分析】1.细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（

与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。2.生物膜具有选择透过性，需要要吸收的小分子物质可以通过，因此，氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子物质均能以主动运输的方式通过核膜。3.线粒

体是有氧呼吸的主要场所，新陈代谢越旺盛，线粒体数目就越多。4.内质网由膜结构连接而成的网状、囊状结构，与细胞核靠近，膜上附着了多种酶。内质网是某些大分子物质的运输通道；加工蛋白质；与糖类、脂质的合成有关。5.高尔基体是属于单层膜的泡状结构，它是

细胞中唯一一个在动植物细胞中功能不同的细胞器。在植物细胞中，它与细胞壁的形成有关；在动物细胞中，它与细胞的分泌物的形成有关。【详解】A、唾液腺细胞能分泌唾液淀粉酶，胰腺细胞能分泌胰岛素等，化学本质是蛋白质，故细胞中含有的高尔基体较多，A正确；B、线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要

场所，B正确；C、核膜具有选择透过性，则氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜，C正确；D、水分子以自由扩散方式进出轮藻细胞，钾离子以主动运输扩散方式进出轮藻细胞，D错误。故选D。18.下列关于细胞结构与功能的描述，错误的是（）A.合成固醇类激素的细胞中，内质网一般很发达B

.细胞膜上的受体是细胞每次进行信息交流所必需的结构C.某细菌感染机体后快速繁殖，说明该菌可抵抗溶酶体的作用D.吸收营养物质时，小肠绒毛上皮细胞线粒体在细胞两端较多【答案】B【解析】【分析】1.分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗

加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。2.溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒

或病菌。【详解】A、脂质合成的场所是内质网，所以合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达，A正确；B、植物细胞间信息交流利用胞间连丝，B错误；C、某细菌侵入宿主细胞后，能抵抗宿主细胞溶酶体酶的降解消化，得以快速繁殖，C正确；D、吸收营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两

端，便于提供能量，D正确。故选B。19.正常情况下，下列关于细胞的结构及其功能的表述，错误的说法是（）A.能进行有氧呼吸的细胞中一定含有线粒体B.含有线粒体的细胞一定可以进行有氧呼吸C.豌豆的叶肉细胞中肯定含有线粒体和叶绿体

D.植物细胞中可能同时含有叶绿体和中心体【答案】A【解析】【分析】线粒体和叶绿体的结构、功能细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造

车间”和“能量转换站”。【详解】A、能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，如蓝藻，A错误；B、含有线粒体的细胞一定可以进行有氧呼吸，B正确；C、豌豆的叶肉细胞中肯定含有线粒体和叶绿体以及其他细胞器，C正确；D、低等植物细胞中可同时含有

叶绿体和中心体，D正确。故选A。20.真核细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点，或者增加生物膜面积，有利于化学反应的进行。下列不属于此类结构的是（）A.线粒体的嵴B.小肠管壁上的皱襞C.叶绿体的基粒D.

胰腺细胞的内质网【答案】B【解析】【分析】本题是对细胞内生物膜细胞的组成、生物膜系统在组成成分、结构和功能上的关系及生物膜系统的意义的考查，回忆细胞内生物膜细胞的组成、生物膜系统在组成成分、结构和功能上的关系及生物膜系统的意义，然后分析选项进行解答。【详解】A、线粒体内膜向内凹

陷形成的嵴能显著增大膜面积结构，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，A错误；B、小肠管壁上的皱襞为细胞，不属于生物膜系统，B正确；C、叶绿体的基粒是由类囊体垛叠而成的，类囊体的由生物膜构成的囊状结构，增大了膜面积，为多种酶提供了大量的附着位点，C错误；D、胰腺细胞可分泌分泌蛋白，其粗糙内质

网上附着了大量核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是对蛋白质进行加工的场所，D错误。故选B。21.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机均分成三等份，分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲

的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，下列说法正确的是（）A.实验前，三种蔗糖溶液浓度大小关系是丙>乙>甲B.乙浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C.甲、丙浓度变化是水在细胞与蔗糖

溶液间移动引起的D.实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动都必须依赖通道蛋白【答案】C【解析】【分析】分析题意可知：将生理状态相同的某种植物新鲜叶片剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，

一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大，说明甲溶液吸水，即甲浓度＞细胞液浓度，乙的浓度不变说明乙浓度=细胞液浓度，丙的浓度变大，丙溶液失水，则丙浓度＜细胞液浓度，据此答题。【详解】A、根据试题分析，生理状态相同的叶片的细胞液浓度是相同的，甲浓度＞细胞液浓度，乙

浓度=细胞液浓度，丙浓度＜细胞液浓度，则实验前甲的浓度＞乙的浓度＞丙的浓度，A错误；B、乙的浓度不变是因为细胞内细胞液浓度与乙的浓度相等，B错误；C、甲、丙的浓度变化是有渗透作用引起的，是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的，C正确；D、水分移动属于自由扩散，D错误。故选C。22.甲(○)乙(●)两

种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)。在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）A.甲进入细胞一定需要能量B.甲运出细胞一定不需要能量C.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与【答案】C【解析】【分析】物质进出细胞的

方式有被动运输和主动运输以及胞吞胞吐。被动运输包括自由扩散和协助扩散，都是从高浓度→低浓度运输，不需要能量，水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等是自由扩散，红细胞吸收葡萄糖是协助扩散。【详解】A甲在细胞膜外

浓度高于细胞内，进入细胞可能是自由扩散，不需要能量，A错误；B甲出细胞是从低浓度到高浓度，属于主动运输，需要能量，B错误；C由图可知乙在细胞外浓度低于细胞内，进入细胞应该是主动运输，需要能量和载体蛋白参与，C正确；D乙出细胞

是高浓度到低浓度，可能是被动运输，不需要能量，D错误；故选C。23.水分子以简单渗透方式通过细胞膜，但扩散速度非常缓慢。科学研究证明，水分子跨越细胞膜的快速运输是通过细胞膜上的一种水通道蛋白实现的；下列说法错误的是（）A.水分子可

以通过协助扩散的方式进入细胞B.水通道蛋白在核糖体、内质网和高尔基体上合成C.哺乳动物肾小管、集合管能够重吸收水，细胞应分布较多的水通道蛋白D.水通道蛋白可以使水分子通过，但其他分子或离子则不能通过【答案】B【解析】【分析】阅读题干信息：水的运输可以分为：“简

单渗透方式”----自由扩散，扩散速度缓慢；“通过水通道蛋白”---协助扩散，运输快速，据此答题。【详解】A、水分子通过水通道蛋白运输属于协助扩散，A正确；B、水通道蛋白在核糖体合成，内质网和高尔基体上加工，

B错误；C、哺乳动物肾小管、集合管对水的重吸收很快，原因是分布较多的水通道蛋白，C正确；D、水通道蛋白是专门运输水分子的，其他分子或离子则不能通过，D正确。故选B。24.模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述。下列关于模型的叙

述，错误的是（）A.模型要体现事物的本质和规律性的联系B.数学模型可以用公式、图表等表示C.电脑制作的细胞核三维动画模型属于物理模型D.拍摄的豌豆叶肉细胞亚显微照片属于物理模型【答案】D【解析】【分析】模型是人们为了某种特定目的而

对认识所作的一种简化的概括性的描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。高中生物《分子与细胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。（1）物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。（2）概念模型通过分析大量的具体形象，分类并揭示其共同本质，将其

本质凝结在概念中，把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述，用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系。例如：用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程，甲状腺激素的分级调节等。（3）数学模型是用来描述一个系统或它的

性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测。例如：细菌繁殖N代以后的数量Nn=2n，孟德尔的杂交实验“高茎：矮茎=

3：1”，酶活性受温度影响示意图等。【详解】A、模型要体现事物的本质和规律性的联系，A正确；B、数学模型可以用特定的公式、图表等表示，B正确；C、电脑制作的细胞核三维动画模型属于物理模型，C正确；D、拍摄的豌豆叶肉细胞亚

显微照片属于实物图，不属于细胞的物理模型，D错误。故选D。25.下列生物体内的生理活动只能单向进行的是（）A.动物细胞吸水膨胀过程中，水分进出细胞B.胰腺细胞中ATP与ADP的转化C.蛋白质等大分子通过核孔进行核质之间信息交流D.红细胞表面的葡萄糖载体蛋白运输葡萄糖的方向【答案】D【解析

】【分析】细胞吸水过程中水分子的扩散是双向的；光合作用中水的光解，只能单向进行；ATP和ADP也可以相互转化。【详解】A、动物细胞吸水膨胀过程中水分子的扩散，只不过是进的水比出的多，双向进行，A错误；B、当细胞内有吸能反应发生

时，会发生ATP水解产生ADP、Pi和释放能量的反应，当细胞内发生放能反应时，会发生ADP和Pi与能量和成ATP，双向进行，B错误；C、细胞核中转录形成的RNA出细胞核，细胞质中合成的蛋白质进细胞核，C正确；D、红细胞吸收葡

萄糖是协助扩散，故其表面的葡萄糖载体蛋白运输葡萄糖只能由细胞外到细胞内，单向进行，D正确。故选D。26.下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A.探究温度对淀粉酶活性的影响，常用斐林试剂进行检测B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液等为材料，验证酶的专一性

C.利用过氧化氢、三氯化铁溶液、过氧化氢酶等材料，探究酶的高效性D.验证pH对胃蛋白酶活性的影响，可设置pH为3、7、11的三组实验【答案】C【解析】【分析】1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多

数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2.酶的特性①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。3.影响酶

活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】A、斐林试剂使用时需要水浴加热，所以

探究温度对淀粉酶活性的影响，不宜选择斐林试剂进行检测，A错误。B、淀粉被淀粉酶分解成还原糖后加碘液不变蓝，而蔗糖不分解时加碘液也不变蓝色，所以不能用碘液鉴定，应选用斐林试剂，B错误；C、酶的高效性是相对无机催化剂而言的，所以研究酶的高效性时，应用酶和无机催化剂对比，所以在

研究酶的高效性时可利用过氧化氢、过氧化氢酶和FeCl3溶液，C正确；D、胃蛋白酶的适宜pH是1.5-2.0，所以利用胃蛋白酶、蛋清来验证pH对酶活性的影响时，pH不能设置成3、7、11，D错误。故选C。【点睛】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性，对于此

类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等，这需要考生在平时的学习过程中注意积累。27.有关两个细胞通过细胞膜接触进行信息交流的过程，下列叙述错误的是（）A.高等植物细胞之间的胞间连丝，可用于传递物质和信

息B.精子、卵细胞的结合，与细胞膜上糖蛋白的识别有关C.细菌被吞噬细胞分解，主要与吞噬细胞中溶酶体有关D.草履虫吞噬食物的过程主要依赖于细胞膜的选择透过性【答案】D【解析】【分析】细胞膜的功能：1.将细胞与外界环境分开；2.控制物质进出细胞；3.进行细胞间的物质交流。细胞间信息交流

的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。即细胞←

通道→细胞。如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。3．通过体液的作用来完成的间接交流。如内分泌细胞分泌激素→进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。【详解】A、高等植物细胞之间的胞间连丝

既能起物质通道的作用，也能使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，A正确；B、精子、卵细胞的结合，与细胞膜上糖蛋白的识别有关，B正确；C、溶酶体中含有多种水解酶，故细菌被吞噬细胞分解，主要与吞噬细胞中溶酶体有关

，C正确；D、草履虫吞噬食物的过程属于胞吞，主要依赖于细胞膜的流动性，D错误。故选D。28.下列有关ATP的叙述，正确的是（）①ATP水解去掉两个磷酸后的产物是构成RNA的基本单位之一②人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡③在建立和维持细胞内外Na+浓度差的过程中，细胞消耗A

TP的量增加④所有细胞合成ATP的途径相同，消耗ATP的途径不同A.①③B.②③C.②④D.①①【答案】A【解析】【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，ATP和

ADP转化过程中:1.酶不同：酶甲是水解酶，酶丁是合成酶；2.能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；3.场所不同：ATP水解在细胞的各处，ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】①ATP失去两个磷酸基团后，形成

的产物为腺嘌呤核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一，①正确；②人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量也处于动态平衡状态，②错误；③Na+运出细胞的方式为主动运输，细胞消耗能量，故为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加，③正确

；④植物可通过光合作用和呼吸作用合成ATP，动物只能通过呼吸作用合成ATP，合成途径有不完全相同，④错误。故选A。【点睛】本题考查了ATP的作用和意义，要能够结合光合作用及呼吸作用过程中ATP的作用进行思考和回答，另外解答本题的关键是掌握吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与

ATP的合成相联系。29.下列关于教材中有关实验方法和技术的叙述，错误的是（）A.用同位素标记法探究细胞膜流动性B.用核移植技术研究细胞核的功能C.用同位素标记法分析分泌蛋白质的形成D.用差速离心的方法分离各种细胞器【答案】A【解析】【分析】科学家用发绿光荧光的染料标记小老鼠细胞

表面的蛋白质分子，用发红光荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子，将小鼠细胞和人细胞融合．在刚刚融合的时候，融合的细胞一半发红光，一半发绿光；在37℃下经过40分钟，两种颜色的荧光均匀分析，说明细胞膜的流动性。【详解】A、探究细胞膜结构特点的实验是采用红绿

荧光的染料标记小鼠和人细胞表面的蛋白质分子，A错误；B、科学家研究细胞核功能时用到核移植技术，B正确；C、科学家用同位素标记法探究分泌蛋白质的形成，C正确；D、科学家用差速离心的方法分离各种细胞器，D正确。故选A。30.下列生命活动中不

需要ATP提供能量的是（）A.葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链【答案】C【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P

．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团。“～”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。【详解】A、植物细胞将葡萄

糖和果糖合成蔗糖过程，需要消耗ATP提供的能量，A错误；B、吞噬细胞吞噬病原体的过程是胞吞，需要消耗ATP提供的能量，B错误；C、淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖发生于消化道中，不需要消耗ATP提供的能量，C正确；D、细胞中由氨基酸合成新的肽链，需要消耗ATP提供的能量，D错误。故

选C。31.为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如表；根据实验结果，下列叙述错误的是（）时间（天）123456细胞无核部分的存活个数816220000细胞有核部分的

存活个数797877747472A.细胞核是细胞生命活动的控制中心B.说明细胞核与细胞质相互依存、不可分割C.有核部分死亡的细胞，最可能是内外刺激造成的D.本实验选用100个细胞使实验偶然性小，实验数据较可靠【答案】B【解析】【分析】由题表得，有细胞核的细胞存活时间和存

活数量明显高于无细胞核的细胞。细胞核作为遗传物质的贮存场所和生命活动的控制中心，是细胞进行生命活动所必需的。【详解】A、实验中，不含细胞核的细胞存活时间短，存活数量少，可以证明细胞核是细胞生命活动的控制中心，A正确；B、该实验中变量仅为有无细胞核，没有验证细胞核与细胞质之间

的相互关系，B错误；C、实验中会存在无可避免的系统误差造成小部分细胞死亡，可能是由内外刺激引起的，C正确；D、100个细胞实验数量多，实验偶然性小，数据可靠，D正确。故选B。32.下列物质吸收方式中，不符合下图曲线的是（）A.肺泡壁细胞从肺泡中吸收氧气B.洋葱表皮细胞从外界

溶液中吸收水C.小肠上皮细胞从小肠中吸收甘油D.胃壁细胞从胃中吸收酒精【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图中运输速率与氧气浓度无关，表明该物质的运输不需要能量，可表示协助扩散或自由扩散。【详解】A、肺泡壁细胞从肺泡中吸收氧气属于自由扩散，则氧

气浓度越高，浓度差越大，物质跨膜运输速率越快，不符合图示曲线，A正确；B、洋葱表皮细胞从外界溶液中吸收水属于自由扩散，符合图示曲线，B错误；C，小肠上皮细胞从小肠中吸收甘油属于自由扩散，符合图示曲线，C错误；D、胃壁细胞从胃中吸收酒精属于自由扩散，符合图示曲线，D错误。

故选A。【点睛】本题结合曲线图，考查物质跨膜运输的方式及其异同，要求考生识记物质跨膜运输的三种方式及其特点，掌握影响物质运输速率的因素，能结合所学的知识准确判断各选项。33.酚氧化酶使无色的酚氧化生成褐色的物质，这

是去皮的梨和苹果变成褐色（简称褐变）的主要原因。下列相关叙述正确的是（）A.梨和苹果发生褐变后，酚氧化酶立即被灭活B.酚氧化酶为梨和苹果发生褐变提供能量C.组成酚氧化酶的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸D.高温可以破坏酚氧化酶的空间结构，使酶永久失活【答案】D【解析】【分析

】1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。2.酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和。3.酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。【详解】A、化学反应后酶没有被灭活，可以循环使用，A错误；B、酚氧化酶能降低化学反应所需的活化能，但不能为反应提供能量，B

错误；C、酚氧化酶是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸，C错误；D、高温会破坏酶的空间结构，使酶永久失活，D正确。故选D。【点睛】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念及化学本质，掌握酶促反应的原理及酶的特性，能结合所学的知识准确判断各选项。34.如果要验证ATP能否使一离体

的新鲜骨骼肌发生收缩现象，那么下列不符合实验要求的是()A.待肌肉本身的ATP消耗完后再进行B.可滴加生理盐水作为对照C.先滴加生理盐水，然后滴加ATP溶液D.先滴加葡萄糖溶液，然后滴加ATP溶液【答案】D【解析】【分析】ATP是直接的能源物质，葡萄糖是主要的能源物质。

验证ATP能否使一离体的新鲜骨骼肌发生收缩实验：（1）实验的自变量是“有无ATP“，因变量是“电刺激看新鲜肌肉是否收缩”。（2）实验要分两组，一组加入ATP溶液，一组加入生理盐水，也可采用自身对照，即先加生理盐水，再加ATP。实验时要先对新鲜肌肉进行

电刺激，以消耗掉原有的ATP。（3）实验是验证ATP能否使一离体的新鲜骨骼肌发生收缩，而不是探究肌肉收缩的直接能源是ATP还是葡萄糖。【详解】A、实验时要先对新鲜肌肉进行电刺激，以消耗掉原有的ATP，符合实验要求，A错误；B、实验要

分两组，一组加入ATP溶液，一组加入生理盐水，滴加生理盐水作为对照，符合实验要求，B错误；C、可采用自身对照，即先加生理盐水，再加ATP，符合实验要求，C错误；D、实验是验证ATP能否使一离体的新鲜骨骼肌发生收缩，而不是探究肌肉收缩的直接能源是ATP还是葡萄糖，不符合

实验要求，D正确。故选：D。35.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下表所示：物质M溶液浓度通入空气前的吸收速率通入空气后的吸收速率30mmol/L3mmol/min3mmol/min50mmol/L3mmol/min3mmol/min对表中

现象最合理的解释是A.细胞吸收M的方式为自由扩散B.细胞吸收M的方式为主动运输C.细胞吸收M需载体蛋白的参与D.细胞吸收M所需能量供应不足【答案】C【解析】自由扩散的影响因素是浓度差，而物质M溶液浓度增加，细胞吸收速率没有增加，则不属于自由扩散，A错误；主动运输的影响因素是载体和能量，而通入空气后

吸收速率没有增加，则不属于主动运输，B错误；物质M溶液浓度增加，而物质运输速率没有增加，说明M载体蛋白的数量是有限的，C正确；通入空气后没有改变吸收速率，说明与能量供应无关，D错误。36.将等体积的10%的麦芽糖溶液和果糖溶液分别注入U形管甲、乙两侧（如图），用半透膜隔开（允

许溶剂和果糖分子通过，不允许麦芽糖分子通过），整个过程中液面变化情况是（）A.甲高于乙B.先甲高于乙，后乙高于甲C.两侧液面等高D.先甲低于乙，后乙低于甲【答案】D【解析】【分析】由于果糖是单糖，麦芽糖是二糖，因此相同质量的两种糖中果糖的分子数多，因此水分子向乙侧扩散，

导致乙侧先高于甲侧。【详解】由题意可知，两侧分别是果糖溶液与麦芽糖溶液，且质量浓度相同，由于麦芽糖是二糖、果糖是单糖，因此果糖的物质的量的浓度大于麦芽糖，果糖溶液渗透压大于麦芽糖溶液，因此液面先乙侧高于甲侧。由于果糖分子通

过半透膜，则果糖逐渐渗透到甲侧，甲侧的麦芽糖不能通过半透膜，甲侧有渗透过来的果糖加上麦芽糖，故甲侧渗透压高于乙侧，水反向渗透的多，液面甲侧高于乙侧。故选D。【点睛】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，把握知识点间的内在联系，并利用

相关知识进行合理推理获取结论的能力。37.下列关于图甲、图乙、图丙的叙述，正确的是（）A.图甲中的渗透装置达到了平衡状态，此时漏斗内外溶液浓度相同B.图乙中，氨基酸、葡萄糖的运输以主动运输的方式进入细胞C.图乙中，转运葡萄糖和钠离子的载体相同，载体不一定有特异性D.图丙中，限制b点和c点

的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量【答案】B【解析】【分析】1.分析图甲，渗透装置发生渗透作用。2.分析图乙，氨基酸和葡萄糖进入细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输；而钠离子细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，需要载体，不需要能量，属于协助扩散。3.分析图丙

，随着氧气浓度的增加，物质运输速率先增加后稳定，说明在主动运输，c点受载体的数量的限制。【详解】A、图甲是发生渗透作用之后的示意图，漏斗内的液面上升，说明图甲中漏斗内溶液浓度小于烧杯中的溶液浓度，由于漏斗内液柱压力的作用，当漏斗内的液面不再上升时，烧杯中的溶液的浓度依然大于漏斗里的溶液浓度

，A错误；B、题图乙中，氨基酸和葡萄糖都是逆浓度梯度进入细胞的，故两者都是以主动运输的方式进入细胞，而钠离子是顺浓度梯度进入细胞的，且需要载体，其运输方式应为协助扩散，B正确；C、虽然运输葡萄糖的载体也能运输钠离子

，但并不能运输氨基酸等其他物质，故载体依然具有特异性，C错误；D、题图丙中，限制b点的物质运输速率的因素应为能量，而限制c点的才可能是载体数量，D错误。故选B。38.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失B.酶提供了反应过程所必需的活化能C.酶可以作为催化剂，

不能作为某一反应的底物D.酶在最适温度下保存效果最佳【答案】A【解析】【分析】1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；2.在化学反应前后，酶自身不发生改变；3.高温和低温都会影响酶的活性，但低温不

会破坏酶的空间结构，而高温会破坏酶的空间结构。【详解】A、结构和功能相适应，酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失，A正确；B、酶不为化学反应提供活化能，B错误；C、酶既可以作为某一反应的催化剂，酶也是有机物，因此也可以作

为反应的底物被蛋白酶等水解，C错误；D、酶在低温下保存效果最佳，D错误。故选A。39.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是（）A.用黑藻叶片和蔗糖溶液观察质壁分离，叶绿体本身的颜色会干扰现象的观察B.原生质层是由细胞膜和液泡膜以及二者之间

的细胞质组成C.用同一浓度溶液处理洋葱鳞片叶外表皮不同部位，质壁分离程度可能不同D.用适宜浓度的尿素溶液处理洋葱鳞片叶内表皮，会发生质壁分离及复原现象【答案】A【解析】【分析】在质壁分离和复原实验中，第一次观察的是正常细胞，第二次观察的是

质壁分离的细胞，第三次观察的是质壁分离复原的细胞；在质壁分离过程中，原生质层与细胞壁逐渐分开，液泡的体积逐渐变小，液泡的颜色逐渐变深，质壁分离复原过程与上述现象相反；适宜浓度的硝酸钾能让成熟的植物细胞先发生质壁分离，然后自动复原；在一定范围内，细胞外溶液与细胞液的浓

度差越大，质壁分离速率越快，但外界溶液浓度过高，会导致细胞失水过多而死亡，根据分析回答。【详解】A、如果用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在便于实验现象的观察，A错误；B.原生质层是由细胞膜和液泡膜以及二者之间的细胞质组成，B正确；C、紫色洋葱鳞片

叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C正确；D、尿素分子可以通过主动运输进入细胞液，使原生质层内外两层的浓度差逐渐减小，发生质壁分离的复原，D正确。故选A。40.图甲表示麦芽糖酶催

化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是（）A.甲模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B.限制fg段上升的原因是酶的数量C.如果温度升高或降低5℃，

f点都将下移D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解【答案】D【解析】【分析】图甲模型能解释酶的专一性，则a代表麦芽糖酶，反应前后数量和化学性质不变；图乙中，e-f段催化速率随着麦芽糖量的

变化而变化，说明限制性因素是麦芽糖量，限制f-g段上升的主要因素是酶的数量是有限的；在一定温度范围内，随温度的升高，酶的催化作用增强，超过这一范围，酶的催化作用逐渐减弱。【详解】A、酶在反应前后数量和化学性质都不发生变化，所以a代表麦芽糖酶，从图中可以看出，酶a和反应底物b专一性结合使b分解

为c和d，说明酶具有专一性，A正确；B、在一定的范围内，反应速率随反应物量的增加而加快，当反应物量达到一定限度，反应速率不再加快。f～g段不再上升的原因是受酶数量的限制，B正确；C、在最适温度下，酶活性最高，当温度偏高或偏低时

，酶的活性都会降低。因此温度升高或降低5℃，f点都将下移，C正确；D、斐林试剂是用来鉴定还原性糖的，麦芽糖及其分解后产生的葡萄糖均为还原性糖，所以不能用斐林试剂作为该实验的鉴定试剂，D错误。故选D。【点睛】本题需要考生理解酶的专一性的解释，同时分析清楚底物数量对酶活性的影响。二、非选择题4

1.下图为细胞的亚显微结构模式图，序号表示细胞结构，请据图回答下列问题：（1）图1细胞类型是________（填“植物细胞”或“动物细胞”），判断依据是____________。（2）请写出一种判断图1细胞是否为活细胞的合理方法（只需写出方法名称）__

___________，该细胞的边界是___________，此边界的功能多样性主要取决于___________________。（3）图1细胞构成的组织是否适合作为还原糖鉴定的材料?________（填“是”或“否”），原因是__________________

___________。将图1细胞放入较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的过程中细胞的吸水能力渐渐___________（增强/减弱）。（4）若图2细胞为乳腺细胞，没有磷脂的细胞器是[]_________，该细胞合成和分泌乳清蛋白过程中，依次经过

的细胞结构有____________（用箭头、序号表示）。③的功能是_________。【答案】(1).植物细胞(2).有叶绿体、液泡、细胞壁(3).能否发生质壁分离与复原、观察细胞质或叶绿体的流动等(4).细胞膜(5).蛋白质的种类及数量(6).不适合(7).细胞中

有叶绿体，不易观察到砖红色沉淀(8).增强(9).[⑦]核糖体和[⑧]中心体(10).⑦→⑤→②→①(11).细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【解析】【分析】分析图示：图1是植物细胞，图2是动物细胞。图1中：①细胞膜、②内质网、③核仁、④线粒体、⑤高尔基体、⑥细胞质基质、

⑦液泡、⑨叶绿体、⑩细胞液。图2：①细胞膜、②是高尔基体、③是细胞核、④线粒体、⑤内质网、⑥细胞质基质、⑦核糖体，⑧中心体。【详解】（1）图1细胞中有叶绿体、液泡、细胞壁，故判断图1是植物细胞。（2）判断图1细胞是不是活细胞的方法：能否发生

质壁分离与复原、观察细胞质或叶绿体的流动等；植物细胞的细胞壁是全透性的，不具有选择透过性，故该细胞的边界是细胞膜，细胞膜的功能多样性主要取决于蛋白质的种类及数量。（3）图1细胞是植物细胞，有叶绿体，会产生颜色干扰，不易观

察到砖红色沉淀，所以不适合作还原糖鉴定的材料。将图1细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，细胞先渗透失水原生质层与细胞壁分离，会发生质壁分离，由于细胞失水，细胞液的浓度增加，吸水能力增强。（4）磷脂可构成生物

膜，图2细胞为乳腺细胞，没有磷脂的细胞器是[⑦]核糖体和[⑧]中心体，分泌蛋白合成和分泌依次经过的细胞结构有⑦核糖体→⑤内质网→②高尔基体→①细胞膜。③细胞核的功能是细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【点睛】本题考查细胞结构，识记和区分细胞内各部分结构并理解其作用是解题的关键。42.

哺乳动物成熟红细胞是研究膜结构功能的常用材料。下图为细胞膜的结构模式图及某些物质跨膜运输的示意图，结合所学知识，回答下列问题：（1）构成红细胞膜的基本支架是__________。人体缺Fe会造成贫血症状，说明无机盐具有___

__________________________的作用。（2）图中甲侧是细胞膜的______（填“内侧”或“外侧”），判断依据是________________。图中的蛋白质G参与运输K+的跨膜运输方式是__________，判断依据是_______

___________。（3）研究发现，红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化（As）斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成脂质的________（填细胞器），其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插

入到红细胞膜上，细胞膜_________性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积，加速了As斑块的生长。【答案】(1).磷脂双分子层(2).有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分(3).外侧(4).存在糖蛋白(5).主动运输(6).需要ATP和载体蛋白(7).内质网(8).流动性【解

析】【分析】流动镶嵌模型：（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的；（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。大多数蛋白质也是可以流动的；（3）在细胞膜的外

表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。图示分析：甲侧含有糖蛋白是细胞膜外侧；乙侧是细胞膜内侧。钾离子进细胞需要能量和载体，属于主动运输。【详解】（1）构成红细胞膜的基本支

架是磷脂双分子层。Fe是血红蛋白的组成元素，人体缺Fe会造成缺铁性贫血，说明有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分。（2）图中甲侧有糖蛋白，由此推测甲侧是细胞膜的外侧。图中的蛋白质G参与运输K+的跨膜运输过程中还需要能量，故蛋白质G参与运输K+的跨膜运输方式是主动运输。（3）研究

发现，红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化（As）斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成脂质的内质网，其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上，细胞膜流动性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积，加速了As斑块的生长。【点睛】本

题考查生物膜的结构和功能等相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。43.某研究性学习小组利用荧光素一荧光索素酶生物发光法，测定人参组织中ATP的含量，请回答相关问题：（一）实验原理：

荧光素和荧光素酶在有氧、ATP等条件下，发出荧光；用分光光度计测定发光强度，从而计算出ATP含量。（二）实验步骤：①摘取若干萤火虫的发光器，干燥研磨成粉末置于试管中，在暗处等待黄色荧光消失。②ATP的提取：取适量人参组织研磨后，沸水浴10min，冷却后提

取上清液。③ATP的测定：向第一步试管中加入适量人参组织上清液，一段时间后，用分光光度计测定发光强度计算ATP含量。（1）步骤一中等待试管内黄色荧光消失的目的是_____________________

。步骤二沸水浴处理，使酶的_________被破坏而失活。实验中分光光度计内发生了能量转换，即ATP中的化学能转变为____________。（2）食品检验人员常利用上述方法测定食品样品中细菌的ATP总含量，测算出了细菌的数量，从而判断食品污染程度。作出上述判断的理由是：每个细菌细胞

中ATP的含量__________。（3）纯净ATP呈粉末状，能溶于水，常作为药物辅助治疗肌肉萎缩、心肌炎等疾病。ATP片剂可以口服或肌肉注射、静脉注射。据此信息，人体消化道中_________（填“存在”或“不存在”）ATP水解酶。【答案】(1).将萤火虫的发光器中本来的AT

P消耗尽(2).空间结构(3).光能(4).大致相同（且相对稳定）(5).不存在【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团

，“～”表示高能磷酸键，ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中；ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高，ATP来源于光合作用和呼吸作用。【详解】（1）步骤一中待黄色荧光消失的目的是将萤火虫的发光器

中本身的ATP消耗尽。步骤二沸水浴处理，使人参组织中酶的空间结构被破坏而失活。分光光度计内发生了能量转换，即ATP中的化学能转变为光能。（2）每个细菌细胞中ATP的含量大致相同且相对稳定，可以根据样品中细菌的ATP总含量，测算出细菌的数量。（3）ATP片剂可以口服，这说明在人体消化道中不

存在ATP水解酶。【点睛】本题考查酶的影响因素、ATP的功能、实验探究等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。44.为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：①取三支大小相同的试管，分别编号为A、B、C。②分别向

三支试管中加入3mL浆糊和2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液。③振荡后，将A、B、C三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min。④取出试管，各加入2mL斐林试剂（边加边振荡）。⑤热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。以上实验设计有三处不合理的地方，一是____

___________，应改正为__________________；原因是______________________________；二是_________________，应改正为________________，原因是_________________________

_。三是_________________，应改正为________________，原因是__________________________。【答案】(1).②加入3mL浆糊和2mL新鲜的小麦淀粉

酶滤液(2).先将加入3mL浆糊分别保温到0℃、35℃、100℃下约5min，再加入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液(3).酶有高效性，试管C加热到100℃的时候，酶已经和底物反应了(4).步骤③中设置的对比温度过高或者过低(5).在淀粉酶最适温度左右设置温度梯

度(6).温度跨度太大，过低过高都会影响酶的活性(7).步骤④不能用斐林试剂检验(8).采用碘液检测淀粉分解情况(9).斐林试剂检验时需水浴加热，会干扰实验温度【解析】【分析】验证温度对酶活性的影响时，应先设置温度，再加入酶，由于每种酶的活性都

有最适温度，在此温度下，其活性最高，偏离最适温度时，温度越低或者温度越高，其活性越小，而且温度过高会导致酶失活变性，斐林试剂检验需水浴加热，所以该实验不能用斐林试剂检验。【详解】一、实验中步骤②不正确，三支试管加入浆糊后

，应该先将三支试管放在不同温度下5min时间保温，再分别加入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液摇匀后，再在各自温度中维持5min，因为酶具有高效性，在试管C升温到100℃的过程中，酶已经和底物发生反应了。二、步骤③存在错误，实验中设置的对比温度过高或者过低，温度跨度太大，都会影响酶的

活性，即温度设置不合理，修改方案即减小温度梯度，在淀粉酶最适温度左右设置温度梯度。三、步骤④存在错误，这个实验中不能用斐林试剂检验，斐林试剂检验时需水浴加热，会干扰实验温度，可采用碘液检测淀粉分解情况。【点睛】本题考查酶活

性影响因素的探究实验，要求考生遵循实验设计的原则，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，结合酶的特性和斐林试剂的使用方法，对本实验的方案做出恰当的判断，属于考查理解和应用层次的考查。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com