【文档说明】2022-2023学年统编版高中语文必修下册课件 10-1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》（2）57张.pptx，共(57)页，14.432 MB，由小赞的店铺上传

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【单元导读】“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”今天，新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命？这些问题值得我们认真思索。本单元所选作品，或剖析社会矛盾，宣示历史使命；或概括伟人贡献，致以崇敬之情；或是上书言事，谏阻逐客；或为临终

绝笔，直抒心志。这些作品表现出革命导师、志士仁人顺应历史潮流，勇于担当时代使命的精神。学习本单元，要通过专题研讨，加深对“抱负与使命”的认识。要注意这些作品切于实用、关注特定对象、富于针对性的特点；要结合具体作品，学习有理有据地发表意见，阐发主张；要把握书信注重交流、抒写自由

的文体特质，体会作者的深挚情感。【文本解读】本文是马克思面对志同道合的革命友人发表的即席演说，以历史唯物主义的观点阐发了蕴含在资本主义社会“干硬外壳”下的深层矛盾，富于前瞻性地向世界宣告无产阶级的历史使命——担当资本主义灭亡的“执

刑者”。文章善用比喻和典故，将睿智的思想和深刻的理论表达得鲜活生动，极具鼓动性和感召力。➢了解演讲词的相关知识，了解作者及文章的写作背景。➢深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。➢在新形势下正确把握

这篇演讲词的内涵，树立对无产阶级革命过程和意义的正确观点。教学目标目录文本相关01初读课文02经典研读03拓展阅读04第一部分◼文本相关演讲词演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上，它用来交流思想、表达感情、发表意见和主张、提出号召与倡

议。文学常识马克思演讲稿一般由标题、称呼、正文（开头、主体和结语）、结尾几部分组成。青山青，华夏新尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“青山青，华夏新”。……我的演讲到此结束，谢谢大家。标题称呼问候正文结尾演讲稿6个特点

第一：针对性。第二：可讲性。第三：鼓动性。第四：整体性。第五：口语性。第六：临场性。演讲稿的写作技巧➢要有明确的场合意识➢要有充分的对象意识➢讲求行文结构与逻辑➢要有恰当的修辞意识➢用理性力量征服听众马克思的

出生地点——德国特里尔市布吕肯巷作家卡尔·海因里希·马克思(1818—1883)，马克思主义的创始人之一，国际共产主义运动的奠基者，马克思主义政党的缔造者，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。马克思主义是马克

思主义理论体系的简称，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由：1，马克思主义哲学（核心）2，政治经济学3，科学社会主义作家作品陈望道翻译《共产党宣言》《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，国际共产主义运动第一个纲领性文献，马克思主义诞生的重要标志。《资本论

》创造了一个崭新的思想体系,其研究世界的方法源于德国哲学、早期社会主义理论和政治经济学,揭示了资本主义社会发展的规律。作者简介马克思的一生在精神上是极其富有的，但是在物质上却是极其贫困的。他一生没有固定的工作，所写的东西不为当局所容，很难发表，发表了

也少有稿费。尤其是从1845年到1870年的25年中，除了两年多的时间里经济状况较好，其余的时间里都很贫穷。他有3个孩子在贫困中死去。如果没有恩格斯的接济，马克思一家的生活很难想象是个什么样子。在这样的困境中，马克思却创立了马克思主义理论，创立了

世界上第一个无产阶级政党。他给后人留下了等身的著作，特别是政治经济巨著《资本论》；获得了两大发现，一是创立了唯物史观，二是创立了剩余价值学说；实现了共产主义从空想到科学的转变。1848至1849年，资产阶级

革命席卷了除俄国以外的整个欧洲大陆。这一革命打击了欧洲的封建势力，锻炼了无产阶级和革命群众。在这一革命过程中，工人阶级崭露头角，同资产阶级并立相争。马克思积极投身革命，辗转于比利时、法国、德国之间，奔走宣传：在巴黎，他受共产主义者同盟中央委员会委托

建立新的中央委员会并当选为主席；在德国，和恩格斯一起为同盟中央委员会拟定无产阶级行动纲领《共产党在德国的要求》，筹办《新莱茵报》并担任总编辑。写作背景然而随着各国的革命运动相继失败，反动势力日益猖獗，马克思于1849年被迫离开

德国前往巴黎，后又被驱逐，流亡到伦教，在那里长期定居。《人民报》是英国宪章派的周报，1852年5月由宪章运动的领袖之一、马克思和恩格斯的朋友厄·琼斯在伦敦创办。1852年10月至1856年12月，马克

思和恩格斯曾为该报撰稿，并对该报的编辑工作给予帮助。这个时期，该报始终捍卫工人阶级的利益和宣传社会主义思想。1856年4月14日，马克思作为流亡伦敦的外国革命人士代表参加《人民报》创刊四周年宴会并发表了这篇演说。演说词发表在1856年4月19日《人民报》第2

07期上。当时的革命已经走入低潮了，而且1856年离1848年也已经过去了8年的时间了。当时组织工人运动总是被镇压，一次一次的浪潮，最后都是以失败告终。那大家此时此刻对这个工人运动、这个浪潮会有什么想法？回到当时那个情境，马克思等人是代表哪个阶级？第二部分◼初读文本夯实基础缝隙银

锭衰颓毋庸争辩愚钝狡狯刨土惊慌失措雇佣估量莱茵繁芜丛杂嫉恨诬蔑悼念浅尝辄止竞相诅咒坚韧不拔豁然开朗xìdìngtuíwúdùnkuàipáocuòyōngliángyīnwúzhéhuòdàorènmièjíjìngzǔ豁然：开阔敞亮的样子。①形容由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮。②形容一下子领

悟明白了某种道理。微不足道：繁芜丛杂：浅尝辄止：永垂不朽：豁然开朗：非常渺小，不值得一提。丛生的杂草多而乱。形容内容、文字或种类繁多杂乱。指光辉的事迹或伟大的精神永远流传，不可磨灭。稍稍尝试一下就停止。比喻做事不肯下功夫深入钻研。归

纳本文的行文思路引出话题：无产阶级必然解放世界。（第1段）指出问题：生产力已然进步，但人们没有找到正确的革命方式，忽视了身边的革命氛围，社会矛盾没有解决。（第2、3段）26摆出现状：列举了毋庸争辩的“生产力与社会关系产生对抗”的现象。面对如此现象，还有一些党派回避问

题。（第4段至“毋庸争辩的事实”）解决问题（宣告观点）：只有无产阶级才能让社会的新生力量发挥作用，宣告了无产阶级解决社会矛盾、终结资产阶级的历史使命。（第4段后半部分）第三部分◼经典研读第一段所谓的1848年革命，只不过是些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙

。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个19世纪的秘密，本世纪革

命的秘密。句段解读马克思演说的第一句话:“所谓的1848年革命,只不过是一些微不足道的事件。”1848年革命是在法国、德国、奧地利、意大利等欧洲国家发生的资产阶级革命。这是一场波澜壮阔的运动,对于欧洲的

影响很大,在欧洲大陆革命风暴的推动下，1848年英国宪章运动再度掀起高潮。本段语言生动形象，在巧妙运用比喻等修辞手法上堪称典范，请简要赏析。喻体本体效果干硬外壳细小裂口和缝隙无底深渊汪洋大海顽固的君权独裁社会现状1848年的革命对社会的影响力，

引发了各国君主与贵族体制的动荡，但收效不大。比喻当时矛盾重重的社会危机和复杂的社会现象。气势宏大、波澜壮阔的无产阶级解放运动。用精妙的比喻、鲜明的对比形象生动地总结评价了1848年革命对社会的影响;对无产阶

级解放运动的意义:锻炼培养了无产阶级，预示无产阶级革命的巨大威力。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个19世纪的秘密，本世纪革命的秘密。句段解读①“吵吵嚷嚷、模模糊糊”拟人，说明当时的社会革命处于一种比较懵懂、盲目的原生状态，还缺乏科学的革

命理论指导。②连用两个“秘密”，强调了无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台，显示了这一新生力量所具有的巨大历史价值、政治意义。第二段②的确，这个社会革命并不是1848年发明出来的新东西。蒸汽、电力和自动纺机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸

位公民更危险万分的革命家。但是，尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个人身上，你们可感觉得到吗？同样，欧洲社会在1848年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的革命气氛。有两层意思:一是在1848

年之前英国、法国等国家发生过无产阶级革命;二是无产阶级革命不是1848年发明的,是由工业革命引起的。唤醒，启示，感召第二段·两组对比蒸汽电力自动走锭纺纱机巴尔贝斯拉斯拜尔布朗基代表工业革命、先进生产力资产阶级革命代表（作用甚微）无产阶级才是真正的革命力量压抑的社会气氛革命气氛悄然存在两万磅重

的压力/四面八方包围的革命气氛意义革命浪潮势不可挡第三段③这里有一件可以作为我们19世纪特征的伟大事实，一件任何政党都不敢否认的事实。一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量。而另一

方面却显露出衰颓的征兆，这种衰颓远远超过罗马帝国末期那一切载诸史册的可怕情景。事实之间的矛盾与对抗具体有哪些？在我们这个时代，每一种事物好像都包含有自己的反面。资本主义社会的内在矛盾饥饿过度疲劳贫困的源泉道德败坏成为物质奴隶愚昧无知现代工业和科学与现代贫困和颓衰的对

抗生产力与社会关系的对抗工业革命机器财富技术控制自然科学对比第四段经济基础革命时机事实理由“这种对抗”表现在哪些方面？其根本原因是什么？【表现】①机器提高生产效率却导致工人的贫穷和劳动强度的提高；②财富集中在资本家手里，工人更加贫困；③技术的进步、无序竞争导致社会道德沦丧；④改造

自然却成为人自身的枷锁；⑤人成为物质的奴隶，科学的光辉被掩盖。第四段作者列举的资本主义社会的矛盾根源是什么？【原因】资本主义社会生产力与生产关系之间不可调和的矛盾，使现代工业发展、科学技术的进步站在了人们生活福祉、社会安定和谐的对立面。可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的

狡狯的精灵。运用了比喻和用典。“狡狯的精灵”语出莎士比亚喜剧《仲夏夜之梦》，用在此处喻指生产力和生产关系之间的矛盾。马克思《政治经济学批判》中所说:社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形

式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。第四段马克思目的是告诉我们为什么一定要进行无产阶级革命。“我们知道,要使社会的新生力量很好地发挥作用,就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人。工人也同机器本身一样,是现代的产物。”在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措

的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。运用了比喻和用典。“好人儿罗宾”出自莎士比亚喜剧《仲夏夜之梦》，此处用来喻指工人阶级。“这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵”出自莎士比亚悲剧《哈姆

莱特》，此处用来喻指革命。这些手法的运用生动形象而又不乏幽默，表现了无产阶级革命的强大力量。英国工人是现代工业的头一个产儿。他们在支援这种工业所引起的社会革命方面肯定是不会落后在最后的。英国工业革命走在世界前列，因而造就规模膨大的产业工人，相信英国的无产阶级革命一定会走在世界前列。这

种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴隶制具有同样的普遍性质。资本统治下的被剥削对象和雇佣奴隶制下的受奴役者是全世界被压迫的无产阶级，同样无产阶级的革命对象也是全世界的资本家和雇佣奴隶主。“菲茨法庭”“现在,欧洲所有的房子都画上了神秘的红

十字”表明现在欧洲每个人都在经历这次革命,每个人都是不可回避的。“历史本身就是审判官”形象地比喻历史最终会对正确和错误作出选择,对统治阶级的罪行一定会判罚;谁是这场审判执行者？历史本身就是审判官，而无产阶级就是

执刑者。历史将会公正、客观地彰显、揭露资产阶级凶狠、邪恶、残酷的本质，而无产阶级就是推翻资产阶级统治的革命者、实践者。无产阶级革命的主要力量和作用是什么？现代工业产生工人，工人是无产阶级革命的主要力量。这种由新生力量发起的革命具有普遍性

，将解放全人类。全世界无产阶级联合起来！在这篇演讲词中，马克思通过总结1848年革命的经验，从历史唯物主义的高度阐述了社会革命的主要力量是无产阶级，无产阶级是资本主义的掘墓人、资本主义灭亡的“执刑者”，无产阶级革命将最终在全世界取得胜利。课堂总结

第四部分◼拓展阅读写作特色（1）这篇演说语言激烈，逻辑严密，具有极强的感染力，体现了激烈的斗争精神。历史的、现实的、正面和反面的、世界各国的材料在文中比比皆是。写作特色（2）语言风趣幽默，但是非常具有锋芒和战斗力

，尖锐地提问、反问以及深邃的思考都能达到振聋发聩的效果。新时代中国青年担负着实现民族复兴的历史重任，需要读懂马克思的深邃理论、革命实践和人生追求，从中汲取前进的智慧和力量。新时代中国青年要走近马克思，读懂马克思，练就过硬素质，不负使命重托，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。马克

思在青年时期就确立起为人类解放而斗争的人生航向，从开始为《莱茵报》撰稿起，就将他的一生都投入了“写作”。他的言论深深打动了当时广大民众的心灵，更让当时的统治阶级惶恐不安，而这并不仅仅来自马克思的文采，更来自他强烈的忧患意识和使命意识。青年

阶段可以说是信仰形成的关键期，青年时代的马克思，为我们树立了榜样。青年如何读懂马克思主义的“三美”夏斌文年轻时的邓小平同志把《共产党宣言》视为共产主义的“入门老师”，由此走上了为共产主义奋斗终身的正确道路；习近平同志在延安的知青岁月中，

时刻不忘阅读《共产党宣言》《资本论》等马克思主义经典著作，树立了崇高的信仰和坚定的信念。新时代青年要认真学习马克思主义这个看家本领，在学之愈深、信之弥坚中享受真理的“甜”味，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。马克思是理论家，更是实践家，马克思主义的本质属性是进

行实践，这也是马克思主义与其他理论有所区别的重要标志。马克思主义的语言和文字，如同一把锋利的匕首，直刺错误的理想、思想、制度。正确的理论要能够结合具体的发展实际，根据具体情况进行详细阐明，才能更好发挥作用。在新民主主义革命时期

，广大青年克服重重困难奔赴延安、相会延河之滨和宝塔山下追求真理，为的是中国人民能够“站起来”。在改革开放和社会主义现代化建设时期，广大青年听党指挥不偏向，紧跟党走不动摇，把青春汗水挥洒在中国特色社会主义伟大事业的各领域各方面，为的是中国人民能够“富起来”和“强起

来”。实践证明，只有将个人的奋斗融入国家和民族的伟大事业中，与时代同呼吸、与祖国共命运，其价值才能真正体现，人生才能更加出彩。最能体现马克思主义价值的当属中国的革命、建设与发展。中国共产党人的成功实践向世人证实了毛泽东同志的一段名言：“不如马克思，不是马克思

主义者；等于马克思，也不是马克思主义者；只有超过马克思，才是马克思主义者。”这里所说的“超过”，实际讲的就是对马克思主义的发展，而这种发展正是更好体现了对马克思主义发展最好的实践。习近平新时代中国特色社会主义思想，这一当代中国马克思主义

、21世纪马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南，也为青年学习成长提供了力量之源。时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，新时代课题需要时代新人去解答。在中国共产党接续奋斗的波澜历程中，新时代青年生逢其时；在全面建成现代化社会的壮阔进

程中，新时代青年责任重大；在实现中华民族伟大复兴中国梦的辉煌征程中；新时代青年使命光荣。新时代青年是开创民族复兴的先锋队，是社会主义建设者和接班人。作为青年，读懂马克思和马克思主义最为重要的是，要能够深入学习和贯彻中国特色社会主义理论体系，能够在理论的高峰上望一望，用实践的镜子照一照，用人民的尺

子量一量，用时代的筛子滤一滤，不断丰富新时代中国特色社会主义的实践特色、民族特色、时代特色、理论特色，在持续推进改革开放中不断开辟当代中国马克思主义新境界，在实现中华民族伟大复兴的新时代征途中书写新的青春篇章，让当代中国马克思主义展现出更加灿烂

的真理光芒。再见