【文档说明】2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）选修（二）　单篇梳理　基础积累　课文5　滕王阁序.pptx，共(56)页，4.684 MB，由小赞的店铺上传

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选修(二)《滕王阁序》《黄冈竹楼记》《上枢密韩太尉书》复习重点1.积累并记牢120个实词中的“胜”“间”“知”及次常用字“临”“尽”“爽”“比”“状”“第”“形”“广”“冠”。2.背诵三文，翻译重点句子。3.掌握被动句的规律特点。课文概览课题文体作者核心内容艺术特色滕王阁序序王勃描绘滕王阁周围的景

色和宴会的情况，抒发了自己怀才不遇的感慨。1.以景写情，情景交融2.句式错落，节奏分明3.骈俪藻饰，辞采华美4.运用典故，简练含蓄黄冈竹楼记状物散文王禹偁描绘了黄州竹楼的特点和作者寓居竹楼所领略到的独特风光和雅趣，借谪居之乐，集中表现屡遭贬

谪后的愤懑之情1.构思巧妙，采用相反相形的对比写法2.多用排比，寓情于景上枢密韩太尉书书信体散文(干谒文)苏辙本文是作者写给当时枢密使韩琦的自荐信，着重阐释了“文者气之形”的文学主张，并表达了对韩琦的仰

慕之情及拜见之意。1.写法新颖别致、委婉曲折。把干谒求谒之事覆盖一层高雅的文学色彩，表达纡徐曲折2.运用排比，铺垫蓄积单篇梳理基础积累滕王阁序课文5一、基础夯实(第1段)豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。①襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，

徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。②腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。1.解释

加颜色的词语①墟()②俊采()③枕()④雅望()⑤懿范()⑥逢迎()⑦宰()⑧躬()区域杰出的人才倚、据美好的声望美好的风范迎接县令亲身2.理解性默写①《滕王阁序》开篇即交代洪州的地理位置，接着用“________，_______________

_；_________，________________”四句交代洪州物产丰富，人才俊美。②王勃在《滕王阁序》中用“__________，______________”盛赞滕王阁宴会宾客中文人雅士的非凡文采，用“__________，_____________”

极写阁中宴席上英雄豪杰的雄才大略。物华天宝龙光射牛斗之墟人杰地灵徐孺下陈蕃之榻腾蛟起凤孟学士之词宗紫电青霜王将军之武库3.翻译画线的句子①译文：____________________________________________________

__________________________________________________________________②译文：_______________________________________________________________________

_______________________________________________以三江为襟，以五湖为带，控制楚地，连接瓯越。(得分点：襟、带、引)文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空，凤凰飞起；王将军的兵器库里藏有锋利的宝剑。(得分点

：腾、起、词宗)(第2段)时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫

，即冈峦之体势。4.解释加颜色的词语①序()②潦水()③上路()④崇阿()⑤即()时序(春夏秋冬)蓄积的雨水高高的道路高大的山陵依5.理解性默写①《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“_______________，_____

___________”。②作为中国古代建筑的代表作，王勃在《滕王阁序》中用“___________，______________；__________，______________”盛赞滕王阁因地制宜，依形就势的特

征，实现了自然美和人工美的高度统一。潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫穷岛屿之萦回桂殿兰宫即冈峦之体势鹤汀凫渚(第3段)披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。

云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。6.解释加颜色的词语①披()②旷()③视()④纡()⑤闾阎()⑥扑()⑦弥()⑧津()⑨霁()⑩区()⑪鹜()打开辽阔视野纡回曲折里门，这里代指房屋遍，满满渡口雨过天晴天空野鸭7.理解性默写①《滕

王阁序》中“________________，________________”两句为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。②王勃在《滕王阁序》中用“_________，_____________；_________，______________

”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色闾阎扑地钟鸣鼎食之家舸舰迷津青雀黄龙之轴(第4段)遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；

兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？8.解释加颜色的词语①襟()②甫()③遄()④凌()⑤睇眄()⑥极()⑦目()⑧极(

)⑨阍()胸怀开始迅速超过流观，环视穷尽，竭尽看，望达到极点皇帝的宫门9.理解性默写①王勃在《滕王阁序》中，感叹宇宙之大的句子是“__________，_____________”；感叹人生无常的句子是“________，____________”。②《滕王阁

序》中表现作者漂泊异乡，无人同情，怀才不遇的苦闷心绪的句子是“_________，____________？_________，______________”。天高地迥觉宇宙之无穷兴尽悲来识盈虚之有数关山难越谁悲失路之人萍水相逢尽是他乡之客10.翻译画线的句子译文：_____

___________________________________________________________________________________________________________________天高地远，(令人)感到宇宙的无

边无际；兴致已尽，悲伤随之而来，知道事物的兴衰成败是有定数的。(得分点：迥、盈虚、数)(第5段)嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。①屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。②老当益壮，宁移白首之心？

穷且益坚，不坠青云之志。11.解释加颜色的词语①不齐()②舛()③赖()④机()⑤达人()有蹉跎、有坎坷乖违，不顺倚仗预兆通达事理的人酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷

途之哭！⑥赊()⑦扶摇()⑧接()⑨东隅()⑩桑榆()⑪猖狂()⑫效()远猛烈的旋风到达日出的地方，表示早日落的地方，表示晚狂放、不拘礼法效法，模仿12.理解性默写①王勃在《滕王阁序》中表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是“_________，_____________？_______

__，_____________”。②《滕王阁序》中写珍惜眼前岁月为时不晚的句子是“____________，___________”。老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志东隅已逝桑榆非晚13.翻译画线的句子①译文：________________

________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________②译文：_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

___使贾谊遭受委屈，贬到长沙，并不是没有圣明的君主；使梁鸿逃到海边，难道不是在政治昌明的时代吗？(得分点：屈、窜、海曲、明时)虽然年纪老了，但应当更加有志气，哪能在白发苍苍的老年改变心志？处境虽然艰难，但节操应当更加坚定，决不能放弃自己远大崇高的志向。(得分点：益、宁

、穷、坠、青云之志)(第6段)勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？14.解释加颜色的词语①等()②簪笏()

③百龄()④接()⑤趋庭()⑥叨()⑦袂()同于冠簪和手板，代指官职一生结交快步走过庭院，这里表惭愧地承受，表示自谦衣袖示对长辈的恭敬15.理解性默写王勃在《滕王阁序》中用两个典故表达自己满腹才华却报国无门的感慨的句子是“________，____________；_________，_

____________”。无路请缨等终军之弱冠有怀投笔慕宗悫之长风16.翻译画线的句子译文：_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________(司马相如)倘若没有遇到杨得意那样引荐的人，虽有文才也只能独

自叹惋；既然遇到钟子期那样的知音，演奏高山流水一般的乐曲又惭愧什么呢？(得分点：逢、抚、惭、宾语前置句)(第7段)呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言

均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。17.解释加颜色的词语①常()②再()③已()④丘墟()⑤疏()⑥引()⑦一言()⑧赋()⑨云尔()常存第二次止，完结变为荒丘废墟陈述序写诗分得的韵字写作语气助词，用在句尾，表示述说完了【记忆导图】滕王阁序洪州风貌嘉宾盛会(第1

段)历史久远——故郡新府地势广阔——星分地接，襟带控引物产珍异——物华天宝、剑光通天人才杰出——徐孺下榻，俊采星驰宾主尊贵——东南之美，胜友高朋参会缘由——路出名区，躬逢胜饯滕王阁序秋日登阁气象万千(第2、3段)三秋山水——水尽潭清，暮山烟凝宾趋名楼——骖上路，身临此阁楼阁壮丽——层峦飞阁，汀渚殿

宫登阁远眺山川之美——山原旷，川泽纡人烟阜盛——闾阎扑地，舸舰弥津美妙秋景——霞鹜齐飞，水天一色滕王阁序宴会盛况人生感慨(第4、5段)叙欢宴——睢园绿竹、邺水朱华、四美具、二难并抒情怀天高地迥，宇宙无穷；兴尽悲来，盈虚有数关

山失路，萍水他乡，帝阍不见，宣室何年悲伤宽慰——时运不齐，命途多舛；冯唐李广，贾谊梁鸿达观——君子见机，达人知命，老当益壮，穷且益坚豪情——北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚滕王阁序自叙遭遇谢主引宾(第6、7段)再述际遇——投笔从

戎，报国无门参会有因——舍职趋庭，捧袂龙门知己难逢——凌云自惜，流水何惭盛筵难再——兰亭梓泽，终为陈迹谢主引宾——竭怀为引，各倾陆海二、重点梳理1.120个实词积累、识记胜勝勝胜小篆隶书繁体楷书简体楷书“胜”本来写作“勝”，是形声字，小篆从

“力”部，朕声(古音相近)。表示能承担、经得住。义项例句①十旬休假，胜友如云②童子何知，躬逢胜饯③胜地不常，盛筵难再④质胜文则野(《〈论语〉十二章》)⑤赵尝五战于秦，二败而三胜(《六国论》)⑥胜人者有力(《〈老子〉四章》)⑦德不处其厚，情不胜其欲(

《谏太宗十思疏》)⑧刑人如恐不胜(《鸿门宴》)⑨沛公不胜杯杓(《鸿门宴》)好，良盛大的美好超过胜利战胜克服尽承受“胜”的本义是“经得住，能承受”，所以能坚持到最后(即“尽”)并“胜过、超过”他人而取得最后的“胜利”；胜利当然要举行“盛大的”庆祝宴会；胜利

是“美好”的事，由此又引申出“优美的山水古迹”。【识记方法】[解释加颜色字]一高官才学出众，政绩斐然，遭人嫉，被贬。其心之愤，何可胜()道也哉！遂日日呼酒买醉，然不胜()杯杓，至胜()地，悟己当胜()心忧。遂发愤，立志定当

胜()于前。【迁移小练】尽，全承受优美战胜超过例句本字及意义①青雀黄龙之轴②云销雨霁③所赖君子见机2.通假字同“舳”，船同“消”，消失同“几”，预兆词语例句解析(古今义)①逢迎千里逢迎古义：_____今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)②上路俨骖于上路古义：

__________今义：走上路程，动身；上轨道③学士腾蛟起凤，孟学士之词宗古义：_________________今义：读书人；学位的最低一级，大学本科毕业时授予④猖狂阮籍猖狂古义：_______________今义：狂妄而放肆3.古今异义词迎接高高的道路掌管文学撰述的官狂放、不拘礼法词语

例句义项(1)临①都督阎公之雅望，棨戟遥临②飞阁流丹，下临无地③临别赠言④未尝不临文嗟悼(《兰亭集序》)⑤临视，则虫集冠上(《促织》)4.多义实词来，到从高处往下探望即将，将要面对到、走近(2)尽①萍水相逢，尽是他乡之客②潦水尽而寒潭清③是造物者之无

尽藏也(《赤壁赋》)④转侧床头，惟思自尽(《促织》)⑤一肌一容，尽态极妍(《阿房宫赋》)⑥竭忠尽智，以事其君(《屈原列传》)全部，都完，没有穷尽死、灭极，最竭尽，全部用出(3)爽①爽籁发而清风生②酌贪泉而觉爽③少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽(《促织》)④五味令人口爽(《〈老子〉八章

》)⑤又爽然自失矣(《屈原列传》)⑥温豪爽有风概(《晋书·桓温传》)直爽，爽快参差清爽败坏失意茫然过失，差错例句活用类型及释义①目吴会于云间②兰亭已矣，梓泽丘墟③雄州雾列，俊采星驰④山原旷其盈视⑤宾主尽东南之美⑥四美具，二难并5.词类活用名词作动词

，看，望名词作动词，变为荒丘废墟名词作状语，像雾一样/像星星一样动词作名词，视野形容词作名词，俊杰形容词作名词，美好的事物/难得的人⑦穷岛屿之萦回⑧徐孺下陈蕃之榻⑨腾蛟起凤⑩窜梁鸿于海曲⑪屈贾谊于长沙⑫襟三江而带五湖形容词作动词，穷尽，极尽使动用法，使……

放下使动用法，使……腾飞/使……起舞使动用法，使……逃窜使动用法，使……受委屈意动用法，以……为衣襟/以……为衣带例句句式特点(请指出标志词)①纤歌凝而白云遏②怀帝阍而不见③童子何知④奏流水以何惭⑤都督阎公之雅望⑥宇文新州之懿范6.特殊句式被动句无标志词被动句无标志词宾语前置句标志词：何(疑问代

词)、知(动词)宾语前置句标志词：何(疑问代词)、惭(动词)定语后置句标志词：之定语后置句标志词：之成语释义①物的精华，天的宝物。比喻极为珍奇宝贵之物。②人物杰出，山川有灵气。指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之区，也指杰出人物生

于灵秀之地。③高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。④敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。⑤天空深邃遥远，大地平坦辽阔。形容天地广阔深远。⑥比喻向来不认识的人偶然相遇。⑦年纪虽老，志向更高、劲头儿更大。⑧处境越穷困，意志应当越坚定

。7.成语解释物华天宝高朋满座钟鸣鼎食天高地迥萍水相逢老当益壮穷且益坚人杰地灵8.文化常识(1)初唐四杰唐朝初年文学家_____、______、_______、_______的合称，简称“王杨卢骆”。他们是初唐文坛上新

旧过渡时期的杰出人物，他们的诗文虽未脱齐、梁以来的绮丽余习，但已初步扭转了当时的文学风气。王勃杨炯卢照邻骆宾王(2)星分翼轸翼轸：______名。“星分翼轸”指洪州属于翼、轸二星所对应的地面的区域。古人用天上____________(列星)的方位来区分地面的区域，某个星宿对应地面的某个区域，叫作某

地在某星的______。“龙光射牛斗之墟”中的“牛”和“斗”也是星宿名。星宿二十八星宿分野(3)襟三江①而带五湖②①三江，泛指__________________。旧说古时长江流过彭蠡(今鄱阳湖)，分成三道入海，故称“三江”。②五湖，泛指______一带的众多湖泊

。一说，指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖，南昌在五湖之间。长江中下游的江河太湖(4)台隍枕夷夏之交夷夏：“夷”，本义为东方之人，我囯古代对东部各民族的统称，也泛称周边的民族。古代以中原(即黄河中下游一带)为天下中心，称周边东西南北四个方向的民族分别为“_____”“_____”

“_____”“_____”。“夏”是古代汉族自称，这里指中原地区。夷戎蛮狄(5)时维九月，序属三秋三秋：古时人们将七、八、九月份分别称为______、______、______，合称“三秋”，代指秋天。“三秋”有时指秋天的第三个月，即农历九月，文中即为此义。(6)四美具，二

难并“四美”指良辰、______、赏心、______；“二难”指贤主、______。孟秋仲秋季秋美景乐事嘉宾(7)望长安于日下日下，代称______。古代以太阳比喻帝王，帝王所在处称为“日下”。(8)怀帝阍而

不见帝阍：“帝”指天帝，“阍”指守门人；“帝阍”就是_____________，文中指___________。“帝阍”原是屈原辞赋中想象的神灵，前人常用“叫帝阍”“叩帝阍”等来表达忠于朝廷、希望君臣遇合，或能将民情达于圣听之意。京城天帝的守门者皇帝的宫门(9)东隅已逝，桑榆非晚

“东隅”指_____________，表示早；“桑榆”指____________，表示晚。(10)三尺微命三尺：士佩三尺长的绅(古代礼服上束带的下垂部分)。长三尺，指幼小。古时服饰制度规定束在腰间的绅的长度，因地位不同而有所区别，士规定为三尺。古人称成人为“____________”，称不大懂事

的小孩儿为“三尺童儿”。日出的地方日落的地方七尺之躯(11)无路请缨①，等终军之弱冠②①请缨：请求皇帝赐给长缨(长绳)，一般用来指_________。②弱冠：古代男子______岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年；但体犹未壮，还比较年

少，故称“弱冠”。投军报国二十(12)他日趋庭①，叨陪鲤对②①趋庭，意思是_______________，文中是表示对长辈的恭敬。②鲤对，出自《论语·季氏》：“(孔子)尝独立，鲤(孔鲤，孔子的儿子)趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言(说话没有依据

)。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立(立身没有准则)。’鲤退而学礼。”作为典故，“趋庭”“鲤对”“庭对”都指____________________；“庭训”多指父亲的教诲或培育。快

步走过庭院的教诲子女接受父亲(13)今兹捧袂，喜托龙门龙门：地名，在今山西河津西北的黄河中，那里两岸夹山，水险流急，相传鲤鱼跃过龙门则变为飞龙。因此，“登龙门”往往用来比喻得到有名望、有权势者的援引而身价大增，后亦指科举中会试得中

。文中借此说法，表示由于__________而提高了自己的身价。谒见名人【特别小练】阅读下面的文言文，完成文后题目。工既讫功，公(指王仲舒)以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹窃喜载名其上词列三王之次有荣耀焉乃不辞而承公命其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获

从公游，尚能为公赋之。(节选自韩愈《新修滕王阁记》，有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.愈既以未得造观为叹/窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉/乃不辞而承公命/B.愈既以未得造

观为叹/窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉乃/不辞而承公命/C.愈既以未得/造观为叹窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉/乃不辞而承公命/D.愈既以未得/造观为叹窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉乃/不辞而承公命/√“愈既以未得造观为叹”的意思是我既因为不能够到达滕王阁观赏

而叹息，语意完整，“以……为”属于固定结构，“以未得造观为叹”作谓语，中间不能断开，排除C、D两项；“焉”是句末语气词，其后要断开，排除B项。2.下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.“子其为我记之”与“余是以记之”(《

石钟山记》)两句中的“记”字含义相同。B.“其江山之好”与“犀象之器不为玩好”(《谏逐客书》)两句中的“好”字含义相同。C.“如获从公游”与“秦时与臣游”(《鸿门宴》)两句中的“游”字含义不同。D.“尚能

为公赋之”与“登高作赋，是所望于群公”(《滕王阁序》)两句中的“赋”字含义不同。√B项美好/爱好。A项均为记录。C项游览，游玩/交游，交往。D项动词，创作，作文章/名词，文体的一种，多铺陈，富辞藻用韵

，但句式近于散文。【参考译文】工程完成之后，您和大家喝酒，同时用写信命令我说：“希望您替我记录这件事情！”我既因为不能够到达滕王阁观赏而叹息，又私下里高兴自己的名字能够写在它的上面，文章列在三王的下边，有荣耀啊。于是没有推辞而接受了您的命令。那山河的优美，登临眺望的

欢乐，即使我年龄很大了，如果能获得机会跟着您一起游玩的话，我还能为您作文章。