【文档说明】2021高考历史一轮复习课时跟踪：模块3专题14　近代以来的中外科技与文学艺术 专题测试卷.docx，共(10)页，1.476 MB，由小赞的店铺上传

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模块三专题十四专题测试卷(十四)近代以来的中外科技与文学艺术一、选择题(12个小题，每小题4分，共48分)1．(2019届天一大联考高中毕业班阶段性测试三，19)伽利略在总结自己的科学研究方法时说：“这是第一次为新的方法打开了大门，这种将带来大量奇妙成果的新方

法，在未来的年代里，会博得许多人的重视。”这里的“新方法”()A．导致近代自然科学的诞生B．强调系统的观察和实验C．重在依靠推理和假说论证D．证明哥白尼新学说错误解析：选B根据材料“伽利略在总结自己的科学研究方法时说……这是第一次

为新的方法打开了大门”，结合所学可知，伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，故选B项；牛顿经典力学标志近代科学的诞生，排除A项；伽利略重视实验事实，排除C项；伽利略为哥白尼日心说找到了确凿证据，排除D项。2．(2019届四川泸州一模，32)自17世纪以来，由于

弗兰西斯·培根和牛顿等人的著作，科学突飞猛进，每日都揭示新的宇宙法则。有人认为自然按照它本身的规律发展，会产生一个完美的世界，因此人类的政治干预和宗教干预应该越少越好。这表明科学发展()A．形成近代自然科学体系B．推动

了思想变革C．摧毁了传统的宗教信仰D．促使代议制建立解析：选B第一句话说明近代自然科学的发展，“因此人类的政治干预和宗教干预应该越少越好”表明要求摆脱封建束缚和宗教束缚，体现思想解放，为启蒙运动奠定了基础，故选B项；近代自然科学体系形成的标志是牛

顿的经典力学体系的建立，材料说的是科学发展的影响，排除A项；“摧毁了”表述错误，没有摧毁只是动摇，排除C项；促使欧美代议制建立的原因是资本主义经济的发展，资产阶级革命或改革，排除D项。3．根据生物进化论，可以说“猿进化为人”。恩格斯又提出来另一种说法：劳动创造了人，人是劳动

的产物。能同时解释这两种说法的是()A．用进废退B．获得性遗传C．自然选择D．社会进化解析：选A无论是进化论的“猿进化为人”，还是恩格斯的“劳动创人说”，都是很明显的用进废退的演化结果，故A项正确；无论是进化论还是劳动创造人，都没有提及遗传，故B项错误；劳动很明显属于社会而非自然选

择，故C项错误；单纯的生物进化论属于自然而非社会进化，故D项错误。4．相对论的提出是物理学领域最伟大的革命。它很大程度上解决了经典物理学的危机。打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。由此可见，相对论的提出()

A．是对微观世界研究的结果B．是科技教育进步的必然C．是对近代科学的彻底否定D．是人类思维方式的进步解析：选D根据所学可知，对微观世界研究的是量子论而不是相对论，故A项错误；材料中没有涉及相对论出现是由于科技教育的进步，故B项错误；根据所学可知，相对论是对以经典力学为代表的

近代科学的补充和发展，不是彻底否定，否定的仅是经典力学的绝对时空观，故C项错误；根据材料“打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径”得出，相对论拓展了人们的思维模式和对世界的看法，是人类思维方式的

进步，故D项正确。5．(2019届河南普通高中毕业班高考适应性考试，34)法国大革命前的画家与小说家，或着墨于父子关系的紧张，或从“父亲不在”写起，不啻对“父亲的权力”打了一个大问号。而革命时代的立法诸公，就是在这种文艺氛围之下成长起来的。材料表明()A．法

国文人皆反对封建专制制度B．文艺对法国大革命的积极影响C．文艺作品是大革命的思想根源D．文艺家已成为大革命的领导者解析：选B材料中“革命时代的立法诸公，就是在这种文艺氛围之下成长起来的”表明法国大革命受文学的影响，追求平等、民主，故选B项；题中所述现象并不能代表所

有法国文人，排除A项；法国大革命主要受启蒙思想的影响，排除C项；革命时代的“立法诸公”受到文学的影响，不能说明文艺家已成为大革命的领导者，排除D项。6．(2019届江苏南通一模，20)1914年，德国作

家亨利希·曼发表了小说《臣仆》，主人公赫斯林是小工厂老板的儿子，自小就欺软怕硬，崇拜权力和金钱。作品描写赫斯林遇见德皇时诚惶诚恐的情景最能体现他的性格；同时，他在工厂、家庭的表现又俨然是一个暴君。该作品()A．揭示了专制主义的弊端B．批判德国封建制度的落后C．

抨击了贫富悬殊的现象D．体现了浪漫主义文学的风格解析：选A材料中“作品描写赫斯林遇见德皇时诚惶诚恐的情景最能体现他的性格；同时，他在工厂、家庭的表现又俨然是一个暴君”体现君主凌驾于一切之上，专横残暴，大小官僚作为君权代表，对百姓实行专

制统治，这是专制主义的弊端，故选A项；1871年，德国确立资产阶级代议制，已经不是封建制度，排除B项；材料揭示专制主义的弊端，没有涉及贫富悬殊，排除C项；材料中“作品描写赫斯林遇见德皇时诚惶诚恐的情景最能体现他的性格；同时，他在工厂、家庭的表现又俨然是一个暴君”体现的是现实

主义，不是浪漫主义，排除D项。7．(2019届江苏宿迁高三上学期期末，20)2018年10月30日，著名作家金庸先生逝世，享年94岁。金庸先生是新派武侠小说的集大成者。金庸小说的艺术价值在于，他以武侠小说的幻景形式和生花妙笔有效地掩盖了现实处境的严峻，完

美地连缀了来自现实的矛盾的裂缝，而向世人昭示出一种理想化、和谐化的世界的可能性。世界文学史上与其风格类似的是()解析：选B材料中“完美地连缀了来自现实的矛盾的裂缝，而向世人昭示出一种理想化、和谐化的世界的可能性”表明作品是浪漫主义风格，《巴黎圣母院》是浪漫主义文学作品，故选B项；《神

曲》是文艺复兴时期的代表作，体现的是人文主义，不是浪漫主义风格，排除A项；《老人与海》是现代主义风格，排除C项；《人间喜剧》是现实主义风格，排除D项。8．(2019届江苏徐州高三上学期期中，20)艺术家一直遵

循师法自然的创作原则，比较喜欢户外阳光下真实的景象，把自己内心最直接的感受用画笔记录下来，将大自然中变幻莫测的光影定格在自己的创作之中。下列作品体现这一创作风格的是()解析：选C材料中“师法自然”“光影定格在”体现的

是印象主义美术，《自由引导人民》是浪漫主义美术，故A项错误；《拾穗者》是现实主义，故B项错误；《向日葵》是印象主义，故C项正确；《格尔尼卡》是现代主义，故D项错误。9．(2019届江苏扬州高三上学期期末，20)下图被认为是20世纪世界建筑艺术一朵奇葩的朗香教堂。它突破了历史上所有

的教堂样式，不再遵循建筑由墙面、屋顶等构成的传统形式，而是以扭曲怪诞的造型、变化自由的构图，创造出一个令人惊奇、难忘的教堂形象。与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是()A．《自由引导人民》B．《拾穗者》C．《日出·印象》

D．《格尔尼卡》解析：选D根据材料“朗香教堂是以扭曲怪诞的造型、变化自由的构图，创造出一个令人惊奇、难忘的教堂形象”可知其建筑艺术风格是现代主义，与其风格相同的为《格尔尼卡》，故选D项；《自由引导人民》为浪漫主义，排除A项；《拾穗者》为现实

主义，排除B项；《日出·印象》为印象派，排除C项。10．(2019届北京朝阳高三上学期期中，32)1995年5月，《中共中央、国务院关于加速科技进步的决定》提出了实施科教兴国战略，明确了科技工作“面向，依靠，攀高峰”的方

针。在此指导下，我国()A．拥有了导弹和原子弹结合的战略武器B．培育出世界上第一个杂交水稻品种C．诞生了第一台巨型计算机“银河-Ⅰ”D．自行研制的“神舟”五号发射成功解析：选D题目强调1995年以后新中国的科

技成就。1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，故A项错误；1973年袁隆平成功培育杂交水稻，故B项错误；1983年诞生了第一台巨型计算机“银河-I”，故C项错误；2003年中国自行研制的“神舟”五号发射成功，故D项正确。11．(2

019届广东佛山二模，31)1957年八届三中全会强调“政治和业务是对立统一的，政治是第一位的，一定要反对不问政治的倾向。”1958年提出党的教育方针是“教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合”；1961年重新确定教育方针为：“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合，使受教

育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这反映了()A．“左”倾错误没有影响社会主义教育探索B．社会主义教育改造基本完成C．“立德树人”在教育中越来越受到了重视D．教育领域意识形态色彩加强解析：选C由材料中1958年提出党的教育方针是“教育为

无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合”到1961年重新确定教育方针为：“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”可见社会主义道德越来越受重视，故选C项；“1958年提出党的教育方针是‘教育为无产阶级的政治服务’”

体现了当时的教育方针受“左”倾错误的影响，排除A项；“1957年、1958年、1961年”基本都在“左”的氛围中进行和调整，没有树立正确的教育观，也没有体现教育改造基本完成，排除B项；“受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”体现了对公

民素质的发展，对意识形态有淡化的倾向，排除D项。12．(2019届河南洛阳、许昌二模，30)中国社会科学院从1980年夏季到1981年夏季的一年中，连续举办了三个大型讲习班，分别是“数量经济学讲习班”“国外经济学讲习班”和“发展经济学讲习班”

。同时期，大批高校的优秀毕业生由政府派遣，赴欧美和日本的高等院校留学。由此可知，当时的中国()A．社会发展渴求专业人才B．实现了与世界经济的接轨C．人民生活水平极大提高D．改革开放取得了重大成果解析：选A据材料“从1980年夏季到1981年夏季的一年中，连续举办了三个大型讲

习班”学习经济学和“大批高校的优秀毕业生由政府派遣，赴欧美和日本的高等院校留学”，结合所学，1978年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，可知此时的人才培养是为了适应社会发展的要求，故选A项；据所学80年代初，是改革开放的

起步时期，并未与世界经济接轨，排除B项；材料强调人才的培养，是为了与经济建设相适应的举措，并不能说明人民生活水平极大提高，排除C项；材料强调的是为了适应改革开放进行人才培养，不能说明改革开放取得了重大成果，排除D项。二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13

．(25分)阅读材料，回答问题。科技创新最重要的因素是人，只有建立有效的科技奖励机制，才能充分调动科研人员的积极性和创造性。材料一我国古代的科技奖励形式多种多样。为纪念李冰，唐代时人们在导江县(今都江堰市)建起了李冰祠，并为他树碑塑像。宋代科学家沈括，活着时屡次获

得赏赐，“迁太子中允，检正中书刑房，提举司天监……”后来，《宋史》为他列传，以褒扬和纪念他的贡献。明代许绅，曾在医药房供事，历加工部尚书、太子太保、礼部尚书等，赐赉甚厚，他死后，赐谥恭僖，并提升一儿子为官。——摘

编自《中国科学技术奖励制度研究》材料二1898年7月，中国第一个科技奖励法规《振兴工艺给奖章程》诞生。它规定：“……二、凡能制造出外国旧时所没有之机器或日用之物，授工部郎中实职，许以专利30年……凡有著新书，发明专门学问并切实可用于今世者，可授以官职，所著之书有专售权20年……六、以上各

种创造发明，均应由政府部门、地方当局考核认可后，方能发奖。”材料三1955年，国务院发布了《中国科学院科学奖金的暂行条例》，条例规定，一等奖奖金为1万元人民币。1963年11月，国务院发布了《发明奖励条例》和《技术改进条例》，到1966年5月，批准了发明奖励29

7项，当时仅对获奖者颁发发明证书，未颁发奖章和奖金。2000年，国家最高科学技术奖正式设立，每年评审一次，每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和500万元高额奖金。(1)依据材料一，指出我国古代的科技奖励形式。(5分)(2)

依据材料二，概括清末科技奖励的新变化，指出造成这些变化的原因。(10分)(3)依据材料三，与新中国初期科技奖励相比，国家最高科学技术奖有何突出特点，并指出该奖项的设立所反映的时代要求。(10分)解析：

第(1)问，根据材料一“并为他树碑塑像”“‘提举司天监……’后来，《宋史》为他列传”“赐赉甚厚，他死后，赐谥恭僖，并提升一儿子为官”加以归纳概括即可。第(2)问第一小问“变化”，由材料二“中国第一个科技奖励法规《振兴工艺给奖章程》诞生”可以得出法制化、规范化

；由材料二“许以专利30年”可以得出引进了专利制度；由材料二“凡有著新书，发明专门学问并切实可用于今世者，可授以官职，所著之书有专售权20年”可以得出奖励科学理论和著作。第二小问“原因”，结合所处的时代背景，从西方的影响和维护统治的角度加以回答

。第(3)问第一小问“特点”，由材料三“每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和500万元高额奖金”可以得出层次更高，金额更大。第二小问“时代要求”，结合当时的经济发展形势和国际局势加以回答即可。答案：

(1)形式：树碑立传；赐官进爵；赏赐钱物；惠及家人；赐予谥号等。(2)变化：科技奖励走向制度化；引进西方的专利制度；奖励技术同时奖励科学理论。原因：西方先进工业文明的传入；维护清朝统治的需要；向西方学习思潮的影响。(3)特点：奖励层次更高，奖金数额更大。时代要求：改革开放的深入；“科教兴国”

战略的提出；市场经济体制的初步建立；知识经济的发展；国际竞争的加剧。14．(12分)阅读材料，完成下列要求。材料近代(欧洲)科学技术发展的条件示意图——据王鸿生《世界科学技术史》整理根据近代(欧洲)科

学技术发展的条件示意图，从中提取相关有效信息，自拟论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。)解析：根据材料“近代(欧洲)科学技术发展的条件示意图”可知命题观点：近代欧洲科技发展是经济、政

治、思想文化等多种因素作用的结果。然后，结合所学知识论述。作答时要注意，观点明确清晰，必须源自材料；论据准确，史实引用合理；论证充分，表述清楚。答案：(示例)观点：近代欧洲科技发展是经济、政治、思想文化等

多种因素作用的结果。论述：14世纪，手工工场发展迅速，资本主义经济的发展为科技发展提供了动力；新兴资产阶级掌握政权，为科技发展提供了政治保障；文艺复兴、宗教改革运动等解放了思想，人的自我意识觉醒，形成了人文主义思想潮流，激发了人对

自然和人自身的研究；新航路的开辟证实了地圆学说，为建立新的天文学和地理学奠定了基础；科学与技术的密切结合并相互促进；教育的发展推动了近代科技的不断发展。因此，近代欧洲科技的发展是多种因素共同作用的结果。获得更多资源请

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