【文档说明】天津市静海区第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考试题 历史 Word版含答案.docx，共(9)页，32.027 KB，由小赞的店铺上传

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静海一中2024-2025第一学期高二历史（10月）学生学业能力调研试卷命题人夏慈兴审题人谢治倩考生注意：本试卷第Ⅰ卷基础题（77分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分共97分，卷面分3分。知识与技能学习能力内容第一单

元第二单元材料归纳关键环节易混易错探究拓展分数554520202020第Ⅰ卷基础题（共77分）一、选择题:（每小题2分，共50分。每小题只有一个．．正确选项。）1.夏商时期的封国是在原部族居住地上就地册封，而西周的封国是把同姓亲族或异姓功臣分封到边远的地方或新征服的土地上。这一变化（）

A.解决了贵族内部的权力矛盾B.加强了中央集权C.推动了民族交融和文化认同D.推动国家走向统一2.表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝（）名称主要职能名称主耍职能郎中令宫廷警卫宗正皇室宗族卫尉官门屯卫廷尉司法和首都警卫少府皇家财政及官府手工业典客少数民族及外交事

务太仆宫廷车马治粟内史国家财政和税收奉常宗庙、礼仪和教化A.建立了中央集权制度B.盲僚政治取代贵族政治C.提高了政府行政效率D.制度具有家国同构色彩3.《睡虎地秦墓竹简·置吏律》规定，任用吏和尉时，若有不应任用就行使职权，或私下谋划就派

往就任的，“以律论之”；任免吏、佐和各府属员时，“十二月朔日免除，尽三月而止之，其有死亡及故有夬（缺）者，为补之，毋须时”。这些规定（）A.体现了官吏任免程序的规范性B.反映了官僚政治取代贵族政治C.推动了专制主义中央

集权制度形成D.防治了官吏选拔过程中的腐败问题4.历代中央管理地方的机构或官职及地方行政机构或官职的演进，既有传承又有创新。下表所列汉、唐、宋、明四朝与此相关的信息，按时序排列正确的是（）①转运司、节度使、提点刑狱司③巡抚、按察使司、提督四夷馆②郡尉、县丞、州刺史、大鸿胪④节

度使、鸿胪寺、羁縻州刺史A.①②④③B.②①③④C.③②①④D.②④①③5.在古典时期的雅典，由抽签产生陪审员组成陪审法庭，在控诉人与被告相继完成演说之后，开始进行投票，没有专门官员会对当事人在法庭上所作的陈述进行客观

的总结。陪审员们根据他们对于所听到演说词的直觉反应投票判决被告有罪或无罪。这反映出古典时期雅典的陪审法庭（）A.机构设置较为精简B.司法审判程序混乱C.体现轮番而治原则D.直接民主存在弊端6.罗马共和国的执政官选自贵族，元老院由贵族把持。平民虽有权参加公民大会，但他们享受的

政治权利是不完全的。在一般情况下，平民不能进入元老院和出任国家高级官职。宗教职务也被贵族垄断，平民不得染指。这反映出罗马共和国（）A.公民大会并非最高权力机关B.民主政治建立在奴隶制基础之上C.贵族与平民的矛盾不可调和D.政体具有浓厚的贵族寡头特征7.1215年，英格兰国王约翰被迫签

订《大宪章》后，教皇英诺森三世则发布诏书宣布该文件无效。他在诏书中斥责男爵们藐视宗座、侵犯国王，且禁止国王履行文件中的内容，也禁止男爵们要求国王履行。对此解读正确的是，这一时期（）A.世俗王权高于教皇权力B.教廷试图维护

封君封臣制C.英国封建制度走向瓦解D.英国进入君主立宪制时期8.詹姆斯·罗伯特认为，“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制。”为了解决这一问题，1787年美国

宪法（）A.在政府机构实行“三权分立”B.确立了国会的权力中心地位C.规定参议院有弹劾总统的权力D.设立最高法院维护宪法权威9.20世纪90年代，克林顿总统要求各大学实行“入学特别保障政策”，以提高少数民族的入学人数。2003年，得克萨斯州

制定了“百分比计划”，宣布让州立大学入学考核超越学生的种族，使所有学生通过平等学术竞争争取大学入学的机会。这反映出美国（）A.有色人种遭遇了种族歧视B.民权法案在实践中废弃C.政府重视高等教育普及化D.联邦

制权力结构的特点10.民国初期，在议会选举时，各政党纷纷在投票地点设立招待所，用免费食宿等方式对投票人进行拉拢。如广西桂林民主党在发送选票时，每一初选人附送一券，券上写“凭票供米粉若干碗”，每张选票由几角至几元不等，许多民众为其吸引。这从侧面反映出当时（）A.精英政治与大众民主间矛盾重重B

.议会权力深受政党政治的掣肘C.军阀割据混战扰乱政治生态稳定D.民主政治的社会基础较为薄弱11.陕甘宁边区各级政府普遍建立了相互制约的收入、支出、保管、审核系统；规定了政府工作人员的薪酬标准，上至边区政府主

席，下至乡政府乡长，都不发薪饷，实行最低的津贴制度（每月津贴只有一元五角到五元），其收入不得超过普通工人的工资水平。这些做法（）A.表达了全国民众抗战的决心坚定B.体现了政权建设的人民属性C.标志着延安建立了

社会主义制度D.实践了实事求是的思想路线12.除尊孔外，北魏孝文帝还诏祀尧、舜、禹及周文王，诏修尧、舜、禹庙；又祭汉高祖，又遣使祭东汉光武及明、章三帝陵；又遣使祭泰山及华山等。孝文帝上述举动意在（）A.学习汉朝的治国理政经验B.传播

儒家礼制文化C.彰显政权的华夏正统地位D.推动鲜卑民族汉化13.戊戌变法期间，李鸿章在信中称：“朝廷锐意振兴，讲求变法，今日明昭多由康有为、梁启超等怂恿而出，但法非人不行，因循衰惫者，岂有任事之才，不过敷衍门面而已。”据统计，在开始变法后

的103天，先后发布的诏令就有184条之多，这些措施彼此不配合，又无后续准备。这些反映出维新派进行的此次变法（）A.触犯到守旧派的利益B.未能促进国人的觉醒C.经验不足且急于求成D.缺乏深厚的社会基础14.改革开放40多年来，中国社会发

生了翻天覆地的变化，“制度创新”是发展引擎，一条重要途径就是“试点”。包产到户、包干到户等改革都是从“试点”开始探索，形成可推广的经验，最后上升为总体性的制度成果，在全国大范围铺开。采取这种方式（）A.保证社会大局稳定B.调动人民生产的积极性C.大力激发创新活

力D.促进国民经济快速增长15.明仁宗时，科举取士一度南北分卷，“科举之士需南、北兼收，南人虽善文词，而北人厚重。近累科所选北人仅得什一，非公天下之道。自今科场取士，南取六分，北取四分”。这一制度（）A.提供了公平竞争环境B.化解了南北方的矛盾C.有利于笼络北方士子D.提

高了人才选拔标准16.唐代官员无论高低贵贱，都要接受相应的考课。基本上一年一小考，四年一大考。小考评定官员的等第，而大考通过年年的累积而进行奖罚。这表明唐代（）A.官员文化素质较高B.官员管理制度严格C.看重官员执政能力D.官员升迁需要资历17.明制，凡朝廷遇有文武大臣出缺，若

是四品以上大臣缺员，必由六部官员、都御史、通政使、大理寺卿等共相计议，讨论有关人事升补任用之拟议者，而后推荐，再经皇帝取旨定夺，称“廷推”。大臣们若未经廷推而是由皇帝特旨简拔的话，则深以为耻。据此可知，廷推制度（）A.有利于理性构建政治领导层B

.标志国家行政体系成熟定型C.使得行政效率得到明显提升D.有效制约了君主专制的强化18.中国古代对监察官任职资格有严格要求，如宋代就曾明确规定未经两任县令者不得充任御史，明代则在此基础上进一步规定御史必得科举出身，否则不选。这些规定的直接意义是（）A.保证监察官的素质能担当

重任B.加强政府对官吏的监督和管理C.有利于加强中央对地方的控制D.强化皇权巩固地主阶级的统治19.监察制度是中国古代整顿吏治、维护中央集权的重要方式。以下材料反映了中国古代不同时期的监察情况，按朝代顺序排列正确的是（）①谏院“往

往分行御史之职”②“部刺史奉使典州，督察郡国，吏民安宁”③“分为十道巡察使，二周年一替，以廉按州部”④六科掌“侍从、规谏、补阙、拾遗、稽察六部”A.②③①④B.①②④③C.③①④②D.④③②①20.英、法、德、美等西方国家相继通过法律确立了文官制度。这些法律规定职业文官不得参加政党或工会；

不得兼任议员；不得公开发表政见，对政府任意批评；政府不能轻易地解除文官的职务，文官一直服务到退休为止。这些规定（）A.保证了政治和管理的结合B.利于保持行政的连续性和稳定性C.表明西方政党间斗争激烈D.规范了国家政务官的选用与管理21.20世纪以来，文官逐渐“演变为运用法

律和掌握政府实权的真正力量”，以至于每位总统都要思考“如何防止职业文官左右总统的政策”。这反映美国（）A.三权分立机制发展完善B.总统立法权力遭遇侵夺C.文官集团垄断政府权力D.行政管理工作更加规范22.二战后德国的高级行政管理官员往往被称作“政治性行政管理官员”，一般担任各部秘书

长或职能部门领导人，他们的任免往往依据政治标准，由现任政府决定。这些高级文官帮助一些官员，代为起草各种法令、演说稿、质询，并向官员提出自己的意见和建议。这一政治现象（）A.破坏了政治中立原则B.动摇了西方政党政治C.改变了选官用人制度D.推动了文官制度成熟23.下表是

某同学整理《近代以来中国的官员选拔与管理》一课的笔记，其中事件与意义对应正确的一项是（）选项事件意义A1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂标志学堂选官制度正式设立B1905年，清政府设立学部标志中国选官制度进入一个新阶段的C1913

年，北洋政府颁布了《文官考试法草案》奠定了近代中国文官制度的基础D1993年，公务员制度开始推行标志公务员考录工作正式进入法制化轨道24.南京国民政府成立后，出台了《考选委员会组织法》《典试委员会组织法》《公务员任用法》《公

务贯考绩法》等一整套文官考试任用、俸禄发放、奖惩与考核的法律。这表明当时的公务员制度（）A.较为系统完善并得以全面实施B.体现了一定程度上的进步性C.选官制度化并杜绝了腐败现象D.组织严密保证了政府的效能25.1943年，淮北根据地在工作总结中指出：7个县的参议会议员

共458位，从阶级成分上看，雇工12人，贫农71人，中农119人，富农70人，地主130人，商人17人，其他39人。参议会的成立（）A.移植了西方的议会民主B.调动了农民的参政议政积极性C.适应了抗日战争的需要D.集聚了反抗国民党统治的力量二、判断并改错（对的打钩

，错的改正）：每小题2分，共10分.26.唐朝创立了以邮传为中心的文书传送系统。()________________27.民国初年的政党政治是西方政治文化和政治制度对中国强烈冲击和示范的结果。()___28.雅典是民主制

，斯巴达是寡头政治，罗马共和国政体具有浓厚的寡头政治色彩。()__29.宋以前各朝台(御史)、谏(谏官)职责分明，宋朝开台谏合一之端。()_____30.第二次世界大战后，法国、美国、日本等国德文官制度也最终建立起来。()_____三

、材料解析题：共37分.31.阅读材料并回答问题（共17分）材料一行省制度适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝制度明显有异。这种

情况很大程度上源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》（1）根据材料一，指出元朝行省制度的特点，并分析元朝实行行省制度的原因

。（10分）材料二时上（明成祖朱棣）念机务（机要事务）殷重，欲广聪明，措（治理）天下于理也，乃开内阁于东南门，简诸臣为耳目。复每日百官奏事退，内阁臣造膝前（到皇帝面前）密勿谟画（认真谋划），率漏下数十刻（工作到很晚）。诸六部大政，咸共平章（共同商

讨处理）。——（明）涂山辑《明政统宗》(2)根据材料二，结合所学知识，你认为内阁是一个什么性质的机构？（2分）材料三雍正年间，用兵西北两路，以内阁在大和门外，值者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名“军机处”，地近宫廷，便于宣召，为军机大臣者，皆亲臣重臣。于是承旨

出政，皆在于此矣。——（清）赵翼《檐曝杂记•军机处》(3)根据材料三并结合所学知识，指出军机处的职能？综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国专制主义中央集权制度演变的趋势。（5分）（注意趋势类的答题方法）第Ⅱ卷提高题（共20分）探究

拓展32．阅读材料，完成下列要求。材料一17世纪，英国建立起资本主义制度，但在官员选拔方面仍存在许多问题。少数人或集团掌握着官员的任免权，他们将官职私相授受，导致营私舞弊等政治乱象频发。内阁制和政党政治形成后，出现了所

谓的“政党分肥制”。这种瓜分国家权力的做法不但造成腐败泛滥，还严重影响政府工作的连续性和稳定性，降低了行政效率。工业革命后，国家管理职能急剧扩展，急需建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系。同时，随着教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈。1855年起，英国政府多次颁

布法令，建立和完善文官制度，在政府中实行推荐竞争考试，成立文官委员会，负责统一管理文官考试事宜并择优录用；把文官分为高级文官和低级文官：根据其工作业绩和勤奋程度进行提升；文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得

公开参与政治活动：文官只要没有严重过错，便可任职到退休。——摘编自倪越《西方文官制度》（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国文官制度的特点并分析其建立的原因。（10分）（注意原因类的答题方法）材料二孙中山关于建立现代文官制度的构想主要有三点：第一，官吏为国民公仆；第二，通过考试择优

录用官员；第三，对官员进行严格的监督。1912年，孙中山在临时政府设立了铨叙局，负责文官的考录、任免、升迁等事务。他还命法制局拟定《文官考试令》《法官考试令》等一系列法令，并交参议院决议。将政府官员分为政务官和事务官，初步确定了文官的分类体系，并规定了文官任用的资格条件。1913年，北洋政府公布

《文官考试法草案》《典试委员会编制法草案》，标志民国考试制度建立。1916年6月成立文官高等试典委员会，举行第一次文官高等考试。规定年满25岁的中国男子，在国立大学或高等专门学校、教育部指定的国外大学或高等专门学校学习3年以上，具有毕业文凭者才能考试。考试分4

次，并规定：凡中等以上学校毕业，或具有相当资格者，可免甄录试。初试合格者，送官署学习两年后可直接参加下次大试。大试和口试及格，依《文官任用法》任用。——摘编自李俊清《现代文官制度在中国的创构》（2）根据材料一

、二并结合所学知识，指出与英国文官制度相比，民国时期文官制度的不同之处并分析其影响。（10分）（注意影响类的答题方法）静海一中2024-2025第一学期高二历史（10月）学生学业能力调研试卷答题纸学校：姓名：班级：考场：座号一、选择题：二、判断对错并改正：26.（）_______________

___________________27.（）__________________________________28.（）__________________________________29.（）________________________________

__30.（）__________________________________三、材料分析题31.（1）（2）（3）32.（1）（2）卷面分（3分）静海一中2024-2025第一学期高二历史（10月）学生学业能力调研试卷答案一、选择题12345678910CDA

DDDBADD11121314151617181920BCCACBAAAB2122232425DABBB26、(×)唐朝改为秦朝27、(√)28、(√)29、(√)30、(×)美国改为德国31.（1）特点：行省行使统一的军、政、财权；加大了地

方行省权力。（4分）原因：元朝完成统一，疆域空前辽阔；对前代地方治理经验教训的总结；便于镇压反抗行动及对诸王贵族进行节制（或为了加强对地方的控制）。（6分）（2）性质：内阁是皇帝处理国政的顾问机构。（2分）（3）职能：承旨出政。（1分）趋势：中央集权不断加强

，地方权力不断削弱；皇权不断加强，相权不断削弱，最终被废除。（4分）32.（1）特点：有法律保障；具有渐进性；成立专门机构；公开考试，择优录用；文官分类且有激励机制；标准统一；文官政治中立，职位常任。

（任答四点，4分）原因：原有选官制度容易导致营私舞弊和官场腐败；政府行政效率低下；工业革命后，政府职能扩大对专业人才的需求；人们参与政府管理的要求强烈；适应社会转型的需要。（任答三点，6分）（2）不同：强调官员为民服务意识；

提出严格监督官员的要求；文官任用资格要求高；文官考试分多次进行；有免试规定。（任答三点，6分）影响：有利于增强官员为民服务的意识；提高了官员的素质；有利于官员的廉洁和提高行政效率；有利于增强社会的凝聚力和对政府的向心力；为以后文官制度建设提供了借鉴。（任答两点，4分）