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西楚霸王的一生羽之神勇，千古无二22岁揭竿而起，武力反秦。24岁巨鹿之战，一战封神。27岁西楚霸王，分封诸侯。30岁四面楚歌，自刎乌江。一念决生死一宴定天下一司马迁：最有名的历史博主字子长，夏阳人。西汉著

名史学家、文学家和思想家。父亲司马谈是汉朝的太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情，为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。38岁的司马迁继父职，任

太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。作者介绍司马迁：生比死更难，但活着更有意义公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中用13年的时间完成了我国最早的纪传体通

史——《史记》【史书体例】主要有五种：史书代表体例《左传》《史记》《通鉴纪事本末》《战国策》《汉书》编年体，按年月日顺序纪传体，以人物传记为中心的史书体裁。纪事本末体，以事件为主线，将有关专题材料集中在一起国别体，以国家为单位断代体，只记录某一时期或某

一朝代的历史文化常识史我国第一部纪传体通史，共130篇。记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。记本纪12按年代记叙帝王言行和政绩。世家30记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。列传70记叙各类名人的生平和事迹。表10按年代谱列各时期重大事件。书8

记录各种典章制度的沿革。史家之绝唱，无韵之离骚。善序事理，辩而不华，质而不俚。隐忍以就功名，为史公一生之心。究天人之际，通古今之变，成一家之言。活着只为写这本书——《史记》《史记》《资治通鉴》并称“史学双壁”；《史记》与《汉书》《

后汉书》《三国志》被称为二十四史中的前四史，《史记》被列为二十四史之首。郑板桥评论：郑板桥评论：活着只为写这本书——《史记》“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”鸿门宴你选择谁成为你的lea

der？成功领导者的八项核心能力：精准定位业务能力预见引导变革能力管理团队合作能力培养领导人才能力打造核心团队能力设立正确目标能力专注工作重点能力建立社会联盟能力阅读全文找依据，请你来为刘邦和项羽的领导能力赋分。每一小项10分，共计80分。你会选择谁成为你

的leader？小组活动VS刘邦项羽《鸿门宴》故事发生在公元前206年。陈涉起义后，出身于楚国贵族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后，项梁等拥立楚怀王之孙，仍号楚怀王。项、刘同为楚怀王所辖的主力军。项梁死，刘项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约，先入关

者为王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力，刘邦则从黄河以南打进函谷关，攻下咸阳。了解背景秦末农民起义刘邦攻下咸阳后，屯兵霸上，遣将把守函谷关，不纳诸侯，欲称关中王。项羽听说后非常恼火，立即破关直抵新丰鸿门。鸿门宴也就是在这样的形势下举行的，它揭开了“楚汉战争”的序幕，这次宴会隐含杀机，

是一场尖锐复杂的政治斗争，“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词。了解背景刘邦攻陷咸阳初读课文，理清人物关系，填写下表。阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯梳理关系“项羽兵

四十万”“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动的、优势的地位，刘邦居于被动的、劣势的地位。在《鸿门宴》这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的？第1自然段主要写了几件事？曹无伤告密范增进言第2

段是故事发展部分，主要讲哪几件事？项伯夜访刘邦定策项伯说情第3自然段主要写了几件事？刘邦谢罪项王设宴项庄舞剑第4自然段主要写了什么事？樊哙闯帐樊哙力斥第5、6、7自然段主要写了几件事？沛公逃席张良留谢范增破斗无伤被诛第一段沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项

羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取

，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”nv驻军nv称王明日犒劳替、给这劝告崤山以东美女君主对妻妾的宠爱通“彩”青、黄、赤、白、黑江：特指长江；河：特指黄河adjn小处状语后置状语后置判断句状语后置1.消灭秦军主力；2.楚王后裔思考

：文中写到“项羽大怒”，这个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了什么？矛盾的焦点：天下虽大，“王”只有一个。力量对比：项羽占有绝对优势个性特征：率真、火爆第二段楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见

张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我

曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”叔父向来友善，交好到离开不要离开如何，怎么样献、出浅陋无知的小人通“拒”，把守通“纳”接纳这时n状语在夜里告诉状语后置判断句状语后置偷偷地一起第二段良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“

固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。对等，比

得上本来将背叛，违背怎么有旧，有交情交往使……活命幸亏，幸而和……相比，哪一个……像对待兄长一样侍奉通“邀”，邀请状语后置状语后置请允许我第二段沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言

臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。双手捧着酒器儿女亲家nv给……登记户口……的原因进入意外的变故通“背”，背叛

通“早”，早些道歉趁机趁着款待第三段沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项

王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。使……跟从一人一马合力黄河以北料想通“隙”，隔阂，嫌怨为什么于是，就面朝东状语后置然而状语后置判断句宾语前置宾语前置小结宴会背景无伤告密挑起事端项伯告密出现转机张良献计运筹帷幄项伯美言形式缓和开端

鸿门宴上的座次有何讲究？试根据文化常识理解。思考：“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”鸿门宴上的座次有何讲究？试根据文化常识理解。思考：项王项伯范增刘邦张良项庄舞剑处按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面

南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第

二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。项羽“东向坐”及其意蕴思考：1.出身高贵（名门、名将之后）2.巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。3.实力强大。（刘邦当时不是他的对手）“古

人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。”——《史纪会注考证》“东向”是宾主座次中的尊位。项羽居尊位的原因：“居尊不让”的心理意蕴表现出他“自矜功伐”、“欲以武力经营天下”，善斗勇的性格特点。刘邦“北向”及其意蕴思考：1.实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在

灞上。”）2.先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。（“旦日士卒，为击破沛公军）刘邦居臣位（卑位）的原因：刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了老练成熟、老谋深算的性格。在明了刘、项二人的座次方位及其内在意蕴之后，如果我们再深入一步，就会发现，

这样座位安排即给足了项羽的面子，也挽救了刘邦，显然这样的安排不是随意为之的。那么，这究竟是谁的杰作呢？思考：是张良的幕后操纵，张良借项伯之手而安排的。突现了他在秦末汉初的时代风云中仙风道骨、运筹帷幄的智者形象。

张良【初步推测】：“项庄舞剑”在情节开展上有什么作用？思考：项羽“留沛公与饮”情节已趋缓和，“舞剑”事件发生，形势再度紧张起来，从而引出了“樊哙闯帐”，将故事推向高潮。第三段范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑

舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。多次nv使眼色虚指，多次趁机通“否”你们这些人将没有……的办法n状语，像翅膀一样状语后置…

…的样子状语后置被动句请允许（我）……第四段于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以

撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”意图拿着，持着通“纳”，接纳眼眶长跪（双膝着地，上身挺直）干什么宾语前置n状语，向上宾语前置“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几个方面刻画樊哙这一人物的？

写“樊哙闯帐”的目的是什么？思考：语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命。”语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。动作描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”，“拔剑切而啖之

”无所顾忌，无所畏惧，何等英武。外貌描写：“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”，着墨不多，极为传神。浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。第四段张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则

与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如

恐不胜，天下皆叛之。猪的前腿吃尚且尽尽给疑问语气词，吗怎么能够推辞nv，用刑判断句第四段怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有

功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。特意小人的谗言后继者个人意见的谦辞一会儿上厕所驻军状语后置判断句趁机判断句第五段沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”

樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”作为谦让，礼

貌切肉用的刀和板鱼和肉句末语气词何操（携带什么东西）恰巧状语后置adjn，细节宾语前置判断句第五段张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里

耳。度我至军中，公乃入。”表示恭敬的语气距离放弃，丢下取道秘密地罢了估计才这nv,驻军第六、七段沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？

”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”秘密地能承担，能承受拜两次酒器在哪里责备被宾语前置离开省略句判断句沛公至军，立诛杀曹无伤。解析“张良献礼

”情节。思考：张良献礼➢项羽--对刘邦借故脱逃麻木不仁，根源在于他迷信武力，认为兵力单薄的刘邦不足为患；➢范增--则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋一一破产而恼怒。沛公至军，立诛杀曹无伤。文本解析——第七段【

译文】刘邦回到军营，立即杀掉曹无伤。对比项刘对于“告密者”的处理方式。项羽：听其言刘邦：杀其人人物鉴赏优柔寡断➢改变进攻刘邦的决定；➢对范增在席间杀死刘邦的企图不表态；➢沛公逃席而安然受璧。率直粗犷➢闻刘

邦“谢语”而说出告密人姓名；➢闻樊哙“责语”而“未有以应”。不善用人➢在关键时刻不听范增骄傲自大➢宴会上的排座次太史公曰：自矜功伐，奋起私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年率亡其国，自死东城，尚不觉寤而自责，过矣。乃引“天亡我，非战自罪也”，

岂不谬哉！人物鉴赏自矜功伐，豪爽直率；刚愎自用，胸无城府；沽名钓誉，缺乏远见；寡谋轻信，轻敌自大。垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！这首楚辞体的诗歌大意是：自命不凡的天子不想承认眼前的现实，他认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的，并非他的过错。而失败的

关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切；过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后，他走投无路，只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉：“我可怎么安排你呀？”人物鉴赏霸王别姬

罗龙滔横扫千军战甲红，英雄末路美人从。楚歌四起多无奈，山岳力拔也是空。题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。题乌江项王庙诗王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东弟子今犹在，肯为

君王卷土来？夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。人物鉴赏坚决果断➢亲往鸿门谢罪阻止项羽进攻；➢“至军，立诛杀曹无伤”能屈能伸➢在项羽面前谦词卑礼；➢“出”而“未辞”也觉得于礼不合善于用人➢初见项伯，即“兄

事之”，“约为婚姻”，使其为己所用人物鉴赏圆猾狡诈，细心机警；随机应变，善于用人；能言善辩，勇毅果断；能屈能伸，细致周密。大风歌刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛乱回京（长安）途中，转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里时的沾沾

自喜之情和对今后国防的忧心。人物鉴赏在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:刚愎自用，又拙于应变；用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；养奸贻患，又自绝敌营内应；在劣势下，忍辱负重，善于保

存自己。采纳意见，随机应变。知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。有奸必肃，争取敌营的人为自己效劳。刘邦项羽人物鉴赏作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：主帅谋士部将内奸项羽

刘邦范增张良项庄樊哙项伯曹无伤写法分析主帅对比中写人物项羽沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、刚愎自用、优柔寡断。刘邦善于用人、善于应变、能言善辩。谋士范增老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见，致使他的谋

略失败。张良忠诚不二，老练多谋。刘邦对他言听计从，配合默契，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。写法分析部将对比中写人物项庄项羽手下武士，按范增意欲刺杀沛公，由于项伯阻绕未得逞。樊哙沛公手下武士，意护沛

公，临危不惧，挺身而出，使沛公转危为安。内奸项伯项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不但不追究，反而“许诺”。曹无伤使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。⑴《鸿门宴》中表达大丈夫应该不拘小节的句子是（）⑵《鸿门宴》

中（）表示一个人的行动另有意图。⑶《鸿门宴》中形容己方处于危险境地的句子是（）1.大行不顾细谨，大礼不辞小让2.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也3.如今人方为刀俎，我为鱼肉