福建省漳州市2021届高三毕业班适应性测试(一)生物试题 含答案

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以下为本文档部分文字说明:

漳州市2021届高三毕业班适应性测试(一)生物试题(考试时间:75分钟;满分:100分)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题第Ⅰ卷(选择题40分)一、选择题(本大题有16小题,1-12小题每小题2分,13-16小题每题4分,共40分。每小题只有一个

正确答案)1.以下有关细胞中结构及物质的“骨架”的说法,正确的是A.真核细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构B.磷脂双分子层和蛋白质构成生物膜的基本支架C.磷酸和脱氧核糖交替连接构成了脱氧核苷酸的基本骨

架D.多糖、蛋白质和脂质等生物大分子以碳链为基本骨架2.酶和ATP是细胞中两种重要的化合物,绝大多数生命活动都与它们密切相关。下列人体生命活动中,与酶和ATP无关的是A.淀粉水解为麦芽糖B.分泌蛋白的合成与分泌C.兴

奋的传导与传递D.肝细胞吸收组织液中的氧气3.右图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是A.Na+进、出上皮细胞的方式是不同的B.管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输C.管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性D.上皮细胞中氨基酸进入组织液既

需要载体协助,也需要消耗能量4.体温的“调定点学说”认为,人的正常体温调定点为37℃。当体温超过37℃时,体温调节中枢会感受到“热”的信号,从而增加散热,将体温调节至调定点水平;反之,当体温低于37℃时,机体也能将体温升高至37℃。某些情

况下如病毒感染时,人的体温调定点可能会升高。下列叙述错误的是A.调定点升高后体温会升高,从而导致“发热”症状B.人体体温的维持与神经—体液—免疫调节网络有关C.体温维持在39℃的发热状态时,机体的产热量大于散热量D.若某人体

温调定点变为40℃,当其高烧至39℃时仍会觉得冷5.下面是一些学生在实验中遇到的问题,下列叙述正确的是①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色②在梨汁中加

入斐林试剂,充分摇匀后液体即变为砖红色③在观察低温诱导植物染色体数目变化的实验中,也可用醋酸洋红染色④盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境⑤测定绿色植物的呼吸作用时在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响A.①③B.③⑤C.①②④D.①③⑤6.下列生物科学发展史的叙述正

确的是A.施莱登和施旺提出细胞学说,并指出所有细胞都是由老细胞分裂产生B.桑格和尼克森观察到细胞膜为“亮-暗-亮”,据此提出了流动镶嵌模型C.鲁宾和卡门研究发现光合作用释放的O2中的O全来自于H2OD.摩尔根利用类比推理法通过

果蝇的杂交实验证实了基因在染色体上7.害虫甲有天敌乙和丙,同时丙是乙的天敌。乙的成虫可攻击甲,且能将卵产入甲体内,乙的卵在甲体内发育成幼虫后,该类甲个体会疯狂地摇摆,从而易被丙发现而被捕食。下列分析错误..的是A.乙和丙的种间关系是捕食和竞争B.丙捕食疯狂摇摆的

甲,这对甲种群的生存是有利的C.碳以CO2的形式进入甲体内,以含碳有机物的形式进入乙和丙体内D.甲个体疯狂摇摆传递的信息可调节生物的种间关系,有利于维持生态系统的稳定8.为了研究线粒体RNA聚合酶的合成,科学家采用溴化乙啶(能专

一性抑制线粒体DNA的转录)完成了下表实验。下列相关说法正确的是组别实验处理实验结果实验组用含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体RNA聚合酶含量过高对照组用不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体RN

A聚合酶含量正常A.线粒体DNA控制的性状遗传遵循孟德尔的遗传规律B.溴化乙啶导致RNA聚合酶变性失活,抑制转录过程C.由实验可知,线粒体RNA聚合酶由线粒体DNA控制合成D.由实验可知,线粒体DNA转录的产物可能对核基因的表达有反馈作用9.人苯丙

酮尿症由常染色体上的隐性基因m控制,在人群中的发病极低。下列推测正确的是A.人群中M和m的基因频率均为1/2B.人群中男性和女性患苯丙酮尿症的概率相等C.苯丙酮尿症患者母亲的基因型为Mm和mm的概率相等D

.苯丙酮尿症患者与正常人婚配所生儿子患苯丙酮尿症的概率为1/210.《自然》载文:科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取一种新型抗生素(LjrsocinE),它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌,下列相关叙述正确的是A.施用新型抗生素会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群灭

绝B.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变或基因重组C.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化D.根据现代生物进化理论,超级细菌形成的实质是自然选择使耐药性变异定向积累11.油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)

通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是A.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍B.幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体C.丙到丁发生的染色体变

化,决定了生物进化的方向D.形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种12.听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的Na+通道打开,Na+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底

部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法正确的是A.听觉的产生过程不属于反射B.兴奋时纤毛膜上的Na+内流过程需消耗ATPC.静息状态时由于K+外流使纤毛膜外的K+浓度高于膜内D.兴奋在听毛细

胞和听觉神经细胞之间以电信号的形式进行单向传导13.细叶桉(阳生)和蛤蒌(阴生)均为我国南方地区常见的植物。右图为这两种植物在温度、水分均适宜的条件下,光合作用速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图,下列有关说

法中正确的是A.当光照强度为a时,叶肉细胞内产生ATP的膜结构只有类囊体薄膜B.若适当增加土壤中无机盐镁的含量一段时间后,B植物的a点右移C.光照强度在c点之后,限制A植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度D.光照强度为x(b<x<c),每日光照12小时,一昼夜中细叶桉的干重将减少

,蛤蒌的干重将增加14.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列叙述不正确的是A.图中f代表初级消费者通过呼吸作用消耗的能量B.在“草→兔→狼”这一条食物链中,狼粪便中的能量属于dC.若有未被利用的能量,则在g和i中有一处表示未被利用的

能量D.初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为e/b×100%15.某同学为探究不同浓度生长素溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响,进行了如图1所示的实验。该同学又用另两组未知的不同浓度(Cx和Cy)的生长素溶液进行实验,测得去尖端的

燕麦胚芽鞘的弯曲角度分别为αx、αy,且大小关系为αx=αy,该同学为了进一步比较Cx和Cy的大小,用去根尖的燕麦胚根进行了图2所示的实验。下列相关叙述正确的是A.若图2中的胚根向左生长,则Cx大于CyB.Cx和Cy

一定不是生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度C.若图1中的生长素浓度达到一定数值,胚芽鞘会向左弯曲生长D.图1所示的实验中,随着琼脂块中生长素浓度的增大,α逐渐变大16.人类的ABO血型,是由相同基因座位上的3个基因即IA、IB和i控制,基因型IAIA、IAi为A型;IBIB、IBi为

B型;IAIB为AB型;基因型ii为O型。某地区人群中IA基因频率为0.1,IB基因频率为0.1,i基因频率为0.8。某男子甲血型为A型,其妻子乙血型为B型,生下一个B型血的儿子丙。下列叙述错误的是A.等位基因IA与IB互为共显性,对i为完全显性B.

IA、IB分别决定红细胞上A抗原、B抗原的存在C.若甲的父亲血型为A型,不能判断其母亲的血型D.若这对夫妇再生一个孩子,其血型为AB型的概率为4/17第Ⅱ卷(非选择题60分)二、非选择题(本大题有5题,共60分)17.(12分)科研人员对“寒富”苹果叶片的叶绿素含量、植株净光合速

率等生理特性进行探究,以便为苹果种植提出指导意见。请回答下列问题:(1)科研人员参照Arnon法测定了“寒富”苹果叶片叶绿素(结构不稳定)的含量。Arnon测定法是将叶片置于80%丙酮溶液中研磨并经过滤除去残渣后,使用分光

光度计测量提取液的光吸收值,进而计算出叶绿素的含量。①测量叶绿素含量不宜在强光下进行,原因是。②将叶片置于80%丙酮溶液中研磨时会加少许CaCO3,目的是。③从实验结果分析,与高中教材中“绿叶中色素的

提取和分离”实验相比,该实验中Arnon法的优点在于,缺点在于。(各写一点)(2)下图是科研人员测得的“寒富”苹果植株在不同比例的自然光照下6-18时的净光合速率变化曲线,图中曲线a、b、c、d代表不同比例的自然光照强度,由

于数据处理失误,现只知道d为30%的自然光照。①据图可判断曲线代表全自然光照下的净光合速率,依据是。(答案合理即可)②据图有同学认为:30%的自然光照下,“寒富”苹果植株白天净光合速率均大于零,因此能正常生长。该说法是否正确?,理由是。18.(

11分)在神经—体液—免疫调节下,正常机体的各个器官、系统协调配合,内环境处于相对稳定的状态,如图甲是三个系统之间的关系,图乙为在信号分子作用下,某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。回答下列问题。(1)图甲中,①②③表示三类不

同的信号分子。当内分泌腺作为神经调节中的效应器时,②代表____。作为中枢神经系统的一部分,通过分泌②,下丘脑能对性腺等内分泌腺以另一种方式进行调节,请以雄激素的分泌为例,写出这种调节的具体过程:。(2)当内分泌腺分泌的①影响中枢神经系统发育时,①代表的激素为____。(3)由图乙可以看出,

免疫细胞表面至少有___种信号分子的受体。若图乙所示的免疫细胞为T淋巴细胞,则图中的免疫活性物质为__,该物质可以促进受抗原刺激的B淋巴细胞增殖分化成。(4)在大鼠实验中观察到,将羊红细胞注入大鼠体内,当抗体浓度达到最大值时,下丘脑某些

神经元的电活动增加一倍以上;向裸鼠(无胸腺)注入白介素-1(一种淋巴因子),血液中促肾上腺皮质激素和糖皮质激素的含量升高几倍。结合图甲分析,这两个实例可以说明:______。19.(12分)某果园生态系统,苹果树下进行了间种草菇的试验,利用高湿度、低风速等环境条件,获得了良好的经济效益

。(1)区别该群落与其它普通果园群落的重要特征是。(2)苹果树的落叶可为草菇提供营养,栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用,这种生产模式体现了生态系统的功能。(3)草菇在该生态系统成分中属于。长期间种草菇使该生态系统的营养结构趋于复杂,生态系统的自我调节能力将会增强,由此可知,从能量流动的角

度分析,设计人工生态系统的意义是。(4)雄蚊可通过感知雌蚊煽动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位,该过程体现了生态系统信息的作用是。请据此原理设计一个降低雄蚊种群数量的方案:。(5)苹果小卷叶蛾幼虫是危害苹果的害虫,姬蜂是该虫的天敌。为研

究苹果抵抗虫害的机制,某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了苹果的挥发物A和受虫害后的苹果挥发物B,进行相关实验。实验中每组使用两种物质,每组实验随机选取50只姬蜂,观察其对这两种物质的选择情况,结果如下表。组别第一组第二组第三组挥发物A对照物质挥

发物B对照物质挥发物A挥发物B结果(只)35154371733实验中的对照物质是。分析实验结果得出的结论是。20.(13分)某XY型性别决定的植物,叶形有宽叶与窄叶,由D与d控制;而它的花色有三种:红色、淡红色和白色分别由a1、a2和a3这三个等位基

因控制。为探究上述两对性状的遗传规律,两组植物进行了杂交实验,其结果如下表。回答下列问题:杂交组合亲本子一代♀♂♀♂甲宽叶白花宽叶淡红花宽叶淡红花:窄叶淡红花=2:1宽叶白花:窄叶白花=2:1乙宽叶红花窄叶淡红花宽叶红花:宽叶淡红花

:窄叶红花:窄叶淡红花=1:1:1:1宽叶红花:宽叶淡红花:窄叶红花:窄叶淡红花=1:1:1:1(1)控制花色的基因只位于,a1、a2和a3三者之间的显性顺序为____(用字母和“>”符号表示)。只考虑叶形的遗传

,基因型为个体致死。(2)甲杂交组合中,若让F1植株随机交配,则F2中宽叶淡红花植株概率为_。(3)现利用转基因技术将抗虫基因和抗除草剂基因转入该植物,获得一株转基因雌株(S),目的基因整合到受体细胞常染色体上,并出现以下三种情况,分别用S1、S2、S3表示

。注:A代表抗虫基因,B代表抗除草剂基因请设计一代杂交实验方案探究其基因整合位置,并预测实验结果:试验方案_____。预测实验结果①若___则为S1这种类型;②若___则为S2这种类型;③若_____则为S3这种类型。21.(12分)利用基因工程和胚胎工程等技

术培育转基因奶牛的流程如图所示,该转基因奶牛分泌的乳汁内含有某病毒的抗原。据图分析并回答下列问题。(1)①过程需要__的催化;③过程用到的工具酶是。(2)②过程常用到多聚酶链式反应技术,若已知该基因的引物1,能否依据其碱基序列设计出另一种引物2?(“能”或“不能”),理由是。

(3)④过程获得的受精卵中不能检测到该病毒的抗原,_(填“能”或“不能”)作为“目的基因未导入受精卵染色体”的依据,理由是。(4)囊胚的d细胞在形态和功能上各具有的特点是__。漳州市2021届高三毕业班适应

性测试(一)生物试题参考答案本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题第Ⅰ卷(选择题40分)一、选择题(本大题有16小题,1-12小题每小题2分,13-16小题每题4分,共40分。每小题只有一个正确答案)题号12

345678答案ADDCBCCD题号910111213141516答案BCBADDBD第Ⅱ卷(非选择题60分)二、非选择题(5题,共60分;除特别标注外,每空1分)17.(12分)(1)①叶绿素结构不稳定,容易在强光下分解②

防止研磨过程中色素被破坏③能够定量测量出叶绿素的含量(2分)无法直观观察出叶片中色素的种类(或无法实现叶片中不同色素的分离等,合理即可)(2分)(2)①aa曲线整体净光合速率大、a曲线会出现植物光合作用“午休”现象(2分)(答案合理即可)②不正确只有当植株白天有机物积累量大于夜间用于细胞呼

吸的有机物消耗量时其才能正常生长,据图无法得知夜间细胞呼吸消耗有机物的量。(2分)18.(11分)(1)神经递质下丘脑分泌的促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素,促性腺激素又促进睾丸分泌雄激素(雄激素

过多会抑制下丘脑、垂体分泌相应激素)(3分)(2)甲状腺激素(3)两淋巴因子记忆细胞和浆细胞(2分)(4)免疫系统可以影响神经系统和内分泌系统的活动(2分)19.(11分)(1)群落的物种组成(2)物质循环(3)分解者提高能量利用率,实现对能量的多级利用(2分)(4)生物种群的

繁衍,离不开信息的传递通过模拟雌蚊振动翅膀发出的声波,来吸引雄蚊达到灭雄的目的,从而降低种群的数量(2分)(5)丁原醇溶剂苹果能产生挥发性物质吸引姬蜂寻找食物;遭受虫害后,产生的挥发物B对姬蜂的吸引力更大,以避免

虫害(2分)20.(13分)(1)X染色体a1>a2>a3DD(2)1/4(2分)(3)让该植株与野生雄株杂交,观察统计后代表现型比例(2分)预测实验结果①后代抗虫不抗除草剂:不抗虫抗除草剂=1:1(2分)②

后代抗虫不抗除草剂:抗虫抗除草剂:不抗虫抗除草剂=1:2:1_(2分)③后代抗虫抗除草剂:抗虫不抗除草剂:不抗虫抗除草剂:不抗虫不抗除草剂=1:1:1:1(2分)21.(12分)(1)逆转录酶限制性核酸内切酶(或限制酶)和DNA连接酶(2分)(2)不能两段引物的碱基序列没有相关

性(既不相同,也不互补)(2分)(3)不能该抗原基因只能在转基因动物的乳腺细胞内表达(2分)(4)细胞体积小、细胞核大、核仁明显且具有发育的全能性(3分)

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