【文档说明】内蒙古巴彦淖尔市第一中学2022-2023学年高一上学期1月期末考试 物理 PDF版（B卷）.pdf，共(5)页，408.950 KB，由小赞的店铺上传

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学科网（北京）股份有限公司巴彦淖尔市第一中学2022-2023学年第一学期高一年级期末考试物理试卷B卷考生须知：1.本卷考试时间60分钟，满分100分。一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。1-

7小题中只有一个选项是符合题目要求的，8-10小题中至少有两个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.高速公路上常设有区间测速装置，区间测速的原理是在同一路段上布设前后两个监控点，通过测出车辆经过这两个

监控点的时间来计算车辆在该路段上的速度。小周驾驶电动汽车从绍兴开往杭州，行驶54km用时1小时，途径高速公路某路段时，区间测速显示牌显示他的车速为110km/h，下列说法正确的是（）A.“54km”指的是位移B.“1小时”指的是时刻C.“110km

/h”指的是瞬时速度D.研究电动汽车车轮的转动情况时不能把汽车看成质点2.钢球由静止开始做自由落体运动，落地速度为30m/s，重力加速度210m/sg，下列说法正确的是（）A.钢球下落的高度为90mB.

钢球在前2s内的平均速度为15m/sC.钢球在最后1s内下落的高度为25mD.钢球从第1s末到第3s初速度增加了20m/s3.公路上行驶的汽车，司机从发现前方异常情况到紧急刹车，汽车仍将前进一段距离才能停下来。要保持安全，这段距离内不能有车辆和行人，因此把

它称为安全距离。由于人和车的灵敏程度不同，导致反应时间不同，一般需要0.8s~1.0s（在做出反应前，汽车仍然匀速行驶）。由于车况不同，刹车后汽车获得的制动力不同，一般是车重的0.5倍。重力加速度g=10m/s2在限速108km/h的高速公路上，交警要对所有司机提示一

个安全车距（如图），请你通过计算告诉交警该安全车距至少应定为（）A.99mB.105mC.114mD.120m4.“神舟五号”载人飞船返回舱下降到距地面一定高度时，返回舱还有较大的速度，为了保证宇航员的安全，返回舱的四台缓冲发动机向下喷气，使返回舱做减速直线运动，到达地面的速度为0。

关于返回舱的减速直线运动过程，下列说法正确的是（）A.返回舱处于失重状态B.返回舱的惯性越来越大C.返回舱受到的合力方向竖直向上D.返回舱受到重力、空气阻力两个力的作用学科网（北京）股份有限公司5.如图所示，某辆运输沙土的自卸车通过抬高

靠近驾驶室一端的车斗来直接倾倒沙土，在沙土滑动前，随着车斗倾角的增大，下列说法正确的是（）A.沙土对汽车的压力减小，受到的摩擦力增大B.沙土对汽车的压力减小，受到的摩擦力减小C.沙土对汽车的压力增大，受到的摩擦力减

小D.沙土对汽车的压力增大，受到的摩擦力增大6．右图为某小孩沿滑梯的滑板斜面做匀加速下滑的情境，利用此情境可测定滑板与小孩裤料之间的动摩擦因数。已知滑板斜面的长度为5.0m、水平跨度为4.0m、高为3.0

m。测得小孩从静止开始下滑2s内运动的位移为4.0m。不计空气阻力，重力加速度为10m/s2。则滑板与小孩裤料之间的动摩擦因数为()A．0.50B．0.60C．0.75D．0.807．如图所示，与竖直方向夹角为的细绳一端系在小球O上，另一端固定在天花板上A点，劲度

系数为k的水平轻质弹簧一端与小球连接，另一端固定在竖直墙上B点。小球质量为m，处于静止状态，弹簧处于弹性范围内，重力加速度为g，则（）A．细绳的拉力大小为cosmgB．弹簧伸长，伸长量为tanmgkC．细绳剪断的瞬间，小球加速度为gD．将弹簧撤掉，维持小球静止

最小外力大小为sinmg8.如图甲所示，一只小猫饭后来到池塘边散步，之前停留在池塘边的一条小鱼看到小猫后，从静止快速沿直线游离池塘边缘，全过程中小鱼的v-t图像如图乙所示。关于小鱼的整个运动过程，下列说法正确的是（）图甲图乙全科免费下载公众号-《高中僧课堂》学科网（北京）股份有限公司A.

40~t内小鱼的位移最小B.4t时刻小鱼受到的合力为0C.在45~tt内，小鱼的加速度与速度方向相同D.小鱼在10~t内的加速度方向与35~tt内的加速度方向相反9．如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜

杆与竖直杆的夹角为，在斜杆的下端固定有质量为m的小球。重力加速度为g。现使小车以加速度大小为a向右做匀减速直线运动，下列说法正确的是（）A．杆对小球的弹力一定竖直向上B．杆对小球的弹力不一定沿杆向上C．杆对小球的弹力大小为22()()FmgmaD．杆对小球的弹力大小为mg

10．如图所示，将一个质量为m的铅球放在倾角为θ的斜面上，并用垂直于斜面的挡板挡住，铅球处于静止状态。不计摩擦，重力加速度为g。下列说法正确的是（）A．挡板对铅球的支持力大小为mgsinθB．挡板对铅球的支持力大小为ta

nmgC．铅球对斜面的压力大小为mgsinθD．铅球对斜面的压力大小为mgcosθ二、实验题（本题共2小题，每一空格2分，共14分）11.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，（1）某同学准备了方木板一块、白纸、

图钉、弹簧测力计（两个）、细绳套（两个），三角板一副、量角器、刻度尺、铅笔，其中缺少的一个器材是______。（2）如图甲所示，图中表示该同学在实验过程中通过一个弹簧秤测得的合力是______。（选填F或

F'）图甲（3）在某次实验中测得两个弹簧秤的读数分别为12.00NF、21.50NF，两个分力的θ学科网（北京）股份有限公司夹角为70°，该同学通过作图测得的合力可能是（）A.2.90NB.2.50NC.3.50N12．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，两位同学

设计了不同的实验方案。（1）甲同学采用图（甲）的实验装置进行实验。①为了能将槽码盘和槽码的总重力当作小车受到的合外力，以下步骤必须采用的有______；A．长木板右端适当垫高，小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板匀速运动B．长木板右

端适当垫高，小车在槽码盘和槽码牵引下能拖动纸带沿木板匀速运动C．使小车质量远小于槽码和槽码盘的总质量D．使小车质量远大于槽码和槽码盘的总质量②图乙是实验时打下的纸带，其中O、A、B、C、D为我们在纸带上所选的计数点。打点周期为T，相邻两点间还有四个点没画出，则小车的加速度表示为_____

_；（用题中和图乙中物理量的符号表示）（2）乙同学采用图丙的实验装置进行实验（图丁为俯视图）。将两个相同的小车放在水平木板上，前端各系一条绳子，绳子的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中放上不同的重物。两个小车后各系一条细线，用夹子把两条细线同时夹住，使小车静止。打开夹子，两个小车同

时开始运动，合上夹子，两个小车同时停下来。只需要测量两小车的位移x及两小盘和盘中重物的总质量m，即可探究加速度与合外力的关系。①乙同学的实验方案中，是否需要平衡摩擦力？______（填“需要”或“不需要”）②一次实验中，用刻度尺测量

两个小车的位移1x和2x，已知小盘和盘中重物的总质量分别对应为1m和2m，为了验证加速度与合外力成正比，只需验证表达式______（用1x、2x、1m、2m表示）成立即可。三、计算题（本题共2小题，共36分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

只写出最后答案的不能得分。数值计算题，答案中必须明确写出数值和单位）13.（16分）如图所示，质量为0.5kg的物体A放在倾角为37°的斜面上，恰好能静止在斜面学科网（北京）股份有限公司上。若施加与斜

面夹角为37°斜向上的力F时，物体恰能沿斜面匀速上滑，已知重力加速度210m/sg，sin370.6，cos370.8。求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数；（2）拉力F的大小。14．（20分）物体与水平面间的动摩擦因数10.25，斜面倾角为30°，一质量为

10kg的物体（可视为质点）在斜面上恰能匀速下滑．现将该物体放在水平面上的A处，在与水平面成53°角的拉力50NF作用下由静止开始向右运动，经4st到达斜面底端B点时撤去拉力F，物体过B点时速度大小不变．（g取21

0m/s，cos530.6，sin530.8）求：（1）物体与斜面面间的动摩擦因数2；（2）物体到达B点时速度大小；（3）物体沿斜面向上滑动的最大距离．