【文档说明】5.2《边城（节选）》课件50张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx，共(49)页，1.856 MB，由小赞的店铺上传

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这是一个美丽的地方是传说中凤凰展翅飞升的地方这里山清水秀这里民风淳朴这里就是著名作家沈从文的世外桃源“芳草鲜美，落英缤纷”；“土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”；“往来种作”“黄发垂髫，并怡然自乐”；“便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食”。陶渊明《桃花源

记》：教学目标了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。分析主要人物翠翠的形象。把握对人物的描写。结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。沈从文（1902--1988），湖南

凤凰人，现代作家。曾任西南联大、北京大学教授。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。作者介绍我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。——沈从文《边城

》解题边地的小城。指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物

质文明摧毁的淳朴民风的怀念。从文先生写给妻子张兆和的信中说：我轻轻叹息了好些次。山头夕阳极感动我，水底各色圆石也极感动我。我心中似乎毫无什么渣滓，透明烛照，对河水，对夕阳，对拉船人同船，皆那么爱着，十分温暖地爱着!我看到小小

渔船，载了它的黑色鸬鹚向下流划去，看到石滩上拉船人的姿势，我皆异常感动且异常爱他们。边城（节选）熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示民性的粗犷强悍，民俗的醇厚善良，充溢着浓厚的乡土气息和返璞归真的牧

歌情调。茶峒dòng傩送nuó氽tǔn牛犊dú鞶鼓bán岨jǔ喧阗tián槌chuí角隅jǔ拮据jǔ怏怏yàng俨然yǎn堡子bǔ字音在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮。孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，淳朴善良。两年前在端午节赛

龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种上情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽可爱清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟两相约唱歌求婚，让翠翠选

择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等待傩送回来，“但这个人也许

永远不回来了，也许明天回来！”故事情节爱情的萌动梦境期待歌声躁动不安玫瑰美梦羞涩摆渡送客暗访天保探询翠翠祖父翠翠心理文章情节（1）黄昏看景，幻想出走（2）无人理解，内心悲伤（3）月下故事，埋下阴影（4）梦中听歌，感情清晰（5）兄弟比歌，天保闯滩（6）夜晚等歌，祖父暗示（7）吹笛谈心，感情明

确主要情节作者认为不管是故事还是人生，一切都应当美一点，丑的东西虽不全都是罪恶，总不能使人愉快，也无从令人由痛苦见出生命的庄严，产生那个高尚情操。谈谈文中写了哪些美？1、湘西的青山绿水（生活环境美；月夜景色美）2、边民纯朴的风情（如兄弟的“君子风度

”，二老不爱碾坊爱渡船）3、祖孙相依为命的亲情（爷爷身体硬朗，为孙女婚事操心）4、翠翠纯真的初恋之情（翠翠本人的玫瑰梦，翠翠母亲的朦胧美）。美风情人性原始、淳朴自然、和谐真挚、热情寂寞、忧郁人生形式抒写对乡土和生命的热爱t寄托民族和个人的隐痛善良、和睦翠翠:“她在风日里成长着，皮肤黑

黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。”她“为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物”“从不想残忍的事情，从不发愁，从不动气”清纯美丽天真活泼乖巧伶俐敏感善良父母早逝，与爷爷相依，和黄狗相伴歌声的来复，反而使一切更寂静一些了独自低低的学小羊叫着，学母

牛叫着采一把野花缚在头上，独自装扮新娘子诗意的孤独“未被近代文明污染”的人性美内在的、精神的、灵魂的美▪阅读文章，找出有关祖孙之情、手足之亲的描写，进一步体会人情人性美。1、骄宠、依顺，尽量照顾她的情绪。2、教育翠翠要坚强。3、给翠翠将她父母的故事。4、亲自过问翠翠的婚姻大事。

5、为翠翠吹笛唱歌。作者说这篇小说是为人类爱字作一度恰如其分的说明。请列举爷爷对孙女爱的具体表现。帮爷爷摆渡和爷爷一起晒太阳听爷爷讲故事和爷爷“我吹你唱”帮爷爷备办物品浓浓的祖孙情爷爷的性格特点勤劳淳朴忠于职守善良慈爱没有私欲人物可爱，是

沈从文先生小说的一大特征。他的作品所有人物全都可爱善良，可又为什么能从中感到悲哀的分量呢？请快速阅读课文，思考：人物分析边城明净的风光，教化着朴实的人们，每个人都热情诚实；作为封闭的农业文明的社会的湘西，人们的

身上也流露出孤寂的色彩，试以翠翠为例，作具体分析。纯朴的翠翠•她天真善良、温柔清纯。她和外公相依为命，对外公关心备至。因为外公不理解她的心事，她就幻想出逃让外公去寻她，可是想到外公找不到她时的无奈，有为外公担忧起来，为自己的想法的

后果害怕自责。•她情窦初开，爱上傩送，感情纯洁真挚，对爱坚贞执着。翠翠在成长中，少了一点乖巧，多了一些沉思；少了一些欢笑，多了一份羞涩。对爱情的希望，是她此刻占据心灵的一件事。和祖父的亲情与对爱情的企盼，猜测，相互交织，折射出一种人性的美。外公：天保：傩送：忠于职守、热心助人、深爱至亲。是中

国传统美德的典范。对孙女爱怜备至，为其亲事操心担忧，尽力促成其爱情的实现。痴情、豪爽、慷慨。既大胆表露爱情，又爱惜手足之情，在不知情中陷入爱情的矛盾中，最后孤独地离开并死于意外。多才多艺，正直高尚。性格与天保很相似，孤独地追求爱情，最后为亲情放弃爱情。人

物个性人物个性主题爷爷翠翠兄弟俩其他人翠翠忠于职守古道热肠深爱至亲天真善良善解人意腼腆多情清纯质朴正直尚义坦荡磊落相互友爱祖孙情爱情手足情乡情凡夫俗子的哀乐人类之爱的说明淳朴民风醇美人情“凡事求个心安理

得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人把钱的。”“管船人却情不过也为了心安起见，······给过路人解渴。”语言特色“边城的语言是沈从文盛年的语言，最好的语言。既不似初期那样的放笔横扫，不加节制；也不似后期那样过事雕琢，流于晦涩。这时期的语言，每一句都“鼓立”饱满，充满水

分，酸甜合度，象一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。”--------汪曾祺特点：自然流畅，明白如话。写景优美舒展，写人亲切真挚，叙事更是如歌如诵，和如诗如画的景物配合的非常和谐。“我平常最会想象好景致，且会描写好景致。”——沈从文特点从细

致处着手，善于运用声音、气味来写景，并把景物和人物描写结合在一起，使之成为人物的一部分。例：“天快夜了……”大量使用当地的景色和特产作为素材，如白塔、虎耳草等，使文章具备了浓厚的湘西乡土气息。景物描写“这官路将近湘西边境到了一个地方名‘茶峒’的小山城

时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为

大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”“住处两山多篁竹，翠色逼人而来。”环境描写清澈见底的河流凭水依山的小城攀引缆索的渡船关乎风水的白塔翠色逼人的篁竹自然清丽优美如画沈从文的梦边

民纯朴的风情祖孙相依为命的亲情天保和傩送的手足情翠翠纯真的初恋之情青山绿水白塔边城景美情美大老诚实憨厚大老热烈忠诚爷爷坚毅慈祥翠翠淳朴善良人美小结《边城》用人性描绘了一个瑰丽而温馨的“边城”世界，这里人性皆真、皆善、皆美，由每个人身上所焕生的人性美、人情美营造了这个世界，这里看

不到邪恶、奸诈和贪欲；这里的人们都互相亲善着、扶持着；这里也有孤寂，但即使是孤寂，也是充满诗意的。中国古典小说喜欢用草蛇灰线的技法，前后情节往往有一定的照应，前文为后文埋下伏笔，如：1、翠翠梦见自己在山崖摘虎耳草——外

公给翠翠讲父母的故事2、翠翠问外公“万一我跑了呢”——翠翠想坐船下桃源县过洞庭湖让外公寻找3、最后翠翠说“我又摘了一把虎耳草了。”——翠翠梦见摘虎耳草“不知道把这个东西交给谁去”。4、外公所唱的歌便是那晚上听来的——傩送唱了一夜的歌结构分析纯朴

的人性美作者描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。外公与孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟见诚挚的手足之爱。这些都代表着未受污染的农业文明

的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净，也是为了状写湘西人的心灵之明净。主题分析主题:赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱；批判:物欲泛滥的现代文明；金钱主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；呼吁:重建民族的品德和人

格讨论1.本文写于1933年，当时的中国存在这样美好的世界吗？《边城》所写的那种生活确实存在过，但到《边城》写作时（1933——1934）已经几乎不复存在。作者在《长河·题记》中说：“去乡已十八年，一入辰河流域，什么都不同了。表面上看来，事事物物自然都有了极

大进步，试仔细注意注意，便见出在变化中的堕落趋势。最明显的事，即农村社会所保有的那点正直朴素人情美，几乎快要消失无余，代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种惟利的人生观。”2.沈从文描绘这个“已经几乎不存在”的“边城”有何目的？创作《边

城》的用意在于要跟两种现实进行对照：一种是用“边城”人的淳朴、善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利、男盗女娼相对照；二是把湘西社会的“过去”与“当前”相对照，即把过去的“人情美”与今天的“惟利的人生

观”相对照。在这两种对照中，使人们能够“从一个乡下人的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智慧与美丽的倾心，健康诚实的赞颂，以及对于愚蠢自私极端憎恶的感情”。3.我们现在读这篇小说有什么现实意义？审视现实，我们也不由得感到，在今天这个物质化的时代，商品经济的大潮越来越把人也商品化、庸俗化，冷漠、

自私、惟利渐渐充满了我们生活的空间。读沈从文的《边城》，激起了我们心底对“未被近代文明污染”的美好人性和宁静和谐的生活的唤；让我们思考：怎样才能构建和谐的、一如“边城”的美好社会。拓展延伸:1.如果要以翠

翠为标准，给边城茶峒选一位旅游形象小姐，你打算选一位什么样的女孩，如何来给她造型？运用人物描写的方法描述出来。2.请你为边城茶峒（或自己的家乡）写一篇导游词，要运用景物描写。3.为边城茶峒策划一个旅游营销方案。有人评价《边城》说：“这是过去的世界，不是我们

的世界，我们不要。”有人说，沈从文是在逃避现实至少是在粉饰现实。对于上述说法你是否同意，为什么？（“边城”是个世外桃源吗？）《边城》读后一条溪，淌了千年，冲不淡那一份幽柔的爱的相牵。一首曲，唱了千年，道不尽那一段缠绵的情的相连。一个是豪放英俊，一个是温柔淑贤，却同样一种相思

，一处哀怜。一把含情的虎耳草，一夜动人的爱情曲，一座坍塌的河边塔，一条迎送的渡口船。山环水绕的缘啊，演绎一场生生世世的宿命，只教生死相许，老地荒天。谢谢！