【文档说明】7.1《锦瑟》 课件26张 2021-2022学年人教版高中语文必修三.pptx，共(26)页，1.794 MB，由小赞的店铺上传

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智慧的你，可以对上吗？夕阳无限好，___________________。何当共剪西窗烛，_________________。身无彩凤双飞翼，________________。只是近黄昏却话巴山夜雨时心有灵犀一点通相见时难别亦难，________________

_。春蚕到死丝方尽，________________。东风无力百花残蜡炬成灰泪始干李商隐身世卑微李商隐李商隐(约813—约858)，字义山，晚唐诗人，与杜牧并称“小李杜”。出身小官僚家庭，父亲早逝，早年艰辛。曾三次应进士考,受牛党令狐楚的赏识而中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判

官等职。后来受李党王茂元厚爱，招为女婿，因此牛党认为他忘恩负义。一脚踩入了牛、李两党斗争的政治旋涡，成了牛(僧儒)李(德裕)党争的牺牲品，在夹缝中求生存，备受排挤，郁郁不得志，潦倒终身。46岁就病逝了。深山倾情李商隐李商隐一生

虽短暂坎坷，但感情的经历绝非寻常。李商隐那时二十三岁，太和九年便上玉阳山东峰学道。而玉阳山西峰的灵都观里，邂逅了侍奉公主的宫女、后随公主入道的女子宋华阳，宋年青美丽，聪慧多情，两人很快双双坠入情网。两个多月后，这段超出常规的爱恋，终因不为礼教和清规容许而毫无结果，短暂的欢娱，无望的

永好，只在李商隐的心中留下了永远的伤痛。他有些留传至今，荡心动魄的《无题》诗即完成于此时。深山倾情李商隐无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东

。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。我们可以相信李商隐和女道士宋华阳的恋情既缠绵沉痛，又极其真诚的。李商隐的心灵深处永久留下了她的身影，终生难忘。他的一生都在这段回忆中怅惘与悲哀，直到李商隐晚年，还设法在长安与宋华阳相

见。伉俪深情李商隐李商隐26岁入节度使王茂元幕僚，并爱上王茂元之女。开成二年（公元837年），腊月二十三，过小年时，李商隐和王家七小姐举行订婚仪式。正月初五，举行结婚仪式。结婚后感情殊好。有一首思念爱妻的《夜雨寄北》，仍然

为现代人称道，亦为之辛酸。《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共翦西窗烛，却话巴山夜雨时。无题诗人李商隐一生在牛、李党争的夹缝中求生存，备受排挤，潦倒终身。李商隐一生又为情所困，为情所累，留下了这么多哀婉艳丽的诗篇。仕途的失意，感情生活的不幸

，加上多愁善感的性格，使得李商隐写了很多无题诗（一连串的不幸对诗人的打击是巨大的，大痛则无言，大悲则无泪。与无题诗所创设的朦胧的意境不谋而合。）：有的抒发自己政治失意的痛苦心情；有的反映晚唐的政治生活；有的借古讽今的咏史之作；有的描写爱情生活。《无题》诗描写爱情生活，最为后代读者所喜爱。正因为无

题，所以他的很多诗是晦涩难懂的，在所有晦涩难懂的诗里，最懂得的就是《锦瑟》。李商隐锦瑟锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。诗题“

锦瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是一首无题诗。wǎnɡsèxián诵读感知锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟琴有五十根弦，每根弦都引我追思青春年华。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。我曾经像庄周梦蝶一样，沉迷在美好

而迷惘的境界中，最终我只能像望帝那样，把自己的伤感思念之情托付给杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。我身世凄凉，如月明沧海有泪成珠；理想的生活如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，可望而不可即。此情可待成追忆，只是当时已惘然。这种悲欢离合的感情不是如今追忆时才有，在事情发

生的当时就已经感到惘然若失了。这是作者晚年回首往事，有感于世路坎坷，遗恨重重，寄寓了作者浓重的悲慨和郁愤。锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成

追忆，只是当时已惘然。锦瑟琴有五十根弦，每根弦都引我追思青春年华。我曾经像庄周梦蝶一样，沉迷在美好而迷惘的境界中，最终我只能像望帝那样，把自己的伤感思念之情托付给杜鹃。我身世凄凉，如月明沧海有泪成珠；理想的生活如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，可望而不可即。这种悲欢离合的感情不是如今追忆时才有，在事情发生

的当时就已经感到惘然若失了。这是作者晚年回首往事，有感于世路坎坷，遗恨重重，寄寓了作者浓重的悲慨和郁愤。内容：整体感知望着锦瑟思华年情感：追忆情感已惘然诗歌鉴赏锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。首联中作

者在感叹什么？怎么看出的？运用了什么手法？诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”。瑟有50根弦，我也快50岁了，每一根弦都勾起了我对以往美好时光的回忆啊。看到锦瑟上的一弦一柱，就仿佛看到了自己曾经有过的灿烂岁月，花样年华，可叹的是这些

辉煌都已成为过去。以“思”引发“无端”之问，开门见山，点出自己因回首青春往事而引发的一声感慨。起兴诗歌鉴赏李诗的一大特色就是用典，《锦瑟》颔联和颈联连续用典。谈谈本诗中的用典？庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。庄周梦蝶望帝啼

鹃鲛人泣泪暖玉生烟诗歌鉴赏典故1、庄周梦蝶一天，庄周梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。庄周非常快乐，悠然自得，竟然忘记了自己是庄周。梦醒后，庄周十分疑惑，不知是自己做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了庄周。扑朔迷离、美好借此典故的虚渺梦境，来写自己年轻时

的美好情景，其中又包含人生的迷惘和社会的虚幻。隐喻岁月如梦、往事如烟、人生无常。诗歌鉴赏典故2、望帝啼鹃相传周朝末年蜀地国君杜宇禅位退隐，后国家被灭，抑郁而死，魂化杜鹃，夜夜哀啼，其声凄惨欲绝。诗中使用这个典故显然有所寄托。诗人对曾经的一段往事耿耿

于怀，当初之事留给诗人的是痛苦的回忆，这回忆中充满着无尽的悲伤与凄婉。这是一种深沉的苦痛，这种苦痛好比望帝啼鹃深入肺腑，让人难以忘怀。悲伤杜宇之悲托于杜鹃，就如同诗人无限的悲感（伤情之感、身世之痛）、难言的愁绪和怨愤托于锦瑟之声。诗歌鉴赏典故3、鲛人泣珠南海水中有鲛,在水中生活像鱼一

样,从来不放弃纺织的工作,它哭的时候能哭出珍珠来(它的眼泪是珍珠)此句极富画面感：夜晚茫茫的大海，一轮明月高悬于空，有一个在海边哭泣，她留下眼泪，眼泪变成了珍珠。让人既感到朦胧迷离，又感到凄惨冷清。这是一种朦胧的美，凄

冷的美。纯洁、凄美借此表达一种复杂的惆怅情怀。叹息自己如沧海遗珠，图有才华不为世用，只能对月惆怅、空垂珠泪。诗歌鉴赏典故4、暖玉生烟传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但在日光煦照下它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。这种光气只能在远观时才可见，近处是看不到的

。美好、迷惘、飘渺“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近的迷幻。营造了朦胧而温暖的妙境，传递出一种美好事物不能常在的怅惘。远景四个典故放在一起，营造了怎样的意境？

表达了诗人怎样的感情？形成了一种朦胧、梦幻、悲伤而又充满美感的世界。具体迷惘？思念？悲泣？并未言明，“扑朔迷离，朦胧不清”的意境。尾联：此情可待成追忆，只是当时已惘然。直抒胸臆：诗人直截了当地表达了自己的怅惘苦痛。尾联用了哪种抒情方式？诗歌鉴赏“此情可待成追忆”，表明作者到老还

是很珍重这份“感情”，无需“追忆”却实则已然在追忆。“此情”可推测前面所指为一件事。时光追忆中的伤痛、怀念、无奈、迷茫!惘然：悲伤失意，怅然若失读这首诗，可能所写所写是曾经经历过的某些情境，是曾经有过的心境，里边包含崇高的美学意味：那就是曾经失去的美好是生命中的重要组成部分，即使他已经失去，但

是也会在记忆中永恒。正是有了这些失去和未得到，生命才显得完整，我们才更真实。小结现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。——2013年5月4日习近平总书记同各界青年代表座谈时的讲话（首联）锦瑟牵情，回首往事（颔联）往事如梦，感伤深沉（颈联）对月而泣，美梦如烟（尾联

）追忆此情，当时惘然诗的情感：追忆华年的迷惘与感伤。诗歌内容哀怨悲怆的基调朦胧凄迷的意境扑朔迷离的典故精美华丽的语言诗歌艺术特色用典可以加大诗句的内涵，提高诗句的品味，铸造出诗歌典雅、厚重的意蕴。诗约作于唐宣宗大中十二年(

858年)，诗人46岁罢官回家闲居，不久病故。一般认为此诗是诗人晚年对一生遭际感慨之语。按常理，首联以“思年华”开始，下面应是对往事的具体回忆，但诗人却没有这样写，只是引用典故表达对往事的感叹。诗人伤感怀恋的

究竟是什么？是悲叹自己怀才不遇？是悼念亡故的亲人？是怀恋自己美好的恋情？还是对其它别的什么的怀念？请将整首诗内容贯串起来谈谈自己的看法。拓展延伸1、思念而不能相聚的痛苦（爱情诗）2、对亡妻的深情悼念（悼亡诗）3、作者的身世自伤（自伤诗）《锦瑟》主题温

馨寄语：生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。后人对《锦瑟》的解读诗人隐去平生之事，缘情造物，含蓄委婉抒写自己的坎坷际遇和哀怨感伤之情。恋人生离、爱妻死别、盛年已逝、抱负难展、

功业未建……幡然醒悟之日已风光不再。一曲《锦瑟》弹罢，一个憔悴的背影消逝于凄婉的琴韵，留给读者无尽的怅惘。也正因诗作这哀伤、朦胧的色彩氛围，才显得荡气回肠，让我们千古传唱、永久回味！义山的《锦瑟》、《

碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得到一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。”（梁启超《饮冰室合集》）起兴追怀借典抒怀首联：琴瑟弦音忆华年颔联：蝴蝶杜鹃寄思念颈联：珠泪

玉烟美好时尾联：无奈追忆心惘然悲情感慨朦胧寄寓锦瑟照应感怀