开封市2023届高三年级第一次模拟考试物理答案一、选择题题号12345678答案BCBCBACABCAD二、非选择题9.（6分）（1）0.240（2分）（2）mgL(1分)12𝑀𝑔(𝑑𝑡)2(1分)（4）AB（2分）10.（9分）（1）②滑动变阻器（1分）电阻箱（1分）③0.15（2分）（2）③2.82—2.86（2分）2.39—2.42（3分）11.（14分）【答案】𝜇=2𝑣0215𝑔𝐿【解析】A、B、C这个系统动量守恒，碰后A、B粘在一起速度为𝑣共满足2𝑚𝑣0=3𝑚𝑣共①（3分）最后C恰好未从A上滑落，表示当A、B、C共速时，C恰好位于A的最左端，此时满足（2分）2𝑚𝑣0=5𝑚𝑣共′②（3分）2𝜇𝑚𝑔𝐿=123𝑚𝑣共2−125𝑚𝑣共′2③（4分）①②③联立得𝜇=2𝑣0215𝑔𝐿（2分）12.（18分）【答案】（1）𝑠=4𝑚𝑣0𝑞𝐵（2）𝐸=√32𝐵𝑣0【解析】（1）设小球作圆周运动得半径为R由洛伦兹力提供向心力得𝑞𝐵𝑣0=𝑚𝑣0𝑅（2分）由题知小球必沿顺时针方向作圆周运动，由几何关系可得，小球到达OM时速度必沿水平方向向左（1分）OP间距：s=4R（2分）故：𝑠=4𝑚𝑣0𝑞𝐵（2分）（2）小球从P到Q运动的过程中，加速度不变。小球在OM方向做匀速直线运动，所以电场E必垂直于OM方向向上。（2分）由几何关系知：PQ距离为R则：𝑅=𝑣0cos30°∙𝑡①（2分）在垂直OM方向上：2𝑣0sin30°=𝑎𝑡②（2分）其中𝑞𝐸=𝑚𝑎③（2分）①②③联立得𝐸=√3𝐵𝑣02（2分）方向:垂直于OM向上（1分）13.【答案】（1）ACD（5分）（2）【答案】解：（1）气缸处于图1位置时，设气缸内气体压强为p1，对于活塞和杆，由平衡条件得：p0SA+p1SB=p1SA+p0SB，（1分）代入数据解得：p1=p0=1.0×105Pa，（1分）气缸处于图2位置时，设气缸内气体压强为p2，对于活塞和杆，由平衡条件得：p0SA+p2SB+（mA+mB）g=p2SA+p0SB，（1分）设V2为气缸处于图2位置时缸内气体的体积，由玻意耳定律可得：p1V1=p2V2（1分）由几何关系可得：V1-V2=L(SA-SB)（1分）代入数据解得：L=0.5m；（1分）（2）对于从图

课时分层作业(四)(时间：40分钟分值：100分)选择题(本题共8小题，每小题6分)1．关于电场强度，下列说法正确的是()A．以点电荷为球心、r为半径的球面上，各点的场强相同B．正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场场强大C．若放入正电荷时，电场中某点的场强向右，则当放入负电荷时，该点的场强仍向右D．电荷所受到的电场力很大，即该点的电场强度很大C[以点电荷为球心，r为半径的球面上，各点的场强大小相等，方向不同，A错；由E＝kQr2知，点电荷周围的场强大小仅与Q及r有关，与电荷的正、负无关，B错；电场中某点场强的方向为恒定的，不会随着放入的试探电荷的电性变化而变化，C对；由E＝Fq知，电场力F很大时，场强不一定大，D错．]2．(多选)在静电场中，对电场线的理解正确的是()A．电场线是真实存在的一簇曲线B．电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷C．电场线一定不相交D．在同一幅电场线分布图中电场越弱的地方，电场线越密BC[电场线是为了研究电场分布而假想的曲线，实际并不存在，选项A错误；电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷，选项B正确；电场线一定不相交，选项C正确；在同一幅电场线分布图中电场越强的地方，电场线越密，选项D错误．]3．某电场的电场线如图所示，电场中M、N两点的场强大小分别为EM和EN，由图可知()A．EM＝ENB．EM＞ENC．EM＜END．无法比较EM和EN的大小C[电场线的疏密程度表示场强的大小，电场线越密说明场强越大，所以EM＜EN，选项C正确．]4．(多选)下列各图是电场中某点的电场强度E与放在该点处检验电荷量q及检验电荷所受静电力F与电荷量q之间的函数关系图象，其中正确的是()ABCDAD[电场中某点的场强E只取决于电场本身，用比值法E＝Fq定义E，而大小与F、q无关，故A、D对，B、C错．]5．如图所示，属于匀强电场的有()ABCDC[因为匀强电场的电场线间距相等且平行，故选C.]6．如图中画出了某一个电场的一些电场线，将一个正点电荷q置于该电场中，下列说法正确的是()A．电场线所表示的电场方向是自左向右的B．电场线所表示的电场方向是自右向左的C．负电荷q受电场力方向是自左向右的D．正电荷q受电场力方向是自右向左的A[电场线是一组平行线，其切线方向即为直线本身，电场方向自左向右，A选项正确，B选项错误；正电荷在电场中受电场力的

第八单元金属和金属材料一、选择题1．下列有关物质的应用不正确的是（）A．氧气炼钢B．东汉晚期的黄铜奔马C．钛制人造骨D．用锡制灯丝【答案】D【解析】A、氧气具有氧化性，可用于炼钢，正确；B、黄铜属于铜合金，铜活动性较弱，不易生锈，可以用于制作奔马，正确；C、钛金属与人体具有很好的相容性，且具有良好的耐腐蚀性、良好的硬度，可制人造骨，正确；D、锡熔点较低，不能做灯丝，灯丝一般用钨丝，错误。2．下列关于金属的说法正确的是（）A．目前世界上年产量最多的金属是铝B．金刚石和不锈钢都是金属材料C．钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用来制造人造骨D．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝【答案】C【解析】A、目前世界年产最多的金属是铁，错误；B、金刚石由碳元素组成，属于非金属材料，错误；C、钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用来制造人造骨，正确；D、武德合金是以铋金属为基础一种合金，熔点低，可用于制造保险丝，错误。3．近日狡猾的新冠病毒再次砸向我国部分省市，随着气温下降新冠病毒的活性会有所增加，大家一定要少聚集、勤洗手、戴口罩！防疫不松懈！为增强口罩的密封性，均放了鼻梁条，有的鼻梁条是铝合金的，关于铝合金的说法正确的是（）A．铝合金属于纯净物B．鼻梁条使用铝合金，利用其密度大、抗腐蚀性好的优点C．铝合金属于金属材料D．铝合金的熔点比金属铝高【答案】C【解析】A、铝合金是一种合金，属于混合物，错误；B、铝合金的密度较小，错误；C、铝合金是一种合金，属于金属材料，正确；D、合金的熔点一般比组成它的金属的熔点低，错误。4．下列关于资源、能源的叙述正确的是（）A．金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以节约95%的能源B．废旧电池随意丢弃会带来对环境的污染，但不会危害人体健康C．地球上的金属资源中金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径【答案】D【解析】A、金属的回收利用，可以节约金属资源和能源，但不是都会节约95%的能源，错误；B、废旧电池随意丢弃会带来对环境的污染，会危害人体健康，错误；C、地球上的金属资源中除金、银等少数不活泼金属有单质形式存在外，其余大部分以化合物形式存在，错误；D、防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径，正确。5．下列关于金属材料的说法，正确的是（）A．黄铜的硬度比铜的小B．铝的导电性比铜的好C．钛合金的抗腐蚀

专题06整式的加减重难点题型11个题型1.代数式的书写规范问题【解题技巧】代数式书写规范：①数和字母相乘，可省略乘号，并把数字写在字母的前面；②字母和字母相乘，乘号可以省略不写或用“·”表示.一般情况下，按26个字母的顺序从左到右来写；③后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来；④除法运算写成分数形式，即除号改为分数线；⑤带分数与字母相乘时，带分数要写成假分数的形式；⑥当“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写；当“-1”乘以字母时，只要在那个字母前加上“-”号.1．（2022·甘肃白银·七年级期末）下列式子中符合书写格式的是（）A．ab÷cB．112ab2C．a＋3D．m·3【答案】C【分析】根据代数式的书写要求逐项分析即可．【详解】解：A.ab÷c应写为：abc，故不正确；B.112ab2应写为：32ab2，故不正确；C.a＋3，正确；D.m·3应写为：3m，故不正确；故选C．【点睛】本题考查了代数式的书写格式，数字与数字相乘时，中间的乘号不能用“·”代替，更不能省略不写；数字与字母相乘时，中间的乘号可以省略不写，并且数字放在字母的前面；两个字母相乘时，中间的乘号可以省略不写，字母无顺序性；当字母和带分数相乘时，要把带分数化成假分数；含有字母的除法运算中，最后结果要写成分数形式，分数线相当于除号．2．（2022·福建省泉州市培元中学七年级期中）按照列代数式的规范要求重新书写：23aab−，应写成_________．【答案】2a2-3b【分析】根据代数式的书写要求填空．【详解】解：应写成：2a2-3b．故答案为：2a2-3b．【点睛】本题考查了代数式的书写要求．解题的关键是掌握代数式的书写要求：（1）在代数式中出现的乘号，通常简写成“•”或者省略不写；（2）数字与字母相乘时，数字要写在字母的前面；（3）在代数式中出现的除法运算，一般按照分数的写法来写．带分数要写成假分数的形式．4．（2021·湖南张家界市·七年级期末）下列各式中，符合代数式书写要求的是（）．A．5xB．4mnC．213xD．12ab−【答案】D【分析】根据代数式的性质，对各个选项逐个分析，即可得到答案．【详解】5x应表示为：5x，故选项A不符合要求；4mn应表示为：4mn，故选项B不符合要求；213x应表示为：53x，故选项C不符合要求；故选：D．【点睛】本题考查了代数式的知识；解题

1三、通知通知主要是指上级对下级，组织对成员布置工作、传达精神或召开会议时所采用的一种文体。当然，同级的组织、单位有事情需要互相讨论或协商时，也可以互发通知。通知不同于书信、日记等文体，语言要规范，切忌使用模糊不清的语言和俗语。时间、地点及相关事宜一定要交代清楚。在通知中，被动语态使用较多，且多半用将来时态。通知包括口头通知和书面通知：1．口头通知口头通知只是一种备用稿的形式，发通知的单位和日期都可以省略不写，开头往往要有称呼语，结尾通常也要有结束语，在写口头通知的时候一般不加标题。既然是口头通知，在语言上尽可能口语化，如：Therewillbe...；We’regoingto...等。在写口头通知时，多用第二人称表示被通知的对象。2．书面通知书面通知是一种比较正式的通知，为了醒目起见，一般要有标题(NOTICE)，要写明发通知的单位及日期，以便让有关人员一目了然。发通知的单位名称，应写在“Notice”一词上面，也可写在正文后面右下角，较正式的通知必须有单位负责人的署名，署名下面写上职务。发通知的日期一般写在左下角，但有时可以省略。写书面通知应力求简明扼要，通常由以下五点组成，即时间、地点、事情、相关人员以及注意事项等。书面通知的时态：常使用一般将来时和一般现在时。书面通知的对象：一般采用第二人称。(一)口头通知通常使用下列句型：1．称呼语：(1)Boysandgirls孩子们(2)Dearclassmates亲爱的同学们(3)Ladiesandgentlemen女士们，先生们2．正文开头：(1)Attention，please.请注意。(2)MayIhaveyourattention，please？请注意！(3)Pleasebequiet.请安静一下。2(4)Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事要告诉你们。(5)I’vegotsomethingimportanttoannounce/say.我有重要的事要宣布说。(6)I’vegotanannouncementtomake.我有个通知要发布。(7)I’mgladtotellyouthat...我非常高兴地告诉你们……3．结束语：(1)Don’tbelate.不要迟到了。(2)Besurenottobelate.一定不要迟到。(3)Pleasebepresentontime

机密★启用前2021年福建省普通高中学业水平选择性考试生物试题一、单项选择题:本题共16小题，其中，1～12小题，每题2分；13～16小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下列关于蓝藻和菠菜的叙述，正确的是A.光合色素的种类和功能都相同B.细胞膜的成分都有脂质和蛋白质C.DNA复制都需要线粒体提供能量D.都能在光学显微镜下观察到叶绿体2.下列关于健康人体中胰岛素调节血糖平衡的叙述，正确的是A.胰岛素直接参与肝糖原的合成B.血糖浓度上升时胰岛素的分泌减少C.胰岛B细胞分泌胰岛素不需要消耗能量D.胰岛素的形成过程需内质网和高尔基体加工3.下列关于遗传信息的叙述，错误的是A.亲代遗传信息的改变都能遗传给子代B.流向DNA的遗传信息来自DNA或RNAC.遗传信息的传递过程遵循碱基互补配对原则D.DNA指纹技术运用了个体遗传信息的特异性4.生物科学史蕴含科学研究的思路和方法，下列科学史实验与结论不相符的叙述是选项科学史实验结论A用伞形帽和菊花形帽伞藻进行嫁接和核移植实验伞藻的帽形建成主要与细胞核有关B绿叶暗处理后，一半遮光，另一半曝光，碘蒸气处理后观察叶片颜色变化淀粉是光合作用的产物C用不同颜色荧光染料标记人和小鼠的细胞膜蛋白，进行细胞融合实验细胞膜具有流动性D将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉，检测胰液分泌情况胰液分泌是神经调节的结果5.物种甲和物种乙为二倍体植物。甲生活在阳光充足的悬崖顶，乙生活在悬崖底的林荫里。在某些山地坡度和缓的地方，甲和乙分别沿着斜坡向下和向上扩展，在斜坡上相遇并杂交产生丙。若丙不能产生子代，则下列叙述错误的是A.甲和乙仍然存在生殖隔离B.甲种群基因频率的改变说明甲发生了进化C.甲、乙向斜坡的扩展可能与环境变化有关D.甲、乙、丙含有的基因共同构成一个种群的基因库6.下列关于生态茶园管理措施的分析，错误的是A.使用诱虫灯诱杀害虫，可减少农药的使用B.套种豆科植物作为绿肥，可提高土壤肥力C.利用茶树废枝栽培灵芝，可提高能量的传递效率D.修剪茶树枝叶通风透光，可提高光合作用强度7.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”（实验I）和“培养液中酵母菌种群数量的变化”（实验II）的叙述，正确的是A.实验I、Ⅱ都要将实验结果转化为数学模型进行分析B.实验I、Ⅱ通气前都必须用NaOH去除空气中的CO2

1．浸没在水中质量相等的实心铝球和铜球（已知ρ铝＜ρ铜），它们所受浮力的大小关系为（）A．铜球大B．铝球大C．大小相等D．无法确定2．日前，雪龙号科考船从上海启航，执行我国第32次南极科考任务。在科考船的铁锚从水下深处向上提起，直至完全离开水面的过程中，铁锚受到的浮力（）A．逐渐变小B．保持不变C．先保持不变，后逐渐变小D．先保持不变，后逐渐变大3．甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。它们中所受浮力最小的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．将两个物体同时浸没到某一液体中，结果它们受到的浮力是相等的，这说明它们必有相同的（）A．密度B．质量C．形状D．体积5．如图，甲、乙、丙分别是形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里，受到的浮力相同，由此可知它们的（）A．体积相同B．质量相同C．密度相同D．重力相同6．弹簧测力计挂着一重为3N的物体，物体部分浸入水中并静止，如图所示，物体受到的浮力是（）第2课时阿基米德原理第十章浮力A．1.8NB．1.2NC．2.8ND．0.2N7．一长方体物块浸没在水中，已知下表面受到水的压力为100N，上表面受到水的压力是40N，则物体受到的浮力为（）A．40NB．60NC．100ND．140N8．用弹簧测力计测出一个物体重为5N，然后将物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是（）A．8NB．5NC．3ND．2N9．图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体逐渐浸入水中。整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示，g取10N/kg。下列说法正确的是（不考虑液面的变化）（）A．圆柱体受到的重力是8NB．圆柱体受到的最大浮力是4NC．圆柱体的密度是1.5×103kg/m3D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700Pa10．水平桌面上两个容器中分别盛有相同深度的甲、乙两种液体（ρ乙＞ρ水）。将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示（两个容器液面相平）。下列说法正确的是（）A．两小球所受浮力FM＜FNB．两小球所受浮力FM＞FNC．两容器底受到液体压强p甲＝p乙D．乙容器中加入适量清水，N会下沉11．浮力计算的普遍公式是（）A．F浮＝ρ液gV排B．F浮＝G物C．F浮＝F1﹣F

考点整合·素养提升考点弹力和摩擦力(难度☆☆☆)角度1弹力和摩擦力的大小和方向1.弹簧弹力与弹簧形变量的关系:F=kx。2.静摩擦力:0<f≤fmax3.滑动摩擦力:f=μFN4.弹力和摩擦力的方向:物理观念情境模型方向斜面上的物体垂直于接触面指向受力物体杆过接触点垂直于接触面指向受力物体弹力绳沿着绳指向绳收缩的方向水平竖直摩擦力倾斜与相对运动(或相对运动趋势)的方向相反角度2滑动摩擦力与静摩擦力的比较摩擦力项目滑动摩擦力静摩擦力定义两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力相互接触的两个物体之间只有相对运动的趋势,而没有相对运动时的摩擦力方向总是沿着接触面,并且跟物体相对运动的方向相反总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反作用效果阻碍相对运动阻碍相对运动趋势提醒:摩擦力的方向一定与相对运动方向或相对运动趋势方向相反,不一定与运动方向相反。1.体育课上一学生将足球踢向斜台,如图所示。下列关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的是()A.沿v1的方向B.沿v2的方向C.先沿v1的方向后沿v2的方向D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向【解析】选D。足球与斜台的作用是球面与平面的相互作用,足球所受弹力方向垂直于斜台指向足球,即斜向左上方的方向,故选项D正确。2.如图甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连,当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像(如图乙)。则下列说法正确的是()A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C.该弹簧的劲度系数是100N/mD.该弹簧受到反向压力时,劲度系数变大【解析】选B。弹簧产生的弹力和弹簧的形变量成正比,故选项A错误;弹簧长度的增加量即形变量的增量,由F=kx得ΔF=k·Δx,选项B正确;k==200N/m,选项C错误;弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的因素决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关,选项D错误。考点共点力的平衡问题(难度☆☆☆☆)角度1解决共点力平衡问题的四种方法物理观念情境模型建构方法物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反合成法物体受三个共点力的作用而平衡,将其中一个力按力的效果分解,则其分力和其他两个力满足平衡条件

英语参考答案第1页（共8页）2022年8月高三入学摸底测试英语参考答案56.topaint57.as58.whom59.wereasked60.it61.havewon62.Compared63.relatively64.the65.locals第一节【参考范文】WithCollegeEntranceExaminationapproaching,manyofusareundermuchpressureandthereforehavedevelopedanunhealthylifestyle,whichisextremelyharmfultoourhealth.Itishightimethatwetookactiontosaynototheunhealthylifestyle.Wearesupposedtoreasonablydistributeourtimeofstudyandrest,asaresultofwhichweareabletomaintainanenergeticstate.Additionally,itisrecommendedthatphysicalexercise,anexcellentwayofrelievingpressure,bescheduled.Keepinghealthyisthekeytooursuccess.Let’stakeactionnow!第二节【参考范文】Whenfinishinggroceryshopping,itwastimeforMatttomakehisfirstmeal.Lookingatthegroceryhedeadlywantedtoeat,Mattfeltsoexcitedandconfidentaboutthedinnertobemadebyhimatfirst.Buttherealitygavehimalessonsoon.Whenhetriedtofrythebeef,hedidn’tknowhowtocontrolthefire,sothatthebeefwasburning.Hisparentswantedtolendhimahandbutherefuseditandfinallyhemadeitinthefourthtimewiththehelpofthecookingvideo!Forthe

12020—2021学年度第二学期期中考试高一日语一、听力（共15小题；每小题1分，满分15分）第一节（共7小题；每小题1分，满分7分）听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。1.二人の学生が教室で話しています。男の学生は椅子をいくつ持ってきますか。A.一つB.二つC.三つD.五つ2.お医者さんと女の人が話しています。薬何日間飲みます。A.三日間B.四日間C.五日間D.二日間3.鈴木さんの電話番号は何番ですか。A.５１０-８７５６B.５１０-８７６８C.５１０-８７６６D.５１０-８７６５4.女の人と男の人が写真を見ながら話しています。ネクタイを締（し）めて（系领带）いる人は誰ですか。A.男のお姉さんです。B.男のお兄さんです。C.男の弟さんです。D.男の妹さんです5.女の人と男の店員が話しています。女の人はどの万年筆（まんねんひつ）を買いますか。2A.細い万年筆B.太（ふと）い万年筆C.長い万年筆D.古い万年筆6.女の人は昨日、まずどこへ行きましたか。A.喫茶店（きっさてん）B.デパートC.本屋D.床屋7.女の先生が生徒たちに話しています。学生たちはこの後、何をしますか。A.荷物を持って部屋へ行きます。B.お店で昼ご飯を食べます。C.町（まち）を見ます。D.ホテルに休憩します第二节（共8小题；每小题1分，满分8分）听下面4段录音,每段录音后有2道小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有20秒钟的时间回答该录音后的两道小题，每段录音播放两遍。8.今、何時ですか。A.4時10分B.5時C.5時10分Ｄ.4時35分9.男の人はどうしますか。A.すぐ鈴木さんの家へ行きます。B.鈴木さんの電話を待ちます。C.１時間後にまた電話します。D.一時間ご鈴木さんの家へ行きます10.二人は明日どこへ行きますか。A.海へ行きます。B.山へ行きます。C.映画を見に行きます。D.買い物に行きます311.男の人は明日、どんな服で行きますか。A.Tシャツと長いズボン。B.Tシャツと長いズボンと帽子。C.Tシャツと短いズボンと帽子。D.Tシャツと短いズボン12．何曜日に公園へ行きますか。A.金曜日B.土曜日C.日曜日D.火曜日13.男の子は何

2022—2023学年度第一学期高一第一次月考考试题高一地理试卷一、选择题（下列各题中，每题只有一个正确选项，请将正确答案涂写在答题卡相应的位置上。1-20小题，每小题1分；21-40小题，每小题2分，共60分）1.未包括地球在内的天体系统是（）A.太阳系B.河外星系C.银河系D.总星系【答案】B【解析】【分析】【详解】天体之间相互吸引、相互绕转形成天体系统，其中总星系、银河系、太阳系都包括地球，排除ACD；河外星系不包括地球，选B。【点睛】2.地球成为太阳系既普通又特殊的行星，它的特殊性主要表现在（）A.地球既能自转，又能绕太阳公转运动B.地球上有大气C.地球的质量、体积及运动状况与其他行星有很大不同D.地球上有高级智慧生命【答案】D【解析】【详解】地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，普通是指地球具有其它行星的共同运动特征—公转轨道近圆性、共面性、公转方向同向性；特殊就在于地球上有高级智慧生命，D正确；地球有大气并非特殊性，其他部分行星也有，B错误；地球自转又公转，是行星普遍的特征，A错误；地球质量与体积在八大行星中并不出众，C错误；故选D。3.下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是（）A.太阳系—木星—冥王星B.宇宙—银河系—太阳系C.太阳系-地月系-银河系D.太阳-地球-哈雷彗星【答案】B【解析】【分析】考查天体系统。【详解】木星和冥王星都属行星列，同属太阳系，不是包含关系，A错误；银河系包含太阳系，太阳系包含地月系，C错误；地球和哈雷彗星，同属太阳系，不是包含关系，D错误；太阳系包含在银河系中，银河系包含在目前所知宇宙总星系里，B正确。故选B。【点睛】4.下列地理现象与太阳活动无关的是（）A.无线电短波通讯暂时中断B.指南针不能正确指示方向C.高纬地区出现极光D.日月星辰东升西落【答案】D【解析】【分析】本题考查太阳对地球的影响。【详解】太阳活动对地球的影响主要有：扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至会出现短暂的中断；太阳大气抛出的带电粒子流，能使地球磁场受到扰动，产生“磁暴”现象；地球两极地区的夜空出现极光现象；日月星辰东升西落与地球自转有关，与太阳活动无关。所以选D。读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”，完成下面小题。5.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是（）A.负相关B.正相关C.成反比D.没有相关性6.此图

第1页共12页玉溪一中2024－2025学年上学期高二年级月考二英语学科试卷总分：150分，考试时间：120分钟命题人：罗茜、白云艳审题人：溥栩注意事项：1.答题前，考生务必先将自己的班级、姓名、准考证号、考场号、座位号等填写在答题卡指定位置上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节,满分30分）第一节：（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Howmuchistheshirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。1.Whatwillthewomantakewithher?A.Asuitcase.B.Asportsbag.C.Abackpack.2.Whydidthemancancelhistrip?A.Theweatherwasbad.B.Hewasn’tinterestedinit.C.Therewasanunexpectedsituation.3.Whatwillthewomando?A.Collectsomeplants.B.Gotoworkinthelab.C.Deliversomematerials.4.Howdoesthemanfeelabouthisgrandmother’smovingin?A.Appreciative.B.Surprised.C.Anxious.5.Whereisthewoman’sbooknow?A.Onabed.B.Onadesk.C.Inachest.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whydoesthewomanrecommendtheproducttotheman?A.Becauseitisr

德州市二○二一年初中学业水平考试英语试题注意事项：1.本试题共六个大题，分选择题和非选择题两种类型；选择题计80分，非选择题计70分；试卷总分150分，考试时间120分钟。2.考生应将答案全部答在答题卡上，注意事项请参照答题卡要求。考试结束后，试题和答题卡将一并收回。一、听力测试(共25小题;1-20小题，每小题1分；21-25小题，每小题2分;共计30分；每小题约有8秒钟的答题时间)（一）录音中有五个句子，每个句子听两遍，然后从每小题A、B、C中选出能对每个句子做出适当反应的答语。（5分）1.A.Hereyouare.B.Niceidea!C.SoamI!2.A.Hurryup!B.Prettygood!C.Nevermind!3.A.That’sinteresting!B.Goodjob!C.That’snoexcuse!4.A.Herewego.B.Iagree.C.Ihaven’tdecidedyet.5.A.Ofcourseyouwill.B.That’snotthepoint.C.No,notusually.（二）录音中有三个句子，每个句子对应一幅图片，每个句子听两遍，然后选择与句子内容相对应的图片。（3分）A.B.C.6.________7.________8.________（三）录音中有五组对话，听对话两遍后，从每小题A、B、C中选出能回答所给问题的正确答案。（5分）9.What’swrongwiththegirl?A.Shehasaheadache.B.Shehasastomachache.C.Shehasatoothache.10.Whereisthelibrary？A.Ontheleftoftheofficebuilding.B.Ontherightoftheofficebuilding.C.Infrontoftheofficebuilding.11.Whatwillthemando?A.Writeabook.B.Readabookreview.C.Writeabookreview.12.Whatdoesthewomanthinkoftheman？A.Interesting.B.Friendly.C.Kind.13.WhydidthewomancomebackfromLondon?A.Shecamebackonbusiness.B.Lifew

浙江省2021年初中学业水平考试（丽水市）英语说明：本卷共有三大题,45小题,满分70分。第一部分听力部分一、听力（共15小题;满分25分）第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项;回答问题。（共5小题;每小题1分,满分5分）1.WhatclubdoesMikewanttojoin?A.Themusicclub.B.Thefootballclub.C.Theartclub.2.Howistheweathernow?A.Rainy.B.Cloudy.C.Sunny.3.WhattimedidRickgetupthismorning?A.At6:30.B.At7:00.C.At8:00.4.Wheredoesthewomanwanttogo?A.Toabank.B.Toaflowershop.C.Toarestaurant.5.Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?A.Doctorandpatient.B.Husbandandwife.C.Teacherandstudent.第二节：听长对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。（共5小题;每小题2分,满分10分）听下面一段较长对话,回答下列问题。6.Whatcolordoestheman’sdaughterlike?A.Black.B.WhiteC.Yellow.7.HowmuchdoesthemanpayfortheT-shirts?A.20dollars.B.30dollars.C.32dollars.听下面一段较长对话,回答下列问题。8.WhodidMarygotoShanghaiwith?A.Herfriends.B.Hersister.C.Herparents.9.HowdidMarygothere?A.Bycar.B.Bytrain.C.Bybus.10.WhichplacedidMaryvisitfirstinShanghai?A.Disneyland.B.Thezoo.C.Thesciencemuseum.第三节:听下面一段独白,从A、B,C三个选项中选出正确的选项,回答问题。（共5小题;每小题2分,满分10分）11.WhoisMr.Li?A.Thefarmer.B.Thecook.C.Theheadteacher.12.Wher

第1页/共10页学科网（北京）股份有限公司南充市嘉陵第一中学12月月考地理试题（满分100分，考试时间75分钟）注意事项：1．必须使用2B铅笔在答题卡上将选择题所选答案对应的标号涂黑。2．必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上将第Ⅱ卷的答题内容书写在题目所指示的答题区域内，答在试题卷上无效。一、选择题，每题2分，共60分“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图，完成下面小题。1.在图示的“生命宜居带”内，可能出现生命的主要影响因素是（）A.恒星质量B.温度条件C.大气成分D.行星体积2.仅根据材料推测，若太阳质量是现在的一半，则出现生命的行星可能是（）A.水星B.地球C.火球D.土星2023年4月22日2时左右，SOHO卫星监测到一次伴随超级太阳耀斑的日冕物质抛射，导致我国新疆克拉玛依和黑龙江漠河等地都能看到极光。完成下面小题。3.太阳耀斑是（）A.光球层上暗黑的斑点B.色球表面突然增亮的斑块C.太阳辐射强弱的标志D.地球极光产生的主要原因4.此次太阳活动对地球的影响可能为（）①太阳辐射量大幅增加②磁场受到扰动，产生磁暴③台风的活动频率加大④无线电短波通信受到干扰A.①②B.①③C.②④D.③④第2页/共10页学科网（北京）股份有限公司5.2022年9月20日，研究人员在云南澄江动物群化石中发现了动物新种化石，取名为帽天山开拓虾化石。帽天山开拓虾属于奇虾类，奇虾类生活在距今5.2亿年—4.0亿年前的海洋中。下图为帽天山开拓虾三维复原图和地质年代简表，帽天山开拓虾生活的时代可以看到（）A.三叶虫游弋于浅海B.哺乳类动物大量出现C.被子植物繁盛于大陆D.大量恐龙在陆地漫步下图为地震波在地球内部传播速度和地球内部圈层结构示意，完成下面小题。6.软流层位于（）A.①层下部B.②层上部C.③层顶部D.④层内部7.最可能为液态的内部圈层为（）A.①B.②C.③D.④2021年4月29日，中国空间站天和核心舱发射升空，准确进入高度约400千米的预定轨道，下图示意地球大气的垂直分层。7月4日，空间站的航天员首次实现出舱，刘伯明、汤洪波身着中国自主研制的新一代“飞天”航天服进行舱外作业。完成下面小题。第3页/共10页学科网（北京）股份有限公司8.据材料推测不属于新一代“飞天”舱外航天服功能的是（）A.提供氧气B.防强辐射C.调节温度D.遮风挡雨9.位于平流层中的臭氧

语法填空专练(四)Test1[2019·唐山质量检测]NoneofthemajortraditionalmuseumsseemedtoseeitasathreatwhentheMuseumofIceCreamopenedinNewYorkin2016.However,asmoreofthesepop-upmuseumsstartedcoming1.________existenceoverthenexttwoyears,theyseemedtobecomeatrendthatshouldhavebeentakenmoreseriously.Andthe2.________(late)membertojointhislistisTheMuseumofPizza,set3.________(open)inNewYorkthisOctober.Itseemsthatmuseumsarenolongerplacesto4.________(mere)“see”art.Peoplewanttohavemoreinteractiveexperiencesinsteadofkeepingapolitedistancefrom5.________(exhibit).AttheMuseumofIceCream,forexample,visitorscanjumpintoapoolofplasticsprinkles.AndattheupcomingTheMuseumofPizza,people6.________(lie)ona“pizzabeach”，wheretheycanexperiencea“waveofcheese”．Notonlyarevisitorstakingpicturesofart,butthey'retakingpicturesof7.________(them)withinthesespaces.Thisimmersiveexperience8.________(give)bypop-upmuseumsallowsvisitorstogetawayfromtheirreallife—evenjustforashorttime—andenterafantasyworld.Maybeit'sthisexperienceoffeelingclosetoart9.__

重难点14情节梳理、行文线索探究（原卷版）（建议用时：30分钟）【常见设问】一、明考型：题干直接明确概括情节或梳理情节、脉络，如：1、概述小说的主要情节。2、用一句话或简明的语句概述故事情节。3、文中共写了哪几件事，请依次加以概述。4、概述小说某一部分的内容。5、小说的故事情节是怎样展开的？6、围绕某某人物概括小说的情节。二、暗考型：题干要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等，如：请简要分析文中先行者的心理变化过程。模板一：完整叙述的答题模板按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，应有的要素不能缺失。“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。模板二：从主人公的角度叙述的答题模板故事较复杂、关涉到的人物较多时，要避免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象，从同一角度概括，做到前后贯通。无论如何安排故事情节，总是为塑造人物形象服务的。梳理故事情节的过程就是对人物性格感受的过程，也是对小说主题理解的过程。【解题方略】概括梳理情节三字诀及答题技巧寻就是寻找小说的线索:围绕小说中的某一线索进行概括。小说中的常见线索有:(1)事物线索。如莫泊桑的小说《项链》中的事物线索就是项链,可概括为:女主人公借项链——失项链——赔项链——还债务——发现项链是赝品。(2)地点线索。如鲁迅的小说《故乡》,按地点线索可概括为:(我)回故乡——在故乡——离故乡。(3)矛盾冲突线索。如鲁迅的《祝福》,祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突,就是构成情节的主要线索。(4)人物心理、情感行为变化线索。理就是理清小说的叙述顺序和结构层次,可以按照开端、发展、高潮、结局划分文章层次,进而梳理情节。抓就是抓住场面。一般一个场面可以概括为一个情节。小说中的场面就是人物活动的场所。理清场面,全文的基本情节也就清楚了。模板按照“何时+何地+何人+何事”的格式组织答案。具体答题时需要根据小说内容和题目要求对某些要素作适当取舍,但核心要素“何人”“何事”必须具备。一、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。雪天里的暖陈喜联①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。②骑士顶着一头白雪敲开了我家

《数乘向量》教学设计【设计理念】1.体现学生是课堂的主人、学生是学习的主体的生本思想．2.将学生的自主思考与教师的启发引导有机地结合在一起．3.将发现式学习与有意义的接受式学习有机地融汇成一体．【教材分析】本节是北师大高中教材必修四第二章第三节第一课时的教学内容.是在学生掌握向量加法、减法的基础上，学习实数与向量的积的运算，教材首先通过分析，让学生认识现实世界中存在着大量数与向量积的实际背景，从而引入数乘向量运算，引导学生理解数乘向量即是求几个相同向量的和，再讨论他们的几何意义，从而得到向量数乘运算的直观感知，然后再过渡到一般的向量数乘运算的定义，引入向量数乘运算后，考察运算律就是水到渠成了，教材不要求对三个运算律作出证明，只要求会用就行。教材介绍完向量数乘运算律后，接着分析，在数乘向量的定义中实际上已经蕴含了向量共线的判定定理和性质定理，这两个定理给出了向量共线的一个充分必要条件。本小节中教材有三个例题，例1要求学生熟练运用向量数乘运算的运算律，但不能让学生将本题简单地看做字母的代数运算，可以让他们在代数运算的同时说出其几何意义，使学生明确向量数乘运算的特点；例2给出了利用定理证明向量共线的方法；例3给出了判断三点共线的一个方法。有了向量的线性运算，平面中的点，线段（直线）就可以用向量表示，这就为向量法解决几何问题奠定了基础。【学习者特征分析】认知特征：本班学生属于普通高中平行班，数学基础较好，学习自觉性和主动性较强，具备一定的自主探究学习能力.知识基础：本班学生对《向量加、减法》（第二节）的知识掌握得比较好，并且能够灵活运用加法、减法法则，班级学习氛围浓厚，学生对本节课知识的学习和掌握基本具备知识基础，毕竟是高中普通班，迁移能力还是有待加强的．学情分析：在学生掌握向量加法、减法的基础上，学习实数与向量的积的运算已无多大困难，重点是运算和几何意义的应用，以及向量共线定理的应用.【教学目标】1.通过经历探究数乘向量运算法则及其几何意义的过程，掌握实数与向量积的定义，理解实数与向量的几何意义，掌握实数与向量的积的运算律。2.理解两个向量共线的等价条件，能够运用两个向量共线的条件判断两向量是否平行。3.通过探究，体会类比迁移的思想方法，渗透研究新问题的思想和方法，培养创新能力和积极进取精神，通过解决具体问题，体会数学在生活中的重要作用。【重点难点】教学重点：数乘向量的几

（本试卷满分120分，考试时间120分钟）考生注意：1.答卷前半密封线以内的项目填写清楚。2.用钢笔或中性笔将答案写在相应题号的表格内、横线上。3.英语听力没有试听环节，播放的全部是考试内容。Ⅰ.听力测试（共四大题，计20分）A.听句子，从A、B、C、D、E中，选择与所听1-5题相对应的图片。每个句子读一遍。（每小题1分，共5分）B．听句子，选择最佳答语。每个句子读一遍。（每小题1分，共5分）6.A.Yes,ofcourse.B.It'sverykindofyou.C.Thanks,7.A.What'swrongwithyou?B.Idon't,either.C.It'snotbad.8.A.Soundsterrible.B.I'msorrytohearthat.C.I'vealreadytriedsome,butitdidn'thelp.9.A.Sohewaslikehisfather.B.Sohewasaniceman,C.Sohewashandsome.10.A.Yes,hewas.Hetaughtmath.B.No,hewasn't.Hetaughtmath.C.No,hewasn't.HetaughtEnglish.C．听下面五段对话和对话后的问题，选挥正确答案。每段对话和问题读两遍。（每小题1分，共5分）11.A.It'sonthesecondfloor.B.It'sonthefourthfloor.C.It’sintheGardenShop.12.A.Itisontheleft.B.It'snexttothetallbuilding.C.It'sontheright.13.A.Hebrokehisleg.B.Hegotajobinthehospital.C.Hewenthomelastweek.14.A.Inabirthdayparty.B.Inashop.C.Inabank.15.A.They'reclassmates.B.They'vereadallhisnovels.C.They’reMoYan’sfans.D．听下面一段独白，根据所听内容完成表格。每空1词。这段独白读两遍。（答案写在表格内的横线上，每小题1分，共5分）TipsforkeepingsafeduringearthquakesIndoors1.Youshoulddroptothegr

2017年辽宁省朝阳市中考物理试卷一、选择题（本题共9小题，共20分，其中1-7题为单选题，每小题2分；8.9题为多选题，每小题2分，对于多选题，漏选得2分，错选多选不得分）1．（2分）下列估测的数据，符合实际的是（）A．人的正常体温约为27℃B．教室里单人课桌的高度约为0.8mC．人正常步行的速度约为10m/sD．一本物理课本重约20N2．（2分）在科学发展的历程中，每一项重大的科学发展，都会促进人类社会的进步，许多学者、科学家都做出了杰出的贡献，下列叙述中正确的是（）A．牛顿最早测出了大气压的数值B．奥斯特首先发现了电磁感应现象C．法拉第首先发现了电流的磁效应D．我国学者沈括最早论述了地理的两极和地磁的两极并不重合3．（2分）为了减少学校周围环境噪声对教室内学生上课的影响，以下措施中不可行的是（）A．学校路段禁止鸣笛B．在学校周围植树造林C．每个学生都戴上耳罩上课D．上课时暂时关上门窗4．（2分）下列说法中正确的是（）A．萝卜放在泡菜坛子里会慢慢变咸，这个现象说明分子是运动的B．两块表面干净的铅块压紧后结合在一起，说明分子间只存在引力，不存在斥力C．太阳能热水器是通过做功把光能转化为内能的D．温度越高的物体含有的热量越多5．（2分）下列事件，属于光的反射现象的是（）A．手影B．能看见不发光的物体C．海市蜃楼D．光的色散6．（2分）对下列与压强有关的事例中，解释正确的是（）A．用吸管吸饮料利用大气压强B．船闸利用了流体压强与流速的关系C．口吹硬币跳跃木块，是因为流速大的位置压强大D．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而降低的原理制造的7．（2分）“安全用电，珍爱生命”是同学们应有的意识，关于安全用电下列做法中正确的是（）A．在高压线下钓鱼B．导线绝缘皮破损仍继续使用C．洗衣机用三脚插头，外壳接地D．同时使用多个大功率用电器8．（3分）端端同学对中考体育测试中使用的电子身高测试仪的电路进行了设计，其中能够实现身高越高，电表示数越大的电路是（）A．B．C．D．9．（3分）在测“滑轮组机械效率”的实验中，苒苒同学用如图所示的装置，第一次匀速提升一个钩码，拉力为F1，机械效率为η1；第二次匀速提升两个钩码，拉力为F2，机械效率为η2，第三次匀速提升三个钩码，拉力为F3，机械效率为η3，各钩码完全相同，每次提升的高度相同，绳重及摩擦忽略不计，则（）A．F1+F2＝F3B．F1